- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно – тематический план по математике в 5 классе.
Календарно – тематический план по математике 5 класс.
№ урока | Содержание учебного материала | Дата проведения | Дата проведения | Примечание | |
план | факт | ||||
1 | Повторение. | ||||
2 | Повторение. | ||||
3 | Повторение. | ||||
4 | Повторение. | ||||
5 | Фигуры на плоскости. | ||||
6 | Фигуры на плоскости. | ||||
7 | Многоугольники. | ||||
8 | Многоугольники. | ||||
9 | Равенство фигур. | ||||
10 | Равенство фигур. | ||||
11 | Контрольная работа №1 по теме «Геометрические фигуры». | ||||
12 | Сравнение величин, измерительные устройства и шкалы | ||||
13 | Какие бывают числа. | ||||
14 | Значения с недостатком и избытком. | ||||
15 | Значения с недостатком и избытком. | ||||
16 | Таблицы и формулы. | ||||
17 | Контрольная работа №2 по теме «Об измерении фигур». | ||||
18 | Запись натуральных чисел. | ||||
19 | Запись натуральных чисел. | ||||
20 | Степень числа. | ||||
21 | Степень числа. | ||||
22 | Системы счисления. | ||||
23 | Системы счисления. | ||||
24 | Сравнение чисел. | ||||
25 | Сравнение чисел. | ||||
26 | Приближенные числа. | ||||
27 | Приближенные числа. | ||||
28 | Контрольная работа№3 по теме «Натуральные числа». | ||||
29 | Отрезок. Равенство отрезков. | ||||
30 | Отрезок. Равенство отрезков. | ||||
31 | Измерение отрезков. | ||||
32 | Измерение отрезков. | ||||
33 | Основные свойства длины. Неравенство треугольника. | ||||
34 | Основные свойства длины. Неравенство треугольника. | ||||
35 | Ломаная. | ||||
36 | Ломаная. | ||||
37 | Контрольная работа № 4 «Отрезок, ломаная». | ||||
38 | Ещё раз о сложении. | ||||
39 | Сложение однозначных чисел. | ||||
40 | Сложение двузначных чисел. | ||||
41 | О способах сложения. | ||||
42 | Понятие суммы. | ||||
43 | Вычитание. Разность. | ||||
44 | Определение разности. | ||||
45 | Число нуль. | ||||
46 | Отрицательные разности. | ||||
47 | Алгоритм вычитания. | ||||
48 | Свойства разности. | ||||
49 | Контрольная работа №5 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел». | ||||
50 | Луч. | ||||
51 | Луч. | ||||
52 | Прямая. | ||||
53 | Прямая. | ||||
54 | Числовая прямая. | ||||
55 | Числовая прямая. | ||||
56 | Контрольная работа №6 по теме «Луч, прямая» | ||||
57 | Законы умножения. | ||||
58 | Законы умножения. | ||||
59 | Законы умножения. | ||||
60 | Законы умножения. | ||||
61 | Умножение многозначных чисел. | ||||
62 | Умножение многозначных чисел. | ||||
63 | Умножение многозначных чисел. | ||||
64 | Действия с числовыми и буквенными выражениями. | ||||
65 | Действия с числовыми и буквенными выражениями. | ||||
66 | Действия с числовыми и буквенными выражениями. | ||||
67 | Контрольная работа №7 по теме «Умножение натуральных чисел». | ||||
68 | Углы. Равенство углов. | ||||
69 | Углы. Равенство углов. | ||||
70 | Измерение углов. | ||||
71 | Измерение углов. | ||||
72 | Основное свойство градусной меры. | ||||
73 | Основное свойство градусной меры. | ||||
74 | Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник. | ||||
75 | Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник. | ||||
76 | Виды углов. Смежные и вертикальные углы. | ||||
77 | Виды углов. Смежные и вертикальные углы. | ||||
78 | Контрольная работа №8 по теме «Углы». | ||||
79 | Как найти неизвестный сомножитель. | ||||
80 | Как найти неизвестный сомножитель. | ||||
81 | Как найти неизвестный сомножитель. | ||||
82 | Признаки делимости. | ||||
83 | Признаки делимости. | ||||
84 | Деление с остатком. | ||||
85 | Деление с остатком. | ||||
86 | На какую цифру оканчивается 2100. |
87 | На какую цифру оканчивается 2100. | ||||
88 | Чётные и нечётные числа. | ||||
89 | Чётные и нечётные числа. | ||||
90 | Запись чисел в недесятичной системе счисления. | ||||
91 | Запись чисел в недесятичной системе счисления. | ||||
92 | Запись чисел в недесятичной системе счисления. | ||||
93 | Контрольная работа №9 по теме «Деление натуральных чисел». | ||||
94 | Равенство прямоугольных треугольников. | ||||
95 | Равенство прямоугольных треугольников. | ||||
96 | Некоторые свойства прямоугольника и квадрата. | ||||
97 | Некоторые свойства прямоугольника и квадрата. | ||||
98 | Практика решения задач. | ||||
99 | Практика решения задач. | ||||
100 | Контрольная работа №10 по теме «Прямоугольные треугольники». | ||||
101 | Равные части величины. | ||||
102 | Равные части величины. | ||||
103 | Равенство дробей. | ||||
104 | Равенство дробей. | ||||
105 | Равенство дробей. | ||||
106 | Арифметические действия с дробями. | ||||
107 | Арифметические действия с дробями. | ||||
108 | Арифметические действия с дробями. | ||||
109 | Арифметические действия с дробями. | ||||
110 | Целая и дробная части числа. | ||||
111 | Целая и дробная части числа. | ||||
112 | Целая и дробная части числа. | ||||
113 | Сравнение дробей. | ||||
114 | Сравнение дробей. | ||||
115 | Сравнение дробей. | ||||
116 | Контрольная работа №11 по теме «Дроби». | ||||
117 | Понятие площади. | ||||
118 | Площади прямоугольника и квадрата. | ||||
119 | Площади прямоугольника и квадрата. | ||||
120 | Корень квадратный. | ||||
121 | Корень квадратный. | ||||
122 | Площадь прямоугольного треугольника. | ||||
123 | Площадь прямоугольного треугольника. | ||||
124 | Вычисление площадей на клетчатой бумаге. | ||||
125 | Вычисление площадей на клетчатой бумаге. | ||||
126 | Равносоставленные фигуры. | ||||
127 | Равносоставленные фигуры. | ||||
128 | Контрольная работа №12 по теме «Площадь». | ||||
129 | Десятичная дробь. Чтение и запись. | ||||
130 | Десятичная дробь. Чтение и запись. | ||||
131 | Десятичные приближения. | ||||
132 | Десятичные приближения. | ||||
133 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | ||||
134 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | ||||
135 | Умножение десятичных дробей. | ||||
136 | Умножение десятичных дробей. | ||||
137 | Умножение десятичных дробей. | ||||
138 | Деление десятичной дроби на натуральное число. | ||||
139 | Деление десятичной дроби на натуральное число. | ||||
140 | Деление десятичной дроби на натуральное число. | ||||
141 | Контрольная работа №13 по теме «Десятичные дроби». | ||||
142 | Один процент… Много это или мало? | ||||
143 | Один процент… Много это или мало? | ||||
144 | Таблицы, диаграммы. | ||||
145 | Таблицы, диаграммы. | ||||
146 | Масштаб. | ||||
147 | Масштаб. | ||||
148 | Контрольная работа №14 по теме «Практическое сравнение величин». | ||||
149 | Длина окружности и площадь круга. | ||||
150 | Длина окружности и площадь круга. | ||||
151 | Прямоугольный параллелепипед и его объём. | ||||
152 | Прямоугольный параллелепипед и его объём. | ||||
153 | Объёмы цилиндра и шара. | ||||
154 | Объёмы цилиндра и шара. | ||||
155 | Контрольная работа №15 по теме «Применение формул в практической деятельности». | ||||
156-159 | Повторение. | ||||
169 | Итоговая контрольная работа. | ||||
170 | Итоговый урок. |


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.