Цветик семицветик «Организованная образовательная деятельность для дошкольников»

Приложение 5

Анкета для родителей «Здоровье и Ваш ребенок».

Цель: узнать отношение родителей к физическому развитию ребенка, какие мероприятия предпринимают по оздоровлению.

Уважаемые родители, пожалуйста, подчеркните выбранный вами вариант ответа.

1 Как вы считаете, почему ваш ребенок болеет?

- Наследственная предрасположенность;

- Слабое физическое развитие ребенка;

- Недостаточно эффективная работа детского сада в физическом воспитании;

- Другие варианты.

2 Что, по вашему мнению, будет способствовать укреплению его здоровья?

- Физкультурные занятия в детском саду;

- Закаливание;

- Прогулки на свежем воздухе;

- Утренняя гимнастика;

- Соблюдение режима дня;

- Другие варианты.

3 Устраивает ли Вас качество работы инструктора по физическому воспитанию?

- Устраивает полностью;

- Частично;

- Не устраивает совсем.

4 Занимаетесь ли вы с детьми утренней гимнастикой?

- Да;

- Нет;

- Иногда;

- Другие варианты.

5 Есть ли у вас дома какое-либо оборудование для занятий?

- Мяч;

- Обруч;

- Скакалка;

- Велосипед.

7 Какие вопросы физического воспитания вас интересует?

- Спортивные упражнения и игры;

- Организация спортивного досуга ребенка в семье;

- Закаливание;

- Предупреждение нарушения осанки и плоскостопия.

8 Ваш ребенок ходит на физкультуру…?

- с удовольствием;

- через силу;

- со слезами;

- др.варианты;

9 Назовите источник информации о физическом развитии Вашего ребенка.

- от медсестры;

- от инструктора физкультуры;

- из наглядной информации;

- не получаю.

10 Хотели бы Вы, чтобы в нашем д/с…?

- улучшилась база по спортивному оснащению;

-повысилось качество физкультурно-оздоровительной работы;

- проводилась интересная работа с родителями.

ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

Приложение 6

«Цветик семицветик»

занятие для детей дошкольного возраста

Приложение

Консультация для родителей

"Профилактика плоскостопия"

Составила

инструктор физического воспитания

МДОУ Красногорский детский сад

«Сказка»

Коткова Наталья Александровна

2013г.

Плоскостопие. Профилактика плоскостопия.

Плоскостопие, нисколько не преувеличивая, можно назвать всеобщим заболеванием, учитывая его широчайшую распространенность.

Чтобы удостовериться в этом, достаточно вспомнить своих родственников и знакомых — на каждом шагу слышны жалобы на боли в стопах, мышцах голени, в коленных и нередко тазобедренных суставах и позвоночнике, которые являются следствием плоскостопия. Это своеобразная цена, которую платит человечество за жизнь в условиях цивилизации. Все большая изнеженность нашей мышечной системы, сидячий или, что еще хуже, стоячий образ жизни, отсутствие достаточной двигательной активности приводят к плачевным результатам.

Задолго до того, как психология оформилась в самостоятельную науку, французский сапожник Жан-Батист де Андре и его итальянский коллега Сальваторе Ферламо по тому, как стерты подметки у того или иного человека, делали выводы о его характере: стерта по всей ширине — тихоня; стерта лишь внутренняя сторона — жаден; стерта внешняя сторона — расточителен; стерты задники каблуков — упрям, неуступчив. Высказывалось даже предположение основать новую науку — скарпологию — для определения характера человека по его обуви. Но практическая ценность ее была бы невелика: ведь ходить в стоптанной обуви большинство людей не желает. Однако кое-какие выводы, осматривая поношенную обувь, сделать можно. При нормальном положении пятки в обуви каблук изнашивается равномерно сзади, чуть больные с наружной стороны. При плоскостопии износ каблука вдет преимущественно по внутреннему краю. Если каблуки сильно стираются с внутренней стороны и, кроме того, задняя часть обуви «заламывается кнаружи», это свидетельствует о плоско-вальгусных стопах. Косолапость проявляется в сильном снашивании каблука по наружному краю и «заламыванию» обуви внутри. Каждый человек имеет свою индивидуальную форму стопы и соответственно ей изнашивает обувь. Поэтому донашивать чужую, пусть крепкую и красивую, обувь ни в коем случае нельзя, особенно детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223775-cvetik-semicvetik-organizovannaja-obrazovatel