- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Емеля в гостях у детворы
ЕМЕЛЯ В ГОСТЯХ У ДЕТВОРЫ!
Участники собираются на спортивной площадке.
Вед. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Начинаем наш праздник.
Будут игры, будет смех, и веселые забавы приготовлены для всех!
(звучит песня «Светит месяц» появляется Емеля)
Емеля. Вас приветствую сердечно!
Долго ехал я на печке.
Отыскал вас еле-еле.
А зовут меня …(Емеля)
Угадали, угадали,
А теперь и увидали
Рад я с вами подружиться
Поплясать, повеселиться.
Поплясал бы я немножко
Только спряталась гармошка!
Как ее мне отыскать
Кто мне будет помогать?
Дети. Мы!
Вед. Емеля, а как ты узнал, что у нас праздник?
Емеля. Да сорока стрекотала и секрет ваш рассказала!
Вед. А сорока тоже нам весть принесла, будто бы ты знаешь волшебные слова.
Емеля. Знаю.
Вед. Сделай нам пожалуйста что-нибудь волшебное!
(Емеля задумывается, а потом говорит «По щучьему велению, по моему хотению, явись сюда само лето красное. Звучит музыка, входит Лето!)
Емеля. Здравствуй, Лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето!
В лес зеленый побежим,
На поляне полежим!
Здравствуй, белая ромашка!
Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов, для букетов и венков!
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Лето: Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей!
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам
Рады мы всегда гостям!
Лето. Здравствуй, Емеля! Здравствуйте, ребята! Ой, сколько гостей к вам съехалось!
Вед. А ты знаешь, для чего мы здесь собрались?
Лето. Нет, даже не догадываюсь.
Вед. Во-первых, это ради тебя. Во-вторых, у нас «Спартанские игры». И мы просим тебя быть хозяином праздника.
Емеля (обращается к детям).
Что-то мне ваши лица не нравятся, скучные, без задоринки. Придется что-то предпринять. По щучьему велению, по моему хотению, явитесь сюда скоморохи!
(Звучит музыка, появляются скоморохи Тюха и матюха)
Тюха. Здравствуйте, хозяева,
И хозяюшки – молодушки!
Здравствуйте гости и гостьюшки!
Матюха. Мы веселые потешники, известные скоморохи и насмешники.
Тюха. Будем праздник начинать, будем петь и танцевать.
Матюха. Спасибо тебе, Емеля, что пригласил на такое веселье.
Тюха. Мы прибыли сюда, чтобы принять участие в играх, шутках, доставить вам удовольствие. Правильно я говорю, Матюха?
Матюха. Правильно, правильно!
Посмотрите на меня, какой я румяный и сильный, а все потому, что я крепко дружу со спортом. А вы дружите?
Дети.Дружим!
Матюха. И правильно делаете, ведь спорт – здоровье, спорт – игра, спорт – удовольствие. Давайте проведем соревнование.
Матюха. Тюха, что это у тебя?
Тюха. Где?
Матюха. Да вот! (бьет Тюху по животу)
Тюха.Ничего.
Матюха. Да как ничего! А это что? (бье еще раз)
Тюха. (Вынимает мяч)
Друг веселый, мячик мой
Всюду, всюду он со мной.
Раз, два, три, четыре, пять
Хорошо мне с ним играть.
Эстафета с мячом.
(2 мяча под руки, один впереди – ведем ногой).
Матюха. Раздайся, народ
Меня пляска берет!
Пойду попляшу,
На людей погляжу!
Звучит плясовая. Скоморохи пляшут.
Вот какой я молодец! Вот какой я удалец!
Лето. Не хвались, Матюха, у нас ребята тоже умеют танцевать. Сейчас ты сам в этом убедишься.
Игра «Мы пойдем на право – лево»
Тюха. У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит. Собирайся, детвора. Ждет нас русская игра.
- Перетяни канат.
- Петушиный бой.
Матюха. Раз прыжок, два прыжок!
Тюха. (толкает его) нет я!
Лето. Ну хватит ссориться. Уступите место ребятам для следующих игр.
1.Кто дальше прыгнет. (прыжки в длину с места)
2. Кто быстрее соберет кубики.
3. Построй замок.
4. Бег парой с зажатым шариком.
Лето. Молодцы у нас ребята, сильные, умелые, ловкие да смелые!
Емеля. Ну вот и закончился наш праздник, и мне пора в путь дорогу!
Лето. Подожди, Емеля, и мне пора. Давай на прощание доставим детям радость, сделаем для них еще что-нибудь волшебное.
Емеля. По щучьему велению, по моему хотению, явись ко мне угощение чудное. (угощает детей бананами)
Лето. А теперь можно и попрощаться! До свидания, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224492-emelja-v-gostjah-u-detvory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.