- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест за I четверть по литературе в 5 классе
ФИО автора материала: Мамедова Татьяна Шамилевна.
Место работы: МБОУ «Старовышковская ООШ».
Должность автора: учитель русского языка и литературы.
Тест за I четверть по литературе в 5 классе
ФИ:________________________________ Класс: 5
Образное определение предмета или явления, выраженное преимущественно прилагательным – это …
А) загадка;Б) эпитет;В) риторический вопрос.
2. В каком мифе рассказывается о разных богах и где они живут?
А) «Олимп»;Б) «Рождение Зевса»;В) «Прометей».
Сын Кроноса и Реи, брат Зевса, бог подземного царства, царства мёртвых.
А) Гефест;Б) Посейдон;В) Аид;Г) Гермес.
Как звали циклопа, которого встретил на острове Одиссей?
А) Эрос;Б) Полифем;В) Приап.
Определите жанр произведений «Чего на свете не хватает», «Падчерица».
А) сказка;Б) рассказ;В) былина.
В какой сборник входят произведения «Расселение славян», «Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам»?
А) «Легенды и мифы Древней Греции»;Б) «Русские народные сказки»;
В) «Повесть временных лет».
Памятники исторической письменности и литературы Древней Руси. Повествование в них велось по годам в хронологическом порядке. Рассказ о событиях каждого года начинался словами «в лето …».
А) летопись;Б) рассказ;В) былина.
Создатели славянской азбуки.
А) братья Кирилл и Мефодий;Б) братья Гримм;В) братья Борис и Глеб.
Укажите древнегреческого баснописца.
А) Жан де Лафонтен;Б) В.К. Тредиаковский;В) Эзоп.
Кто написал произведения «Свинья под дубом», «Волк на псарне»?
А) Жан де Лафонтен;Б) М.В. Ломоносов;В) И. А. Крылов.
Из какого произведения отрывок:
Невежда так же в ослепленье
Бранит науки и ученье
И все учёные труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
А) «Волк на псарне»;Б) «Свинья под дубом»;В) «Демьянова уха».
Расположите в хронологическом порядке события сказки «Царевна-лягушка». Запишите цифры, которыми обозначены события в соответствующем порядке.
1.Встреча Ивана-царевича с медведем, селезнем, зайцем, щукой.
2.Иван-царевич и «старый старичок».
3.Иван-царевич и Баба Яга.
4.Сватовство царевичей.
5.Приказы царя (испечь каравай хлеба, выткать ковёр за одну ночь, приехать на пир).
6.Спасение Василисы Премудрой.
13. При помощи стрелок установите соответствие между понятиями и их определениями.
Миф | Краткое, устойчивое, образное народное изречение (или иносказательное поучение о явлениях жизни, природе и человеке) |
Пословица | Занимательный рассказ о необыкновенных фантастических вымышленных событиях и приключениях |
Басня | Древнее народное сказание о богах и героях, о происхождении жизни на земле |
Мораль | Иносказание, изображение человека, предмета или явления через другого человека, другой предмет или явление |
Аллегория | Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл |
Сказка | Нравственные правила, которым следуют в обществе и домашней жизни |
Напишите пропущенные слова.
«Родился Иван _________________ Крылов в _______________ в 1769 году. Отец, бедный ______________ , после службы поселился с семьёй в Твери».
Выпишите эпитеты:
Постой, -
Отвечает ветер буйный, -
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора …
*Напишите о своём отношении к одному из произведений, прочитанных в первой четверти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224952-test-za-i-chetvert-po-literature-v-5-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.