- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Жизнь леса Муромского края
Викторина
Жизнь леса Муромского края
Выполнила:
Учитель начальных классов
Лямкина Анастасия Евгеньевна
2013
Цели:
повторение, расширение и систематизация знаний по краеведению;
формирование побудительных мотивов к изучению истории родного края;
воспитание чувства уважения и любви к малой Родине.
Оборудование:
презентация викторины;
мозаика из копий открыток «Муром – град»;
книги о Муроме для выставки;
рисунки учащихся;
ПК, проектор, экран.
1.В каком году основан город Муром?
а)862
б)860
в)900
2. Где на территории Муромского края жил былинный герой?
а)село Лазарево
б)село Карачарово
в)село Панфилово
3. Как переводится Муромский лес с иносказ. :
а) лес природных богатств
б) притон разбойников
в) притон цыган
4. По старинным легендам именно этого чудища из леса сразил князь Пётр с помощью меча – кладенец.
а) Змий оборотень
б)змей Горыныч
в) Соловей разбойник
5.Сколько и каких деревьев упоминается в песне «На Муромской дорожке» :
а) сосна да береза
б) пять берез
в) три сосны
6. ВXVI было сложно время для Мурома. На дорогах свирепствовали разбойники. Купец отправляясь во Владимир, прощался со своими родными. Доехав благополучно до Мурома, он полагал необходимо сделать:
а) заплатить дань князю
б)отслужить благодарственную молебень Муромским чудотворцам
в) остаться в Муроме на 3 года.
7. В это время зарождается легенда, что в дремучих лесах водятся:
а) цыгани
б) драконы
в) лешие и ведьмы
8. Почему Муромский лес назывался притонов разбойников:
а) т.к. на семи столбах возвышалось логовище Соловья разбойника
б) были частые грабежи
в) он так не назывался
9. Именно этот предмет Ока «подарила». Из неё вытащили:
а) камень , который закинул Илья Муромец
б) пень дуба, который пролежал 300 лет на дне
в) ствол дерева
10. Во Владимирской области есть:
а) заповедник
б) ничего нет
в) заказник «Муромский»
11. Заказник был организован:
а) 25 сентября 1664
б) 25 октября 1992
в) в 2000 году
12. В Муромском заказнике имеется отдельно охраняемый объект, являющийся памятником природы с большим разнообразием флоры и фауны:
а) река Ока
б) река Тёша
в) озеро Виша
13. Заказник имеет комплексное значение , но больше всего он направлен на:
а) на сохранение бобров
б) сохранение и восстановление численности выхухоли
в) на сохранение и восстановление численности зайцев
14.В центральной и северной части заказника « Муромский» доминирует:
а) Сосновый бор
б) Лишайниковый бор
в) Ельник
I I часть. Составь из разрезанных картинок леса Мурома
Ответы:
А
Б
Б
А
В
Б
В
А
Б
В
А
В
Б
А
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22503-zhizn-lesa-muromskogo-kraja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.