Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.11.2016

Образец педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста

Образец педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста для представления на психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Документ содержит структурированное описание ключевых параметров развития: социально-коммуникативных навыков, познавательной активности, речевого и физического состояния воспитанника. Готовая форма помогает воспитателю ДОУ объективно оценить достижения и трудности ребенка, выявить особенности его поведения и обучения. Материал служит основой для разработки индивидуального образовательного маршрута и получения рекомендаций специалистов.

Содержимое разработки

Педагогическая характеристика на ребенка дошкольного возраста

1. Ф.И.О. __________________________________________________________

2. Возраст (дата рождения)___________________________________________

3. Учреждение __________________Группа _________год обучения________

4. Программа обучения (название, автор, год издания) ___________________

__________________________________________________________________

5. Как усвоена программа (математика, развитие речи, изобразительная деятельность, и др.)_______________________________________________

_______________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Как ребенок относится к трудностям? (безразлично, тяжело переживает, стремится преодолеть затруднения или становится пассивным, теряет интерес к работе или проявляет усилия при преодолении учебных трудностей и др.)___________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Реакция ребенка на оценку его работы _______________________________

8. Понимает ли ребенок требования воспитателя ______________________

_________________________________________________________________

9. Работоспособность (может ли активно, целенаправленно работать или отвлекаем, рассеян, к концу занятий, увеличивается количество ошибок; сонливость, покраснение, потливость, жалобы на головную боль и т.п.)_____

_______________________________________________________________

10. Особенности развития познавательных процессов (восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения) и речи ребенка ____________________

_______________________________________________________________

11. Особенности игровой деятельности_________________________________

12. Основные трудности и причины отставания (по мнению педагога)_______

_______________________________________________________________

13. Поведение в группе (во время и вне занятий) ________________________

________________________________________________________________

14. Взаимоотношения со сверстниками ________________________________

________________________________________________________________

15. Наличие вредных привычек, имеются ли странности в поведении, в чем выражаются?______________________________________________________

Дата ___________________

Воспитатели: _______________________________________

________________________________________

Заведующая МБДОУ _________________ Н.П. Сосина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225146-obrazec-pedagogicheskoj-harakteristiki-rebenk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки