Программа кружка для уч-ся 2 класса «Веселые нотки»

Раздел (тема)

Форма организации

Виды деятельности

1.Вводное занятие

Коллективная

Знакомство с режимом работы коллектива, правилами поведения в кабинете. Подбор репертуара

2. Знакомство

Коллективная

Беседа о правильной постановке голоса во время пения. Правила пения, распевания, знакомство с упражнениями

3. Пение специальных упражнений для развития слуха и голоса

Индивидуальная

Понятие унисона. Работа над точным звучанием унисона. Формирование вокального звука

4. Дикция и артикуляция

Индивидуальная

Формирование правильного певческого произношения слов. Работа, направленная на активизацию речевого аппарата с использованием речевых и музыкальных скороговорок. Упражнения по системе В. В. Емельянова

5. Ансамбль. Унисон

Групповая

Воспитание навыков пения в ансамбле, работа над интонацией, единообразие манеры пения, ритмическое, темповое, динамическое единство звука. Одновременное начало и окончание песни

6, Формирование правильных навыков дыхания

Групповая

Упражнения для формирования короткого и задержанного дыхания. Упражнения, направленные на выработку рефлекторного певческого дыхания, взаимосвязь звука и дыхания, Твёрдаяя и мягкая атака

7. Музыкально – исполнительская работа

Групповая

Развитие навыков уверенного пения. Обработка динамических оттенков и штрихов. Работа над снятием форсированного звука при громком звучании

8. Ритм

Групповая

Знакомство с простыми ритмами и размерами. Игра «Эхо», «Угадай мелодию», осознание длительностей и пауз. Умение воспроизвести ритмический рисунок мелодии

9. Сценодвижение

Индивидуальная

Воспитание самовыражения через движение и слово. Умение изобразить настроение в различных движениях для создания художественного образа

10. Репертуар

Коллективная

Соединение музыкального материала с танцевальными движениями. Выбор и разучивание репертуара. Разбор технических мест, выучивание текстов с фразировкой и нюансами Работа над образом исполняемого произведения

11. Концертная деятельность

Коллективная

Работа, направленная на культуру поведения на сцене, развитие умения сконцентрироваться на сцене и вести себя свободно

12. Отбор лучших номеров, репетиции. Анализ выступления

Коллективная

Разбор ошибок и поощрение удачных моментов

№

Тема

Кол-во часов

Дата

1

Вводный урок.

1

2

Пение гласных, пение несложных попевок

1

3

Работа над дикцией, произношение согласных в слове, знакомство, пение знакомых песенок

1

4

Разучивание выбранных песен

1

5

Работа над выбранными песнями

1

6

Индивидуальная работа над песнями

1

7

Работа над ритмом, динамикой, дыханием

1

8

Репетиция песен на сцене

1

9

Выступление в концерте

1

10

Слушание произведений на тему «Музыка осени»

1

11

Пение любимых песен

1

12

Подготовка к Новому году

1

13

Разучивание песен к Новому году

1

14

Разучивание песен к Новому году

1

15

Общая репетиция песен к Новому году

1

16

Разучивание песни «Ябеда-корябеда»

1

17

РАБОТА НАД ПЕСНЕЙ, «Ябеда-корябеда»

1

18

Работа над сценическим образом песни

1

19

Работа над свободой движения на сцене

1

20

Выступление в концерте

1

21

Работа на сцене над песнями

1

22

Подготовка к «8 марта». Выбор репертуара

1

23

Выступление в концерте

1

24

Неделя эстэтического цикла

1

25

Неделя эстэтического цикла

1

26

Неделя эстэтического цикла

1

27

Неделя эстэтического цикла

1

28

Разучивание песен к празднику победы

1

29

Работа над песнями

1

30

Работа над песнями

1

31

Участье в вахте памяти

1

32

Концертная деятельость

1

33

Концертная деятельость

1

34

Концертная деятельость