Методическая разработка " Познавательно – развлекательный досуг в старшей группе «Праздник птиц».

Познавательно – развлекательный досуг в старшей группе «Праздник птиц».

Цель. Формировать художественную культуру дошкольников; воспитывать любовь к Родине, к ее традициям, обрядам и праздникам; создать радостное настроение у родителей и детей от совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Через загадки, стихи, заклички обобщить знания детей о весне, птицах.

2. Учить понимать образный смысл загадок.

3. Закрепить умение выразительно читать стихотворения.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство любви к родной природе;

2. Воспитывать доброе, бережное отношение к птицам.

3. Формировать интерес к традициям русского народа.

Развивающая:

1. Развивать творческие способности детей, артистизм.

Предварительная работа:

• беседа «День птиц – 22 марта»

• лепка (из теста): «Жаворонки»

Под русскую народную мелодию в зал входят дети в русских народных костюмах, заводят хоровод, затем поворачиваются к гостям.

Вед. Вот и наступила весна – красна. По поверьям, весну приносят на своих крыльях птицы. Издавна 22 марта отмечали на Руси прилет птиц. Как и любой праздник, он не обходился без угощения. Ставила хозяйка тесто для печенья. Фигурки из теста должны быть похожи на птичек: жаворонков, куликов, грачиков. Хотите вместе со мной слепить из теста таких птичек.

(на середину стола поставить посуду с готовым тестом, предлагаю детям слепить птичек).

Пока дети лепят под мелодии русских народных песен..

Вед. Раньше в старину такое печенье раздавали детям, и те выходили на улицу, влезали на крыши домов, бань – закликали весну..

Реб. Выходи народ,

Становись у ворот –

Весну закликать

Зиму провожать.

Вед. Вот и работа сладилась. (Разложить на противень птичек и унести печь).

Реб. Собрались мы позабавиться да потешиться.

Реб. Поиграть, пошутить, посмеяться.

Реб. Перво - наперво отгадайте наши загадки.

Морщинистый Тит всю деревню веселит. (гармошка).

Реб. В лесу тук-тук, в избе ляп-ляп!

В руках дзинь-дзинь!

На полу топ-топ! (балалайка).

(Дети берут инструменты и подыгрывают себе).

В конце звучит фонограмма пения птиц.

Вед. Много прекрасных песен про весну сложено народом, давайте споем одну.

Песня «Гонцы весны» (слова и музыка Л. А. Старченко)

Вед. Вы знаете, есть даже такая примета: "Если грач на горе, то весна на дворе" а еще говорят: «Увидел грача - весну встречай".

Вед. Ребята, а к нам еще гость летит, торопится. Давайте отгадаем, кто он:

Птицы мы. У нас есть крылья, хвост и носик.

Мы весну – красну на крыльях вам приносим.

Глядя в небо, ваши матери, отцы

Говорят: “Весна пришла!

Летят. ” (скворцы)

Появляется ребенок в костюме скворца.

Скворец:

Я - скворец!

Веселая пташка,

В черной в крапинку рубашке.

К вам весной прилетаю,

Сразу домик обживаю.

Дети исполняют песню «Птичий дом» (музыка И. Дунаевского, слова О. Высотской»).

Вед.: Какие же еще птицы прилетают первыми? Отгадайте загадки о них.

Всех прилётных птиц черней,

Чистит землю от червей.

Вдаль по пашне мчится вскачь,

А зовётся птица … (грач)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит. (цапля)

Спереди шильце, сзади – вильце. (ласточка)

Какие птицы клином летят? (журавли):

Над полями парит

Колокольчиком звенит. (жаворонок)

Вед. Ребята, а сейчас давайте солнышко звать, да весну закликать.

Дети вместе.

Солнышко, солнышко,

Покажись, покажись!

Из-за гор - горы

Поднимись, поднимись!

Солнышко – батюшка

Сядь на кочку, на пенек,

Погости у нас чуток!

Воробей чирикает

Весну красну кликает!

В зал входит весна.

Вед. Весна красная, долгожданная, где же ты так долго бродила?

Весна. С зимой лютой повстречалась,

Растопила ее сердце хладное,

Напоила землю матушку.

Вед. Весна красна, что ты нам принесла?

Весна. Соху, борону

И лошадку ворону,

Солнца клочок,

Соломки пучок.

Хлеба краюшку

И водицы кружку.

Вед. Иди к нам весна, хороводы водить, чтобы солнце светило да землю матушку прогревало. А ребят я приглашаю поиграть в игру.

Игра «Гори, гори ясно».

После игры дети садятся на стульчики.

Вед. Пока мы с вами играли да пели, наши «жаворонки» поспели. Они к прилетели и солнышко красное принесли. На блюдце вносят печенье

Реб.Солнышко:

Солнце разгорается,

Игры начинаются!

Все садитесь побыстрее

На цветные карусели!

Проводится игра «Карусели»

Дети берут печенье, рассматривают его и поют закличку.

Жаворонушки, переленушки!

Прилетите к нам,

Принесите нам,

Весну ясную

Весну красную!

Жаворонок – дуда!

Прилетай к нам сюда!

Нам зима – то надоела,

Всю солому переела!

Весна: Отдохнула я у вас, повеселилась, а теперь мне пора в путь.

У меня работы много.

Помогают мне лучи:

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи,

Топят снег, ломают льдинки,

Согревают все вокруг.

Из-под хвои и травинок

Выполз первый сонный жук.

На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели.

У меня забот немало,

Но дела идут на лад.

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят!

Весна уходит.

Вед. Вот и вспомнили мы сегодня о старинных календарных праздниках и обрядах. Они давно утратили свое первоначальное значение. Но интерес к ним у современного человека не пропадает. В них отразилась душа народа, его связь с окружающей природой, его добрые традиции.

В конце праздника дети угощают гостей печеньем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226055-metodicheskaja-razrabotkapoznavatelno--razv