- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературное чтение. 3 класс. Тема урока: «Как слава пришла к Гайдару» (Б. Емельянов «Игра» )
Ученик 1: Аркадий Петрович Гайдар - русский писатель. Когда-то это имя было известно каждому человеку. Его произведения изучались в школе, его биографию знал каждый, о нем пели песни, снимали кинофильмы.
Ученик 2: Настоящая фамилия Аркадия Петровича – Голиков. Его отец был учителем. В годы войны, когда отца забрали на фронт, Аркадий пытался уйти за ним, но был пойман и возвращен домой.
Ученик3:Скрыв свой возраст, Гайдар все-таки попадает в Красную армию. А ему было всего 14лет. В 15 лет он уже командовал ротой, а в 16 лет – взводом, потом стал командиром полка и воевал на фронте.
Ученик4: Гайдар романтически, радостно воспринимал жизнь. И это отразилось во многих его произведениях. Большинство рассказов А.Гайдара адресовано юным читателям. Он стал известным детским писателем, который прославлял товарищество, дружбу и честность.
Ученик5: Его произведения имеют увлекательный сюжет, написаны простым языком — за все это их полюбили юные читатели. Самым известным произведением Аркадия Гайдара была повесть «Тимур и его команда». Благодаря этой повести стали создаваться "тимуровские" движения по всей стране.
Ученик6: Аркадий Гайдар был не только известным писателем, но и чудесным человеком. Кто с ним встречался и дружил, навсегда запомнил его как человека доброго, искреннего, с озорным, но в то же время серьезным взглядом. Гайдар погиб в бою 26 октября 1941.
Ученик 1: Чук и Гек.Герои повести Аркадия Гайдара — мальчики Чук и Гек. Они жили в Москве вместе с мамой. А папа работал далеко от них. Однажды он написал письмо, в котором приглашал их в гости. Чук и Гек были очень рады - ведь они отправляются в самое настоящее путешествие!
Эта книжка о настоящей любви, дружбе и верности, о том, что «надо честно жить, много трудиться».
Ученик 2:Тимур и его команда. Тимур и его друзья собрали команду для того, чтобы помогать людям, кто в этом нуждается. А помощь нужна многим: старикам, детям, семьям тех, кто служит в красной армии. Главный герой - Тимур - решительный, смелый мальчик стал всем примером для подражания.
Ученик 3: Голубая чашка.Аркадий Гайдар вместе с женой Марусей и дочкой Светой приезжает на дачу. Маруся находит разбитой любимую голубую чашку и обвиняет во всём мужа и дочку. Обидевшись, они отправляются погулять на целый день и встречают по пути много разных знакомых. Вернувшись, домой, путешественники мирятся с Марусей. В этом произведении показана любовь Аркадия Гайдара к семье, людям, природе и жизни.
Ученик 4:Горячий камень. Мальчик Ивашка полез в сад за яблоками, но был пойман сторожем. Сторож ему ничего не сделал, а просто отпустил. Ивашке было стыдно. Он забрёл в лес и нашёл там горячий камень. На камне была надпись - тот, кто поднимет этот камень на гору и разобьёт его там на части, вернёт свою молодость. Пожалев старика, мальчик решил вернуть ему молодость. Пришёл старик, но не стал разбивать камень, потому что, не смотря на трудности, жизнь его была счастливой, и он не хочет начинать её сначала.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.