- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощание с осенью» сценарий утренника для детей старшей гуппы
«ПРОЩАНИЕ С ОСЕНЬЮ»
СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГУППЫ
Ход мероприятия:
(Дети под музыку входят в зал и стают полукругом)
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! В нашем детском саду сегодня праздник. Праздник прощания с осенью.
Какая красивая Осень! Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришёл!
Этот праздник необычный, золотом все светится…
Телеграмма от осени.
Это телеграмма, без сомнения, в ней от Осени нам сообщение…
«К вам на праздник собиралась, умывалась, наряжалась, но немного задержалась…
Не доделаны дела… А то давно бы к вам пришла…
Скоро, скоро, нужно мне место уступать Зиме…
Но вас я не оставлю без внимания.
Приду попрощаться, извините за опоздание…»
Воспитатель: Ребята, раз осень обещала прийти попрощаться, значит, она уже где-то близко. Давайте позовем ее: Осень, осень, в гости просим! (Дети кричат слова три раза, после чего входит Осень)
Осень: Вот и я, меня вы ждали.
Дети: Да
Осень: Хоть и некогда мне веселиться, но пришла я с вами проститься.
Воспитатель: Дорогая Осень, мы тебя так ждали, знали - все равно к нам придешь.
Осень: Я пришла к вам не одна.
Воспитатель: Интересно с кем?
Осень:Отгадайте- ка, загадку
Днём тепло, а ночью зябко, август кончился, ребятки,
Начался учебный год, что за месяц к нам идет?
Дети: Сентябрь.
Под музыку входит сентябрь)
Сентябрь: Я – первый месяц осени, зовусь я сентябрем,
Позолотил деревья все, полил на вас дождем.
В садах и огородах - богатый урожай,
Коль летом не ленился ты - иди и собирай.
Песня «Кап- кап»
1–ый ребенок: Листья в небе кружатся, капают дождинки.
Мы бежим по лужицам по лесной тропинке.
Солнце улыбается, золотом сверкая,
Всем нам очень нравится Осень золотая!
Сентябрь: В трудах, в заботах о зиме
Проходит весь сентябрь…
И вот на смену мне идет
Мой младший брат октябрь.
Осень: Все мрачней лицо природы, почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
Дети: Октябрь.
(Входит под музыку Октябрь)
Октябрь:Сеет дождик в октябре, лужи на дороге.
В желтой кружатся листве осени тревоги.
Лес багряный за рекой в белой дымке скрылся
И тумана пеленой, как плащом, укрылся.
Тучи по небу с утра стаями летают.
Дни листки календаря Октябрю считают.
2-й ребенок: Середина октября…ночи стали длинные,
Улетели за моря стаи журавлиные.
Танец «Листопад»
3-й ребенок: Нынче осень стала строже, день всё чаще непогожий.
Ветер стылый, жутко злится. Распрощались с нами птицы.
Воспитатель: Ребята, а каких перелетных птиц вы знаете?
Дети: Скворцы, грачи, дикие гуси, дикие утки, лебеди, журавли, жаворонки
Воспитатель: Верно. А каких зимующих птиц вы знаете?
Дети: Голуби, воробьи, ворны, синицы.
Воспитатель: Все верно. И зимующих птиц вы назвали правильно.
Октябрь: Месяцем грязи и дождей меня все называют,
Время пришло, и место свое я ноябрю уступаю…
Осень: Дождь сменяется снежком, дует ветер за окном,
Грусть по воздуху витает, как же месяц называют?
Дети: Ноябрь
(Входит под музыку Ноябрь)
Ноябрь: Ноябрь - последний месяц осени, уже не видно в небе просини.
Холодом веет и в небе тучи. Сменяется дождик снегом колючим.
4-й ребенок:
Воспитатель: Ноябрь – самый печальный и унылый месяц осени: деревья стоят голые, небо – хмурое, дни – короткие, а ночи – длинные, длинные. Природа готовится к долгому зимнему сну. И чтобы нам совсем не загрустить и не стать такими же хмурыми, как ноябрьские денечки, давайте немного вспомним лето и споем песню.
Песня
Осень:Ой, ребята принесла я вам сундучок. Как вы думаете, что в нем?
Воспитатель: Что же в сундучке лежит, надо бы его открыть…
(Пытается открыть, но не получается…)
Ничего не получается, сундучок не открывается…
Осень: он волшебный
То что бы его открыть, нужно выполнить три задания…
А вот тут на листочке написано первое задание.
Ребята, вы должны определить: какой листок с какого дерева упал. И положить свой листочек под это дерево. Давайте вспомним и назовем деревья. Это какое дерево?
Дети: Это – дуб.
Воспитатель: А это?
Дети: береза.
Воспитатель: А вот это?
Дети: Это клен.
Воспитатель: Совершенно верно... А вот и листочки. Игра начинается…
(Проводится игра «С какого дерева листок?»)
Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием. Все сделали верно. А вот еще листик остался. А он не простой – на нем написано следующее задание «Отгадайте-ка, ребятки, про фрукты-овощи загадки.»
За ботву, как за веревку. можно вытащить… (морковку)
Растет на грядке сочный, да гладкий, зеленый молодец, зовется…(огурец).
У меня есть тоже перья, но не птица и не зверь я. Я вам самый лучший друг, я простой полезный…(лук)
Сочные, да крупные, вот такие круглые. Летом зеленеют, а осенью краснеют (помидоры)
К холодам я не привыкла. Не капуста я, а …(тыква).
Без счета одежек и все без застежек… (капуста)
Само с кулачок, красной бочок. Потрогаешь – гладко, а откусишь – сладко (яблоко)
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный…(арбуз)
Воспитатель: Молодцы, мои ребятки, отгадали все загадки.
Вот опять упал листок, а на нем задание, что бы выполнить его, приложим всё внимание…
А на листочке написано: поиграть в игру на внимание.
Я предлагаю вам сыграть в веселую игру-кричалку «Это я, это я, это все мои друзья».
(Игра-кричалка «Это я»…)
Кто игрушки собирает, на занятьях отвечает? - (Это я, это я, это все мои друзья!)
Любит книжки кто читать, на вопросы отвечать? - (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто бежит, не чуя ног, малышей сбивая с ног? - (Молчание)
Кто злой с утра, не улыбается, со взрослыми пререкается? - (Молчание)
Кто всех взрослых уважает, малышей не обижает? - (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто ругается, дерется, над бедой чужой смеется? - (Молчание)
Кто аккуратен и опрятен, за едой не ставит пятен? - (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто неправду говорит, постоянно, кто хитрит? - (Молчание)
Кто капризен, дерзок, груб, брань слетает с его губ? - (Молчание)
Кто приветлив и воспитан, помогать друзьям спешит он? (Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто игрушки всем дает, друзей в обиду не дает? - (Это я, это я, это все мои друзья!)
Воспитатель: Вот какие молодцы наши ребята. Они и умные все, и послушные, и аккуратные, и самое главное, дружные.
6-й ребенок: На дворе то дождь косой, то снежок порхает. Гонит Осень на покой, та – не уступает…
Воспитатель: Дорогая Осень, а наши дети знают, по каким приметам можно узнать о твоем приходе.
Осень: Я охотно послушаю деток.
(Дети перечисляют приметы осени (в неживой природе, в живой природе, в жизни людей)
Воспитатель: Молодцы, правильно перечислили все приметы осени.
Осень: А теперь я вас повеселю, приглашаю на игру.
Вот корзинка у меня, а в ней - мои дары! Ничего не жалко мне для детворы:
Сливы, груши, виноград - все поспело для ребят.
В огороде урожай. Все, что хочешь, собирай!
Огурцы и помидоры, есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий и капусты целый ряд.
Фрукты, овощи найдите по корзинкам разложите!
Игра «Соберем в корзины овощи, фрукты» (дети собирают овощи в одну корзину, фрукты – в другую)
Воспитатель: Дорогая Осень, на прощание наши дети хотят исполнить танец
(Танец с зонтиками)
Осень: Вот и все, идти пора… До свиданья, детвора!
Дети: До свиданья!
Ведущий: До свиданья, до свиданья, наша Осень золотая!
Открываем ворота, здравствуй, Зимушка – Зима!
На этом наш утренник окончен, благодарим за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227136-proschanie-s-osenju-scenarij-utrennika-dlja-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.