Интеллектуальный турнир «ЗнаниУМ»

Ардаширова Айгуль Даниловна

МБОУ-Гимназия с. Чекмагуш

учитель истории

Интеллектуальное мероприятие «ЗнаниУМ» для учащихся 6 кл. 

Разум человека сильнее его кулаков.

Франсуа Рабле

Быть сильным хорошо,

Быть умным лучше вдвое.

И. А. Крылов

Цели: расширить представления детей о логических задачах и способах их решения; способствовать развитию воображения, пробуждению творческой активности детей; формировать положительное нравственное отношение к умственному труду; способствовать воспитанию коллективизма.

План мероприятия.

I. Вступительное слово «Человек - существо играющее».

II. Интеллектуальная игра «ЗнаниУМ».

III. Награждение победителей.

IV. Заключительное слово «Разум сильнее кулаков».

Выступление 6 б.кл. (Исполнение гимна гимназии)

Ведущий: Дорогие ребята, учителя, мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «ЗнаниУМ». Надеемся, что проведем время не только с пользой, но и отличным настроением.

Ученые-социологи утверждают, что человек - существо играющее. Игра сопровождает нас на протяжении всей жизни. Спортивные игры тренируют тело, а для тренировки ума существуют интеллектуальные игры.

Сегодня сразятся четыре команды :

1. 6 а Кристалл

2. 6 б Знатоки

3. 6 в Комета

4. 6 г Искатели

Представление членов жюри…

Послушайте правила игры. Вы пройдете туры:

1.Математический (задачи)

2.Географический (устно)

3.Исторический (подготовка)

4.Художественный (рисуют)

5.Литературный (стих)

6.Лингвистический (подготовка)

Первый тур, Математический. Команды получают задание, ваша задача, как можно быстро и верно его выполнить. (4 балла)

Второй тур , Географический . Каждой команде в устной форме будут зачитаны 10 вопросов , вы обсудив с командой должны дать верный ответ. Максимально 10 б.

Вопросы для 1 команды:

1.Кто открыл Новый Свет, Америку? (Х. Колумб).

2.Прибор для определения сторон горизонта? (Компас.)

3.Самое большое озеро мира? (Каспийское море).

4.Место рождения реки? (исток)

5.Разлив реки в весенний период после таяния снега? (Половодье.)

6.Самый большой океан? (Тихий).

7.Самая многоводная река мира? (Амазонка).

8. Расстояние от Земли до Солнца? (150млн. км.)

9. Линии на глобусе проходящие через полюса? (меридианы).

10.Самая высокая точка Земли? (Эверест, Джомолунгма).

Вопросы для 2 команды:

1.Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Ф. Магеллан)

2. Специалисты, предсказывающие погоду? (Метеорологи.)

3. Самый крупный остров мира? (Гренландия).

4.Скопление пресного льда на суше? (Ледник.)

5. Многолетний режим погоды в той или иной местности? (Климат)

6. Самый большой материк? (Евразия).

7. Полуостров на севере России, говорящий о своём росте? (Ямал.)

8. Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией? (Урал.)
9.Линия, которая делит глобус на две равные части? (экватор)

10.Где самая низкая температура на Земле? (Антарктида, восток).
Вопросы для 3 команды:

1. Кто совершил первую русскую кругосветку? (И. Крузенштерн)

2. Прибор, определяющий температуру воздуха? (термометр).

3. Самое глубокое озеро мира? (Байкал).

4. Самая плодородная почва мира? (чернозём).

5. Самый маленький материк (Австралия)

6. Самая длинная река в мире (Нил)

7.Самый большой полуостров на Земле? (Аравийский п-ов.)

8.3алив и новогодние огни имеют одно название? (Бенгальский залив.)
9.Какой материк омывают все океаны? (Евразия.)

10. Самое большое млекопитающее Земли? (синий кит,30м. длина)

Вопросы для 4 команды:

1. Кто открыл морской путь в Индию? (Васко да Гамма).

2. О чём физическая география? (о природе Земли).

3. Самый красивый водопад Африки? (Виктория).

4.Природное углубление на суше, заполненное водой? (Озеро.)

5. Самый маленький океан? (Северный Ледовитый.)

6. Волна разрушительной силы, возникающая в результате подводного землетрясения? (Цунами.)

7.Самое солёное море мира? (Красное).

8. Самое большое млекопитающее суши? (африканский слон).

9. Какие облака несут ливневые дожди и грозы? (Кучевые.)
10. Где самая высокая температура на Земле? ( Африка)

Третий тур , Исторический. Команды получают свитки, с крылатыми словами. Вам предстоит устно назвать, что означает данное выражение, и при каких исторических событиях оно появилось? За каждое верное высказывание 1 балл.

Четвертый тур, Художественный. На бумаге А3 за 3 минуты надо нарисовать как можно больше предметов и персонажей, используя за основу круг. 3 балла (высшую оценку) получит команда, у которой больше и разнообразнее будет нарисовано предметов, в основе которых лежит круг. Пока команды выполняют задание, вы можете полюбоваться выступлением Валеевой А. из 6 «б» кл.

Пятый тур, Литературный. Домашним заданием, было подготовить стихотворение на осеннюю тематику. Жюри оценивает выразительность и эмоциональность чтения.

Шестой тур, Лингвистический , распределить слова по темам.

Ведущий: Дорогие ребята, мы хорошо и весело провели время. Показали хорошие знания, а также сделали для себя выводы, над, чем нам стоит еще потрудиться. Для подведения итогов нашего мероприятия мы приглашаем председателя жюри. Награждение.

Спасибо за внимание!

Приложение(раздаточный материал для команд)

Задачи к математическому туру.

Задача 1.

Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои пирожные за 9 минут и стал сходить с ума от зависти, глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет сходить с ума от зависти Коля? Ответ:

Задача 2.

С одного дерева сняли 160 груш, а со второго – 5 мальчиков, каждый из которых, сидя на дереве, съел по 20 груш. После этого со второго дерева сняли ещё 44 груши. Сколько груш было на обоих деревьях? Ответ:

Задача 3.

Банка с медом весит 500 граммов. Та же банка с керосином весит 350 граммов. Керосин легче меда в 2 раза. Сколько весит пустая банка? Ответ:

Задача 4.

За 5 рублей куплено 100 штук разных фруктов.

Цены на фрукты следующие: арбузы – 50 копеек за штуку, яблоки – 10 копеек за штуку, сливы – 10 копеек за 10 штук. Сколько фруктов каждого рода было куплено? Ответ:

«История в крылатых словах».

1. Яблоко раздора

2. Между Сциллой и Харибдой.

3. Горе побежденным!

«История в крылатых словах».

1.Гуси Рим спасли

2. Дары данайцев.

3.Со щитом или на щите

«История в крылатых словах».

1.Нить Ариадны

2.Авгиевы конюшни

3.Богат как Крез

«История в крылатых словах».

1.Ахилессова пята

2. Работа Пенелопы

3.СудСоломона

Лингвистический тур

.
Распределите слова по темам:
1.Carpet

2. Cold

3. Brother

4. Sofa

5. Living room

6. Picture

7. Warm

8. Grandmother

9. Bathroom

10. Cloudy

11. Hall

12. Rainy

13. Uncle

14. Sunny

15. Daughter

16. Armchair

17. Kitchen

18.Son

19.Fireplace

20.Bedroom

Лист для жюри

Ответ на математический тур задача 1. 11 минут

2. 304 груши

3. 200 граммов

4.1 арбуз (50 коп.) 39 яблок (3 руб. 90 коп) 60 слив (60 копеек)

Ответ: «История в крылатых словах» 1 балл каждый верный ответ.

1. Яблоко раздора ( между богинями Герой, Афродитой и Афиной. Было брошено яблоко богиней раздора.Обозначающий причину ссоры.)

2. Гуси Рим спасли (случай помог спасти ситуацию, во время нашествия галлов.)

3. Нить Ариадны (выйти из затруднения, Тесею помогла выбраться из лабиринта)

4. Ахилессова пята, Ахиллес — непобедимый и отважный герой. Мать желая сделать сы­на неуязвимым, окунула мальчика в воды священной реки, но купая держала его за пятку, означает уязвимое место.

5. Между Сциллой и Харибдой. Два чудовища, оказатьсяв положении, когда опасность угрожает и с той и с другой стороны.

6. Дары данайцев.Данайцы (греки) , после длительной и безуспешной осады Трои, прибегли к хитрости: они соорудили огромного деревянного коня. Коварный замысел.

7. Авгиевы конюшни (означает сильный беспорядок, запущенность в делах, шестой подвиг Геракла).

8. Работа Пенелопы (называютлюбую работу, длящуюся бесконечно, и результаты которой уничтожаются в ходе выполнения)

9. Горе побежденным!( Завоевав в 390 году до н.э. гордый Рим, предводитель галлов Бренн наложил на него контрибуцию (военный налог) в тысячу фунтов золота. 
     Римлянам в час расплаты показалось, что-то уж больно тяжелы. Они отказались платить. Но завоеватель, швырнув на чашу весов свой грузный меч, воскликнул: «Vae victis!»- то есть: «Горе побежденным»)

10. Со щитом или на щите(со щитом в руке,то есть одержать победу; «вернуться на щите» - найтигибель в борьбе.)

11.Суд Соломона (нестандартное и тонкое  решение спорного вопроса.)

12.Богат как Крез (правитель Лидии, обладатель богатств, первые монеты)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227139-intellektualnyj-turnir-znanium