Классный час по безопасности для младших школьников: правила поведения дома без взрослых

Классный час на тему: « Один дома»

Цель: познакомить с опасностями, подстерегающими их в собственном доме,

с правилами поведения, когда родителей дома нет;


Учитель спрашивает детей:
— Что окружает детей дома?

Ученики читают стихи
Пока еще растет малыш

И в школу он не ходит,

То папа, мама, бабушка

Его за руку водят.

За безопасностью следят,

Чтоб не было ушибов,

Чтоб не поранился ничем

И из окна не выпал.

Но повзрослел уже малыш,

И вдруг один ты дома…

Ты знаешь, как себя вести?

Тебе это знакомо?

Его за руку водят

Указывают на цифры 01, 02, 03, 04 ,которые написаны крупно красным цветом и расположены впереди выступающих на специальных стендах.

Ведущая: Мы знаем, что огонь бывает очень опасен. А может ли человек жить без огня?

Дети (по очереди): Нет, не может. Древние люди использовали огонь, чтобы отпугивать зверей, которые подходили к их пещерам, варили пищу.

А когда не было электричества, то люди зажигали специальные лампы, чтобы вечером можно было сделать всю домашнюю работу.

Ведущая: Да, ребята, я согласна с вами. Огонь очень нужен, если с огнем правильно обращаться. Но опасные ситуации возникают очень часто.

Ребята, когда возникает опасная ситуация?

Дети:

- Когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых.

- Зажигают без разрешения газовую плиту.

- Раскладывают костер в квартире (около дома, вблизи сарая, сена и т.д.)

Ведущая: Что же происходит в таком случае?

Дети:Может упасть спичка на пол, на одежду, могут полететь искры, загореться штора, ковер, а потом и вся квартира и т.д.

Ведущая: Вот в таких условиях, ребята, нам приходится работать. В дыму трудно дышать. Газ проникает в легкие. Он может быть смертельным и для людей, и для животных. Когда все застлано дымом, то очень сложно ориентироваться и спасать потерпевших. Пожар тушат водой и снегом, песком и землей. А есть еще и специальные смеси. Вот в этом красном баллоне находится такая смесь. Как это называется? (показывает баллон, ответ ребят – огнетушитель)..

Вышла кошка на дорожку,

Прогуляться вышла кошка.

Видит кошка, где - то дым:

Ой, горим, горим, горим!

Слушай, кошка, не кричи,

Телефонный диск крути,

Набирай же 01,

Твой сигнал необходим.

Что так сильно там дымит?

Там забор горит, горит.

Там зайчишки- шалунишки,

Спрятавшись, курили.

Сигареты брали, спички,

А потушить забыли.

За окном огонь пылает,

А зайчата убегают.

Ну- ка быстро возвращайтесь,

Все песочком засыпайте.

Белочка решила маме помогать

Можно поутюжить, можно постирать.

Утюжком туда- сюда белочка водила,

Да книжка интересная

И про утюг забыла.

Платьице дымит и полыхает,

А белочка читает и мечтает.

Звони пожарным, зови соседку,

Достань вилку из розетки.

Дома пожар, а ты один?

Звонок 01 необходим.

Пожарные- спасатели покой твой

берегут,

Отважные спасатели приедут и спасут.

Ведущая: Нельзя баловаться спичками, забывать о включенных электроприборах, иначе быть беде.

А теперь послушайте стихотворение А.Барто

«В пустой квар­тире».
Я дверь открыл своим ключом. 
Стою в пустой квартире. 
Нет, я ничуть не огорчен,
Что я в пустой квартире.
Спасибо этому ключу, 
Могу я делать, что хочу. 
Ведь я один в квартире, 
Один в пустой квартире.
Спасибо этому ключу, 
Сейчас я радио включу, 
Я всех певцов перекричу. 
Могу свистеть, стучать дверьми, 
Никто не скажет — не шуми! 
Никто не скажет — не свисти!
Все на работе до пяти.
Спасибо этому ключу, 
Но почему-то я молчу, 
И ничего я не хочу

Один в пустой квартире.
Вопросы к стихотворению:

— Почему мальчик обрадовался тому, что он дома один?
— Почему мальчик ничего не захотел делать один в пустой квартире?
— Как ведешь себя ты, когда остаешься один дома?

Задание «Один дома»
Учитель предла­гает обсудить ситуацию: 
«Вы остались дома одни. Родители ушли на работу или в гости. Сначала раздался телефонный звонок, и незнакомый голос попросил позвать папу или маму. Затем позво­нили в дверь, но на вопрос «Кто там?» ответа не последовало. Что вы будете делать?
Задание «Закончи предложение»
1. Когда звонят в дверь, я всегда спрашиваю: ...
2. Я знаю, что вызвать милицию можно по ....
3. Я знаю, что нельзя открывать дверь ....
4. Я никогда не оставляю дверь ... .
Ведущая: скажите, а какую опасность несет аптечка?

Ответы учеников.

Подведение итогов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227263-klassnyj-chas-odin-doma