Народные игры на службе современного образования

«Новое – хорошо забытое старое» или народные игры на службе современного воспитания.

Потамошнева Наталья Алексеевна, учитель начальных классов, старший вожатый МБОУ СОШ № 69 города Воронежа.

Самое сложное для детей и подростков, относящихся к группе «трудных» - подчинение правилам игры. Но игра не состоится без соблюдения правил. А как привлечь к игре «Трудных»? Заинтересовать новой игрой, заинтриговать сюжетом. Как только интерес к игре ослабевает – пора ее поменять. Предлагаю вашему вниманию старинные игры – ведь «новое – хорошо забытое старое».

«Мигалки»

Ребята, разбившись на пары, образуют два круга (внутренний и внешний), встав лицом к их центру. При этом игрок из внутреннего круга стоит спиной к напарнику и смотрит на ведущего. Игрок, стоящий за ним на расстоянии в полшага, смотрит ему на пятки и держит руки за спиной. Ведущий стоит в центре и подмигивает кому-то из внутреннего круга. Увидев, что ему подмигнули, игрок внутреннего круга старается убежать. Если напарник успевает его удержать, ведущий продолжает игру, подмигивая другому игроку. Если игрок из внутреннего круга смог убежать, то он встает за спину ведущего, образуя новую пару, а упустивший напарника становится ведущим.

«Охота»

Все члены каждой команды становятся в затылок друг другу, держась за пояс стоящего впереди участника. Образуется две цепочки. К спине последнего («хвосту») прикрепляется добыча противоположной команды. К примеру, «банан» крепится к «хвосту» последнего в цепочке «хищников». По сигналу ведущего участники команд, стоящие первыми, пытаются поймать «хвост» команды соперников и забрать свою добычу. При этом команде не будет засчитана победа, если в ходе конкурса она расцепится. Конкурс проводится до трех побед одной из команд.

«Ястреб»

Количество участников от 15 человек.

Дети собираются, например во дворе, по жребию выбирается «ЯСТРЕБ» (водящий). Остальные становятся парами, держась за руки, образуя несколько рядов у него за спиной.

«ЯСТРЕБ» может смотреть только вперед, оглядываться запрещено. По сигналу пары отделяются друг от друга и бегут в разные стороны, в это время «ЯСТРЕБ» догоняет их, стараясь кого-нибудь поймать.

Пойманный меняется ролями с водящим.

Игроки во время бега стремятся бросить в «ЯСТРЕБА» комок бумаги, например, - если попадают – считается «ЯСТРЕБ» убитым. На его место выбирают другого

"Лапта".(Русская народная игра)

Для игры нужен небольшой резиновый мяч и лапта - круглая палка длиной 60 - 70 см и толщиной 3 - 3,2 см. Играть могут от 5 до 12 человек.

На двух противоположных концах площадки проводят две черты, из которых одна называется - коновой, а другая - игральной. Расстояние между ними должно быть не менее 40 шагов. Играющие выбирают метальщика и подавальщика, которые встают на игральную черту; остальные играющие располагаются в разных местах поля. Подавальщик подбрасывает мяч метальщику, тот отбивает лаптой в поле. Если мяч подан плохо, можно воздержаться от удара. При удачном ударе, когда мяч летит далеко, метальщик бежит к коновой черте, чтобы оттуда снова вернуться на игральную линию и не дать осалить себя во время перебежки. Благополучное возвращение дает ему право вновь бить по мячу лаптой. Если игрок поля поймает свечку, т. е. мяч на лету. то он идет на место метальщика, а тот присоединяется к игрокам поля. Если же во время перебежки метальщика осалят, то он становится подавальщиком, а прежний метальщик - подавальщиком. Салить разрешается только с того места, где поднят мяч. Метальщик, промахнувшийся 3 раза, а также подавальщик, 3 раза плохо подбросивший мяч, переходят в ряды игроков поля и на их место назначаются другие. Во время перебежки метальщик не имеет права брать с собой лапту или бросать ее за игральную черту. За нарушение этих правил его переводят в игроки поля.

Ямки.

В игре принимают участие 5 -6 человек. На площадке проводят черту, а в 5 - 6 шагах от нее выкапывают ямку, за ней выкапывают еще 2 ямки на расстоянии 1 - 2 метра одна от другой.

Играющие становятся у черты и по очереди бросают в ямки камешки (шишки). Если начинающий с первого раза попадает в первую ямку, то бросает во вторую и т. д. После каждого промаха в игру вступает следующий игрок.

Кто попадает без промаха подряд в первую, вторую, третью ямки, называется учеником. Чтобы стать подмастерьем, надо вслед за этим попасть без промаха во все ямки в обратной последовательности. И, наконец, звание мастера получает тот, кто вслед за этим сумеет выполнить еще одно упражнение - попасть сначала во вторую, потом в первую и затем во вторую ямку.

Попади в ямку.

На площадке надо вырыть одну ямку побольше, вокруг неё в радиусе 50 - 70 см ещё 3 - 4 ямки поменьше. Играть могут 5 - 6 человек. Каждый из играющих получает по 10 камешков. По два из них каждый кладет в центральную ямку и по одному - в остальные. Затем, встав у черты в 3 - 4 шагах от самой близкой ямки, играющие, по очереди, бросают свои камешки, стараясь попасть в одну из ямок. В случае попадания играющий забирает все камешки, которые там находились (но если он попадает в ямку, откуда уже вынуты камешки, его камешек остается там). Тот, кто промахнется, свой камешек подбирает. Игра заканчивается, когда в ямках не окажется камешков.

Побеждает тот, кто к концу игры соберет больше камешков.

Чиж.

Для игры нужны чиж и две палки. Чиж - это короткая палочка с заостренными концами (длина 18 см, диаметр 3 см).

На земле чертят кон (круг диаметром в 1м), в центр кладут чиж и определяют поле, куда следует направлять полет чижа. Играют двое. Один из играющих (метальщик) ударяет палкой по заостренному концу чижа, стараясь выбить его в поле (можно сначала подбросить его вверх, а потом вторым или даже третьим ударом выбить подальше). В случае промаха, а также, если чиж ляжет слишком близко от кона (на расстоянии меньше, чем длина палки), метальщик может повторить удар, но после третьего промаха меняется с водящим ролями.

Второй игрок - водящий - старается поймать чиж на лету или задержать его палкой с того места, куда упадет чиж, ударом палки забросить его обратно в кон. Метальщик препятствует этому, стараясь отбить чиж, и снова направить его в поле. Если чиж попадет в круг или водящий поймает его на лету, игроки меняются ролями.

Литература:

Дереклеева Н. И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. 1 - 5 классы. - М., ВАКО, 2004 г. -152 с.

Потамошнева Н.А. Июнь-разноцвет// Начальная школа. №5. 2010. С.73 - 76

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227664-narodnye-igry-na-sluzhbe-sovremennogo-obrazov