- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о проведении конкурса «Семейные старты»
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении спортивного конкурса
"Семейные старты»
Общие положения.
Настоящее положение определяет порядок проведения спортивного конкурса «Семейные старты» (далее – Конкурс)
Цель и задачи:
Повышение роли семьи, поддержка материнства, отцовства и детства;
Расширение форм семейного досуга;
Популяризация физической культуры и спорта среди населения Кунгурского района;
Формирование здорового образа жизни, пропаганда спорта как основы воспитания физически здорового и социально активного подрастающего поколения.
Организаторы конкурса.
Управление образования Кунгурского района; МБОУ ДО «ДЮСШ».
Время и место проведения:
Конкурс проводится 22 октября 2015 г. в 16.00 в МБОУ ДО «ДЮСШ» п. Комсомольский
Участники:
К конкурсу допускаются семейные пары с ребенком до 6 лет (включительно) и с ребенком 7 – 10 лет (включительно). Один из родителей обязательно работник образовательного учреждения.
Программа конкурса:
1. «Беговой челнок»
инвентарь: 3 кегли, 3 кольца
На расстоянии 6м, 9м, 12м от старта лежат кольца диаметром 15см. Папа бежит и ставит кеглю в кольцо на линии 15 м, возвращается обратно, передает эстафету маме.
Мама бежит и ставит кеглю в кольцо на линии 12 м. Далее бежит ребенок, ставит кеглю, на линии 9м. Далее все участники, начиная с папы, вновь пробегают свой этап, забирая каждый свою кеглю.
Штраф 1сек - если кегля упала, или стоит за пределами кольца.
2. «Кенгуру»
инвентарь: 2 стойки, 1фитнес - мяч, 1 баскетбольный мяч, 1 мешок
На расстоянии 9м и 15м установлены 2 стойки. Ребенок, сидя на фитнес – мяче, выполняет прыжки до стойки 9м и обратно. Мама выполняет прыжки с баскетбольным мячом. зажатым между колен до стойки 15м, берет мяч в руки и обратно бежит бегом.
Папа выполняет прыжки в мешке до стойки 15м и обратно возвращается таким же способом.
3.«Укротители мяча»
инвентарь: 4стойки, баскетбольный, футбольный мяч, обруч, ворота (барьер)
В 6м, 9м, 12м, 18м от старта установлены 4 стойки. Ребенок: катит баскетбольный мяч "змейкой" по полу до стойки 18м, берет мяч в руки, возвращается "змейкой" обратно. Мама выполняет ведение мяча до стойки 18м, далее бросает мяч в обруч, расположенный на стене (высота от пола 1- 1,5м), обратно возвращается таким же способом. Папа ведет ногой футбольный мяч "змейкой" до стойки 18м, далее пинает мяч в ворота ( барьер - ширина 1м, высота 50см), берет мяч в руки, обратно возвращается бегом.
Примечание: в случае непопадания мяча в обруч и в ворота, выполняются еще 2 повторные попытки.
4. «Один за всех и все за одного»
инвентарь: 1стойка, 1 футбольный мяч
Семья, взявшись за руки, должна перейти всю длину зала до стойки 18м и обратно, удерживая мяч внутри круга ногами. В случае, если мяч выкатится из круга, его подбирает папа (мама и ребенок в это время стоят на месте) и продолжают задание, которое выполняется туда и обратно.
5. "Полоса препятствий"
инвентарь:1стойка. обруч, модуль "арка", набивной, теннисный мяч, ракетка, кубик
На линии штрафного броска установлен обруч (боком по направлению движения), на линии 6м стоит модуль "арка", на линии 9 метров лежит обруч, в котором находится набивной мяч (3кг), теннисная ракетка, теннисный мяч и кубик. Папа бежит, пролезая через обруч, перепрыгивая через арку, берет набивной мяч, катит его по полу до стойки 18м и обратно, кладет мяч в обруч, бежит по прямой, передавая эстафету маме. Мама и ребенок выполняют поочередно то же самое.
Примечание: вместо набивного мяча мама берет из обруча теннисную ракетку с малым мячом, а ребенок - ракетку с кубиком.
6. «Постройка дома»
инвентарь: модуль из геометрических фигур
Папа поочередно переносит 2 кубика на противоположную сторону, кладет их рядом на линию (18 м). Мама делает то же самое.
Ребенок кладет сверху модуль «Крыша».
Определение победителей.
Победители и призеры в каждой группе определяются по наименьшей сумме очков – мест, занятых в 6 конкурсах. В зачет Спартакиады идет один лучший результат команды.
Награждение победителей.
По итогам конкурса семьи, принявшие участие в конкурсе, награждаются призами и дипломами.
Данное положение является вызовом на соревнования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228110-polozhenie-o-provedenii-konkursa-semejnye-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.