Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: «Золотая осень»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе

на тему:

«Золотая осень»

Выполнила: Пашкова Светлана Ивановна

Воспитатель

Тема «Золотая осень»

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Задачи:

1.Уточнить и обобщить знания детей о признаках и приметах осени, изменениях в природе, используя образные слова и выражения.

2.Закрепить навык образования прилагательных от существительных.

4.Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения.

5.Воспитывать любовь к природе.

Материалы и оборудование: игрушка – серый зайчик, письмо «от зайцев», дидактическая игра «С каких деревьев листики?», сундучок, «Осень. Октябрь», репродукция картины Левитана «Золотая осень»

Ход занятия

- Сегодня мы с вами, ребята, совершим путешествие, а куда, вы узнаете, еслиотгадаете загадку:

Пошла по лугам,

По полям, по лесам.

Припасы она приготовила нам,

Упрятала их в погреба, в закрома,

Сказала:

- За мною нагрянет Зима!

(Открывается дверь, и в ней появляется мордочка серого зайчика, он приносит детям письмо)

- Дети, посмотрите, зайчик нам принёсписьмо, давайте его прочитаем.

Детский сад, детям подготовительной группы Теремок от зайцев с поляны леса: «Здравствуйте, ребята! На заячьей поляне состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять решение, пора ли нам менять серые шубки на белые? Получилось так, что одни говорят, что пора, а другие говорят, что рано. Мы не знаем, что нам делать. Посоветуйте нам! Ведь менять шубки для зайцев дело не простое!»

- Вопрос очень интересный. Мы постараемся ответить с вами на него. Дети, зайцам повезло, сейчас мы с вами совершим путешествие и сможем помочь зайчикам принять верное решение.

- Вы знаете, что каждое время года состоит из трёх месяцев. Назовите три осенних месяца.

- Что происходит с природой осенью, назовите приметы осени.

- Как называется явление, когда опадают листья?

- Какого цвета листья бывают осенью?

Давайте проиграем в игру «С каких деревьев листики?»

_ Ребята, как можно узнать, какая погода нас ожидает сегодня? (По телевизору, интернету, посмотреть на термометр)

Речевая игра «Какая погода бывает осенью?»

- Когда идёт дождь, погода? (Дождливая).

- Когда дует ветер, погода? (Ветряная).

- Когда холодно, погода? (Холодная).

- Когда пасмурно, погода? (Пасмурная)

- Когда сыро, погода? (Сырая)

- Когда хмуро, погода? (Хмурая)

- Когда ясная погода? (Ясная)

Как вы думаете, дети, вся осень одинаковая или осенью бывают какие-то периоды? Какие периоды осени вы знаете? Чем отличается ранняя осень от поздней?

Физкультурная минутка «Листочки»

Осенние листочки закружились,

Весёлый ветер зашумел над ними.

Весело они летели и на землю сели.

Вот ветер тихо снова набежал,

Все листья в воздух он поднял.

Весело они летели и на землю сели.

- У нас в группе есть копилка народных мудростей – сундучок, в него вы можете сложить пословицы и приметы осени. А вы хотите положить сюда свои наблюдения?

В круг, ребята, становитесь,

Крепко за руки беритесь,

Сундучок я вот возьму

И приметы соберу.

- Коли ясно, то и осень прекрасна.

- Осень идёт и дождь за собой ведёт.

- Грибок в кузовок – зимой на пирожок.

- Красна весна цветами, а осень пирогами.

- Большие муравьиные кучи к мягкой зиме.

- Когда гусь улетает – снег выпадает.

Вы, большие молодцы, теперь наш сундучок пополнился вашими наблюдениями.

- Давайте, поиграем в игру «Осенние слова». Каждый из вас по очереди должен сказать по одному красивому слову об осени. (Золотая, красивая, печальная, дождливая, пасмурная, холодная, тёплая, таинственная, ранняя, поздняя, ласковая, интересная, унылая и др.)

- Ребята, расскажите, как готовятся к зиме звери, птицы, насекомые? Все ли птицы улетают в тёплые края? Как мы называем птиц, которые остаются зимовать в нашей местности?

- Мы с вами много узнали об осени, её признаках, и теперь можем зайца дать ответ на письмо. Что мы им напишем?

«Осень наступила. Листья опадают. Птицы улетают в тёплые края. Насекомые спрятались. Стало холодать. Пора вам, зайцы, менять свои шубки с серых на белые»

- Сегодня вы будете раскрашивать листья пластилином. Эта техника называетсяпластилинография – рисование пластилином.

- Выберите цвета для осенних листьев.

(Дети на выбор берут пластилин красного, жёлтого, оранжевого, зелёного и коричневого цветов.)

Пальчиковая гимнастика «Осень»

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

Вот кленовый,

Вот дубовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

Когда все работы выполнены, можно сделать выставку «Осенний букет».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228500-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja