- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника с элементами татарского национального компонента
Сценарий новогоднего праздника с элементами татарского национального компонента.
Участники:
Дед мороз
Снегурочка
Батыр
Волк
Шурале
Заяц
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята,
Мои славные друзья!
Через лес, через сугробы,
К вам спешил на праздник я! Как я рад вновь увидеть вас! Ведь мы не встречались целый год. Я так спешил к вам. Боялся опоздать. А где Снегурочка? Неужели ее еще нет? Странно. Ой, а кто это там? (появляется зайчик.)
Зайчик: Это я! Принес конверт от Шурале!
Дед Мороз: Так-так, давайте-ка посмотрим. Хм, это диск, его нужно вставить и посмотреть. Идет видеозапись на экране с речью Шурале. («Исэнмесез!Это я. Вы узнали меня? Ха-ха-ха! Слушайте все! Это я украл Снегурочку! Ха-ха-ха!Вам ее никогда не вернуть!Ха-ха-ха! Если только пройдете мои испытания, то найдете Снегурочку.»)
Дед Мороз: Что же нам теперь делать? Какой же праздник без нашей любимой Снегурочки?
К ведущей подбегает Батыр.
Батыр: Не переживайте! Я спасу Снегурочку. А кто мне в этом поможет?
Дети: Мы!
Батыр: Замечательно, значит у меня много друзей!
Дед Мороз: Спасибо тебе, Батыр! Отправляйся в путь дорогу. Удачи тебе. Будут трудности, зови друзей и они тебе помогут.
(Танец снежинок.)
Батыр появляется на сцене. И на встречу ему выходит волк.
Волк: О, Батыр. Вот ты и попался, я тебя съем!
Батыр: Погоди, Волк! Ты лучше помоги мне найти Снегурочку. А мы тебя на праздник пригласим, да ведь, ребята?
Волк: Обещаешь?
Батыр: Да!
Волк: Что же делать! Помогу и подскажу, если ты выполнишь одно мое условие.
Батыр: Какое?
Волк: Песен красивых давно не слыхал, потому и заскучал.
Батыр: Песню веселую спойте, волку угодить.
Звучит песня.
Волк: Ну ребята, молодцы! Порадовали. Рэхмэт! Спасибо! А ты Батыр, отправляйся по этой тропе и никуда не сворачивай!
Батыр: Спасибо! До свидания!
(Подходит Батыр к дому Шурале, он спит.)
Батыр: Шурале! Отпусти Снегурочку!
Шурале просыпается. Удивленно смотрит на Батыра и говорит:
-Чего?
Батыр: Отпусти говорю!
Шурале: Ой, напугал. А вот и не пущу! Вы меня и на праздник не зовете!
Батыр: И на праздник позовем, так ведь друзья!
Шурале: Ага, так я вам и поверил. Вот отгадаете мои загадки. Тогда и подумаю.
Батыр: Я думаю, ребята нам с удовольствием в этом помогут.
Шурале:
Хоть сама – и снег, и лёд,
А уходит слёзы льет. (зима).
Что за звёздочки такие
На пальто и наплатке-
Все сквозные, вырезные,
А возбмешь – вода в руке? (снежинки)
Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (сосулька).
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет (иней).
Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес (мороз).
Шурале: Со всеми загадками справились. Я вижу вы дружные ребята. Что же делать, так и быть. Отпущу я Снегурочку.
Под музыку выходит Снегурочка (звучит музыка).
Дед Мороз: Здравствуй Снегурочка! Мы тебя очень ждали.
Снегурочка: Здравствуйте друзья! Я Снегурочка к вам пришла, праздник принесла! Давайте будем веселиться!
Песня «Новы год»
Дед Мороз: С Новым годом, с новым счастьем!
И Снегурочка, и я
Поздравляем вас, друзья!
Снегурочка: Поздравляем, поздравляем,
Быть доровыми желаем!
Дед Мороз: Только радости и смеха,
Только счастья и успеха!
А чтоб пелось целый год-
Заводите хоровод!
Хоровод вокруг елки.
Снегурочка: Хорошо повеселились,
Все мы счастливы сегодня.
Я надеюсь, что удался
Этот праздник новогодний.
Дед Мороз: Мы скажем «до свидания»друг другу
И вновь расстанемся на целый год,
А через год опять завоет вьюга,
И Дедушка Мороз с зимой придет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228542-scenarij-novogodnego-prazdnika-s-jelementami-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.