- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника: Помогаем Снеговику найти волшебный нос
Сценарий новогоднего утренника для детей 3-4 лет
«Новогодняя сказка»
Разработал воспитатель Вахрина Елена Анатольевна
Цель:создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи:
1. Закрепить представления детей о празднике, его традициях.
2. Развивать связную речь, память; создать у детей праздничное, веселое настроение.
3. Воспитывать дружеские отношения в коллективе.
Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Снегурочка, медведи, зайцы, снежинки.
Ход праздника
В центре зала украшенная елка..
Малыши со Снегурочкой входят в зал, рассматривают елочку.
Ведущий: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна,
На верху, звезда горит, а на ветках снег блестит.
И до самой до макушки вся в игрушках и хлопушках.
Что же это?
Дети: Ёлка!
Снегурочка: Чтобы было весело елочке нашей,
Давайте, мы с вами, споем ей и спляшем.
Хоровод «В лесу родилась елочка»
Снегурочка: Ёлка наша и пушиста, и стройна, и зелена,
Только что-то огоньками не горит у нас она!
Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим!
Скажем громко: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»
Дети повторяют, огоньки не зажигается.
Ведущий: Ну-ка, девочки и мальчики, погрозим мы елке пальчиком (грозят)
А теперь мы все похлопаем (хлопают в ладошки)
И ногами все потопаем (топают)
Огоньки не зажигаются.
Снегурочка: Ничего не получается – огоньки не зажигаются.
Звучит волшебная музыка. Ведущий обращает внимание на ёлочку. Прислушивается к елке, делает вид, что елка что-то говорит.
Ведущий: Ребятки, все мы делали не так. Сейчас мне елочка сказала по секрету, что не надо топать и не надо хлопать, и не надо пальчиком грозить, а просто нашу елку надо тихо попросить.
Ёлочка-красавица, поиграй-ка с нами,
Ёлочка-красавица, засветись огнями!
Скажем дружно: «Раз, два, три! Наша ёлочка, гори!»
Дети повторяют. Огоньки зажигаются.
(Звук зажигания новогодних огоньков на ёлочке)
Снегурочка:Получилось, получилось: наша елка засветилась!
Ведущий: Давайте похлопаем ёлочке. Ребята, хотите поиграть с ней.
Игра «Задуй огоньки на елочке».
Дети дуют на елочку – огоньки гаснут.
Дети хлопают в ладоши – огоньки на елке зажигаются.
Дети дуют на елочку – огоньки гаснут.
Дети топают ножками - огоньки на елке зажигаются.
Дети дуют на елочку – огоньки гаснут.
Дети топают, хлопают – огоньки не зажигаются.
Ведущий: Снегурочка – волшебница,
На все ты мастерица.
А не пора ли всем ребятам,
В сказке очутиться.
Снегурочка: Все за мной скорей вставайте,
Надо всем в лесок идти.
Не зевайте, не кричите,
Сказка будет впереди.
Дети цепочкой вместе со Снегурочкой обходят вокруг елочки.
Снегурочка: В этот новогодний час,
Чудеса свершаются.
В дивном, сказочном лесу,
Сказка начинается…
В зал входит Снеговик, грустный, нос закрывает рукой.
Снегурочка: Вот это да! Снеговик идет сюда!
Но никак я не пойму.
Плачет он! Но почему?
Снеговик: У меня стряслась беда,
Посмотри, поймешь сама!
Снеговик убирает руки от лица, и все видят, что у него нет носа.
Снегурочка: Снеговик, ты, кажется, нос потерял?
Снеговик горько вздыхает, вытирает слезы.
Ведущая: Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, отыщем носик!
Снегурочка: Ребята, посмотрите, может у кого – ни будь в кармане носик Снеговика? А под стульчиками нет?
Дети ищут.
Снеговик:плачет. Как мне теперь без носика?
Снегурочка: Надо помочь Снеговику!
Снегурочка достает колокольчик
Ой, ребята! А у меня есть волшебный колокольчик.
Звенит колокольчиком.
Динь-дон, динь-дон! —
Колокольный слышен звон.
Колокольчик поет,
И друзей сюда зовет.
Ведущий: Ой, ребятки, не шумите,
А тихонько посидите.
Слышите, снежок хрустит,
Кто-то в гости к нам спешит!
Звучит музыка, входят семейство медведей с корзиной шишек.
Снегурочка: Спасибо, Мишки, за шишки.
Роняет корзинку и рассыпает шишки перед елочкой.
Ах, какая я неловкая. Кто хочет мне помочь собрать шишки?
Игра «Собери шишки»
Медведь: Примерь – ка Снеговик!
Протягивает Снеговику шишку.
Снеговик: Я к такому не привык. Этот нос не для меня. Он очень колючий.
Снегурочка: Эй, снежиночки – сестрицы, нам придется потрудиться!
Вместе со Снегурочкой танцуют.
Снежинка: Вот Снеговик примерь – ка, снежинку.
Снеговик: Я к такому не привык, этот нос очень холодный.
Снегурочка: Как помочь тебе я знаю,
Свой секрет, я открываю:
Зайчики нам очень ловко,
Могут принести морковку!
Пусть зайчата к нам придут,
И морковку принесут!
Зайчик: Эй, зайчишки – шалунишки!
Длинноухие братишки!
Поиграем, выбегайте,
И морковки разбирайте!
Танец зайчиков.
Зайчиха: Вот Снеговик твой носик.
Предлагает на выбор.
Снеговик: Спасибо, вам зайчатки! Какой красивый у меня носик! Сразу захотелось веселиться! Я сейчас в ладоши хлопну! (хлопает)
Бойко ножкою притопну! (топает)
Давайте праздник продолжать,
Все вместе будем танцевать.
Хоровод вокруг елочки.
Снеговик: Ох, как жарко стало в зале!
Ой, боюсь, сейчас растаю!
Ведущий: Ребятишки, помогите,
На снеговика машите.
дети машут
Снеговик: Что-то не помогает.
Я заболеваю, и все таю… таю… таю…
Снегурочка: Нужно принести водицы,
Дать Снеговику напиться!
Дает кружку с конфетти
Снеговик: Хороша студеная водица!
Я водичку отопью…
Делает вид, что пьёт, подходит к ребятам.
Да всех вас я оболью!
Выплескивает конфетти.
Ведущий: Ах ты, снеговик – озорник…
Снегурочка, снеговик скоро Новый год, а где же Дед Мороз.
Снегурочка:Где же мой колокольчик?
Динь-дон, динь-дон! —
Колокольный слышен звон.
Колокольчик поет,
Дедушку Мороза к нам сюда зовет.
Звенит колокольчиком.
Ведущий: Не идёт Дедушка Мороз. Может, он дорожку потерял? Что же делать?
Как же быть? Давайте поможем дедушке, покричим ему - Ау!
Дети хором кричат.
Дед Мороз: Ау, иду, иду!
Здравствуйте, ребята!
Очень я к вам на праздник спешил!
Чуть по дороге в сугроб не свалился!
Но, кажется, вовремя в гости явился!
А ёлка, надеюсь, понравилась вам?
Сам я за нею ходил по сугробам,
Лучшую выбрал, а зайцы на санках
Вам прикатили её спозаранку.
Ведущий: Очень ждали, Дед Мороз.
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!
Дед Мороз: Раз, два, три, четыре — становитесь в круг по шире!
Исполняется хоровод
Ведущий: Вот попался к нам в кружок - тут и оставайся!
Не уйти тебе, Мороз! Как не вырывайся!
Ребята тебя из круга не выпустят.
Дед Мороз: Как не выпустите?! А я сейчас возьму и выйду!
Игра «Не выпустим»
Ведущий: Дети! Дед Мороз с нами играл?
Все: Играл!
Ведущий: Возле ёлочки плясал?
Все: Плясал!
Ведущий: Песни пел?
Все: Пел!
Ведущий: Что ещё он позабыл?
Все: Подарки!
Дед Мороз: Эй, дружок, Снеговичок!
Принеси мой сундучок?
Снеговик: Вот он, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Сейчас я достану ключик волшебный и открою сундучок. Произносит волшебные слова
Ну-ка, ключ волшебный мой
Сундучок скорей открой!
Раз, два, три! Отопри!
Дети помогают говорить волшебные слова. Из сундука Дед мороз достает снежки.
Дед Мороз:
Что – то здесь не так. Тихо кричали. Подарки в снежки превратились. Вы, ребята не зевайте, дружно громко хором повторяйте:
Ну – ка ключ, волшебный мой,
Сундучок скорей открой!
Раз, два, Три!
Подарки отопри!
Открывает сундук, в котором находятся подарки.
Дед Мороз: А теперь настал прощанья час.
Дед Мороз дает такой наказ:
Не болейте, не скучайте
И меня не забывайте!
А я в будущем году
Снова в гости к вам приду. До свидания!
Персонажи прощаются и уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229174-novogodnjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.