Эх, братцы-молодцы, красавцы..!

ФИО автора: Петрова Елена Владимировна

Место работы: ГБОУ «Пушкиногорская санаторная школа интернат» поселок Пушкинские Горы Псковская область

Должность: Учитель начальных классов

Тема: «Эх, братцы-молодцы, красавцы..!»

Цели: формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.

Задачи: расширение представлений детей об общенародном празднике;

развитие позитивного отношения к службе в рядах Российской

Армии;

развитие мышления, памяти, речи;

сплочение детского коллектива посредством общего дела

Ход праздника:

Вступительная часть.

(Звучит песня «Когда поют солдаты…»)

Рассказ учителя и выступление детей сопровождается презентацией.

Учитель: Здравствуйте, дорогие зрители! Мы рады приветствовать Вас в этом зале. Завтра наша страна будет отмечать замечательный праздник – День защитника Отечества. Сегодня мы пригласили Вас, чтобы поговорить о тех, кто стоит на страже нашего Отечества, а также, чтобы поздравить будущих защитников - наших мальчиков.

Основная часть.

Учитель: Просторна и прекрасна наша родная земля. На ней мы трудимся, радуемся солнцу и наслаждаемся жизнью. Мирному существованию на земле мы обязаны мужественным защитникам Отечества, чей праздник мы сегодня отмечаем.

На протяжении всей истории на нашу Родину не раз нападали враги, грабили дома, сжигали целые города. Русские воины участвовали в жестоких сражениях. Смело выходили на бой наши предки: не пугали их ни тучи стрел, ни острые сабли, ни чугунные ядра. И стар, и млад бились с врагами, защищая свою землю, либо до вздоха последнего, либо до часа победного.

Почти 70 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Путь к победе был долгим и трудным, но наш народ выстоял в жестокой войне, освободив от фашистских захватчиков не только свою землю, но и многие другие страны.

В мирное время армия по-прежнему охраняет границы государства, бережет покой и счастье своих граждан.

Ученик: Пограничник на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Ученик: Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

Ученик: Наши летчики – герои

Небо зорко стерегут,

Наши летчики – герои

Охраняют мирный труд.

Ученик: Наша армия родная

Стережет покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны.

Ученик: Каждый день вы нелегкую службу несете,

Даже ночью глаз не смыкаете.

Позвони по 02, сообщи о беде

И услышишь в ответ – выезжаете.

Ученик: И рискуете жизнью, под пули идя,

Вам приходится в жизни не сладко,

На защите стоите законов добра,

На охране стоите порядка.

Ученик: Всегда начеку и всегда на посту –

Пожарные – это известно любому,

Круглые сутки мужчины несут

Дежурство, сродни боевому.

Ученик: На стройке, на транспорте,

В сельском хозяйстве

Нужны мужские сильные руки,

Чтоб крепла страна,

Чтоб лучше жилось,

Чтоб счастливы были дети и внуки.

Ученик: Мужчины – врачи и мужчины – строители,

Токари, сварщики, автоводители,

Электромонтеры, слесари, плотники, -

Необходимых профессий работники.

Ученик: Мужчины. Они на переднем краю

Честно свой долг исполняют.

От всяких несчастий, бед и невзгод

Надежно нас защищают.

(Песня «Пограничник»)

Учитель: 23 февраля – «мужской» праздник. И сегодня мы поздравляем не только взрослую часть нашей страны, но и наших будущих защитников - наших мальчиков.

Ученица: Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причина:

Ура! – защитникам страны!

Ученица: Когда на ваши потасовки

На перемене мы глядим,

То верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Ученица: Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно – голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

Ученица: А мы под вашею защитой

Вполне спокойно будем жить.

Покуда крепки ваши спины,

Нам будет нечего тужить.

Ученица: Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

(Полька)

Ученик: На лбу бывают шишки,

Под глазом – фонари.

Уж если мы мальчишки,

То мы – богатыри!

Ученик: Царапины. Занозы.

Нам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы

Сам полководец льет.

Ученик: Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога,

Но есть еще силенки,

Чтоб победить врага!

Ученик: Упрямые, с утра мы

Опять на бой, в дозор…

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор.

(Песня «Бравые солдаты»)

Ученик: Я клянусь: без устали повсюду

Охранять родимые края.

Я тебе достойным сыном буду,

Мать солдата, Родина моя.

Ученик: Я клянусь: надежною защитой

Заслонить тебя в любом бою.

Никаким врагам не дам в обиду

Мать солдата – Родину мою.

Ученик: Пусть будет мир на всей земле,

Дома встают высокие,

Пусть будет новый сад в селе

И улицы широкие!

Ученик: Мы против горя и войны,

Хотим расти счастливыми!

Пусть светит солнце с вышины

Над городами, нивами!

(Песня «Солдатушки – бравы ребятушки…»)

Конкурсная программа

Учитель: Сегодня мы хотим не просто поздравить наших мальчиков, но и предложить им участие в дружеском поединке: посоревноваться в силе, находчивости, смекалке. Соревнуются сегодня 2 сборные команды мальчиков 1 – 4 классов. Просим команды занять свои места. Оценивать способности наших команд будет справедливое жюри.

(Представление членов жюри)

Давайте познакомимся с командами. Просим капитанов представить свои команды.

«Мушкетеры»: Наш девиз: «Только вперед, назад - ни шагу.

За честь команды поднимем шпагу!»

«Дружба»: Миру – мир, войны не нужно.

Команду мы назвали «Дружба»

1 конкурс

«Интеллектуальный»

(За правильный ответ – 1 балл)

Как раньше назывался праздник День защитника Отечества? (День Советской Армии и Военно-морского флота)

В каком году возник праздник? (1918)

Как на Руси еще называли защитников своего Отечества? (Богатырь, ратник, воин, витязь, солдат)

Исход битвы в нашу пользу. (Победа)

То, чем солдат думает и из чего ест. (Котелок)

Военный корабль. (Крейсер)

Морской повар. (Кок)

За нее и «помереть совсем не страшно» (Родина)

Закончите фразу: «Тяжело в учении…» («…легко в бою»)

«Кто с мечом на русскую землю придет,…» («…от меча и погибнет»)

Как назывался головной убор русского богатыря? (Шлем)

Как назывался тяжелый панцирь, сплетенный из металлических колец? (Кольчуга)

Назовите сказки, героями которых являются воины. (За каждую сказку – 1 балл)

Назовите русских военачальников разных эпох. (За каждый ответ – 1 балл)

2 конкурс

«Узнай героя»

Учитель: С древних времен защитники Отечества пользовались большим уважением и любовью своего народа. Им посвящали свои творения писатели, музыканты, художники. Следующий конкурс называется «Узнай героя». Сейчас на экране вы увидите защитников нашего Отечества. Жили они в разное время, но их объединяло то, что они вставали на защиту нашей Родины. Задача команд – назвать этих героев. (Александр Невский; 3 богатыря: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, А. Матросов, А. Герман)

3 конкурс

«Собери пословицу»

Учитель: Героям посвящают свои произведения художники, поэты, писатели. Призыв защищать свою Родину, свой народ содержат и краткие поучительные народные изречения – пословицы. Задание командам – вспомнить пословицы о Родине. За каждую – 1 балл.

«Жить – Родине служить»

«Одна у человека мать – одна у него и Родина»

«На чужой сторонушке рад своей воронушке» и т. д.

А теперь командам предстоит собрать рассыпанную пословицу и прочесть ее. За правильно выполненное задание – 2 балла.

«Солдатское дело – воевать храбро и умело»

«Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»

(Во время выполнения командами задания для зрителей мальчики исполняют танец «Яблочко»)

4 конкурс

«Конструкторы»

Учитель: В боях с врагом побеждает не только мужество, отвага, но и военная техника. Наши конструкторы создавали военные самолеты, танки, подводные лодки, торпеды (кадры презентации)

Чтобы стать конструктором, необходимо много и хорошо учиться. Но создавать простейшие модели военной техники способны и вы.

Он гудит и чертит мелом. Он рисует белым-белым

На бумаге голубой. Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет)

Нашим мальчикам предстоит как можно быстрее изготовить из бумаги самолетик. Та команда, которая справится с заданием первой, получит 3 балла. Команда, справившаяся второй, - 1 балл.

Затем команды проверяют свои самолеты на дальность. Лучший самолет получает еще 2 балла.

5 конкурс

«Художники»

Учитель: А сейчас выясним, какие наши мальчики художники. Участникам предстоит нарисовать танк. Но сделать это будет непросто, т.к. рисовать они будут с закрытыми глазами. Из каждой команды выходят по 2 участника. Одному мы завязываем глаза, он будет рисовать танк. А другой должен помогать своему товарищу, но только советами. Максимальное количество баллов – 5.

6 конкурс

«Самый сильный»

Учитель: Одно из главных качеств защитников Отечества – это сила. Следующие 2 испытания потребуют силы и выдержки. Вспомните, в каком произведении герой сражался с живой головой? (А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»)

Как гигантская голова сопротивлялась Руслану? (Она с силой дула на богатыря)

Сейчас участникам предстоит испытать себя в силе, выдержке. Вы должны как можно быстрее и как можно больше надуть шар. Если шар лопнет – вы не наберете ни одного очка. Максимальное количество баллов – 5.

7 конкурс

«Самый ловкий»

Соперники надевают на одну ногу шарик. Задача – лопнуть шарик противника. Победившему – 5 баллов.

8 конкурс

«Математики»

Учитель: Помимо таких качеств как сила, ловкость, выдержка, настоящие мужчины должны обладать острым умом, сообразительностью. Сейчас мы узнаем, математические способности наших мальчиков.

Командам предлагается решить математическую задачу:

«Какое число получится, если к количеству богатырей, которых дядька Черномор выводит из моря, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка, вычесть количество веселых поросят из сказки и прибавить количество братьев Иванушки – дурачка».

Заключительная часть.

Подведение итогов конкурсов. Награждение команд. Благодарность участникам праздника и зрителям.

Использованные источники: Кулинич Г.Г. Школьный клуб: Сценарии мероприятий и праздников: 1 – 4 классы. – М.: ВАКО, 2008.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229366-jeh-bratcy-molodcy-krasavcy