Праздник осени «Поиск волшебного сундучка»

Праздник осени «Поиск волшебного сундучка»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени, создать праздничное настроение.
Задачи: 
- воспитание эстетических чувств и любви к природе;

- развитие коммуникативных навыков и творческой активности участников;

- формирование представления об осени как явления природы, расширение кругозора в рамках осенней тематики.

Оборудование:костюмы героев, осенние листья, музыкальное сопровождение, осенний сундучок, презентация, веревка с листьями, 2 корзины, бумажные фрукты и овощи, «снежинки»

Подготовительная работа: написание сценария, распределение ролей, подбор костюмов для героев, инвентаря для конкурсов, музыкального ряда, составление презентации.

Литература:

Сборник «В союзе с природой», Москва-Ставрополь, «Илекса» «Сервисшкола», 2009 г.

Автор-составитель Коган М.С., «На природу с классом», Сибирское университетское издательство, 2009 г.

М.Ю. Женило, С.А. Шин, «Веселые классные часы и праздники в 4-6 классах», Ростов-на-Дону, «Феникс», «2008 г.

Составитель: Баландина Анна Андреевна, студентка ГАПОУ НСО «КПК»
Специальность «Педагогика дополнительного образования».

Ход праздника:

(Под музыку дети заходят в зал).
Ведущий: 
Здравствуйте, ребятишки, и девчонки и мальчишки!!!
Как красиво в нашем зале!

Будем с вами петь и танцевать в игры разные играть!

- Ребята ответе на вопрос
- Сколько времён года вы знаете?

- Каждое время года имеет свои особенности, своё очарование и прелесть.

- Зима завораживает нас белоснежным одеянием.

- Весна удивляет чудесным ароматом распускающейся зелени на деревьях и кустарниках.

- Лето радует огромным потоком солнечного света и буйством ярких красок.

- А вот чему посвящен наш праздник, вы сейчас мне скажете, хором ответив на загадку:

- Если за окошком небо хмурится,

Если от дождя асфальт блестит на улице,

Если лужи меряют ребячьи ноги,

Если ветер гонит листья на дороге,

Если мы уже плащи и куртки носим,

Значит, наступила …….осень (дети хором)

- А чем привлекает нас осень?

(Яркими красками, преддверием зимы, листопадом, осенними дарами и т.п.)

Ведущий: 
Где же наша гостья-Осень? Где она пропала? 
Может, по дороге где-то заплутала?.. 
Мы не будем долго ждать, нужно Осень нам позвать! 
Крикнем дружно, веселей: - Осень, приходи скорей! 
(Дети зовут Осень)
Ведущий: 
Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу: 
Гость какой-то к нам спешит и, как будто бы шуршит! 
Под весёлую музыку в зал забегает Ёжик с листочком-письмом от Осени. 
Ёжик: 
Здравствуйте, ребята! Я – колючий ёжик, 
Знаю я в лесу множество дорожек! 
Так вот, я по дорожке шёл, шёл, шёл 
И большой листочек, вот какой нашёл! 
(Ёжик отдаёт ведущей листочек-письмо)
Ведущий: 
Здравствуй, ёжик! Какой красивый у тебя листочек 
(рассматривает его)
Ой, да он совсем не простой … здесь что-то написано…Сейчас мы почитаем: 
"Среди ёлок и осин сундучок стоит один: 
Он украшен листьями, цветочками, 
Ягодками, мхом, грибочками, 
В нём лежат подарочки для вас, 
Как откроете, явлюсь к вам в тот же час!"
Кто же нам его прислал? Отгадать вас просим?… 
Так скажите же скорей… Кто же это?..(Осень)

Ёжик: 
Как интересно! Можно я ребятки с вами в лес пойду, 
Открыть тот сундучок я вам помогу?!.

Ведущий: 
Ну, что же, в путь тогда! 
По лесным дорожкам весело пойдём. 
И осенний сундучок с подарками найдём! 
Ёжик, ты иди впереди – нас до леса доведи! 

Дети встают друг за другом и берутся за руки. Под весёлую музыку Ёжик ведёт детей "змейкой" по залу. 

Ведущий: Кто-то скачет прыг, да прыг,
Через лес к нам напрямик.
То Зайчата по тропинке. В лес идут они с корзинкой.
Выход Зайчат под музыку.
1-й Зайчик - Мы своей любимой маме
Грибы поможем собирать,
Но не очень-то охота их под листьями искать!
2-й Зайчик - Лучше мы грибную песню Пропоём грибам,
Будут прыгать к нам в корзину сами, тут и там!
Зайчата танцует под песню «Грибочки».

(Выход гриба)
Гриб - Я – грибочек молодой. Вся семья моя со мной!
Эй, весёлые ребятки – Набекрень надели шапки!
Да, не бойтесь же вставайте, Пляску дружно начинайте!
ТАНЕЦ ГРИБОВ.

Ёжик: 
Стойте, стойте, мы пришли! Сундучок уже нашли! 
Ведущий: 
Что же в этом сундучке лежит? Не пора ли нам его открыть? 
(Ведущая и Ёжик пытаются открыть сундук) 
Ёжик: 
Ничего не получается - сундучок не открывается! 

Гриб:Вам необходимо пробежать от старта до финиша и от финиша до старта, бросая на лужицы снежинки, будто бы лужицы замерзли. Второй ребенок бежит и собирает снежинки, третий вновь раскидывает и т. д. Прибежавший участник встает в конец колонны.
Ведущий: А сундучок то волшебный просто так не откроется.

(Дети садятся на стульчики)
Заяц 1: 
Может для начала надо взять и стихи про осень дружно прочитать? 
Ёжик: 
Что ж ребята, мы вас просим, ведь стихи так любит Осень!
(Дети читают стихи об осени) 
1.Вот и осень к нам пришла
Веселится детвора,
Потому, что много осень
Нам сюрпризов принесла.

2.Снова осень к нам стучится
Хмурой тучей и дождём
И назад не возвратится
Лето с солнечным лучом.

3.Хмурая погода, дождик на дворе. 
Птицы улетают стаей в сентябре
Что за время года - дождик моросит, 
Это просто Осень в детский сад спешит. 
Заяц 2: 
Что же в сундучке лежит? Нам пора его открыть! 
(снова обращает внимание детей на сундучок, пытается открыть его) 
Ёжик: 
Что же, получается? Сундучок опять не открывается?..
Ведущий: Давайте проверим, на сколько хорошо вы знаете осень, может тогда сундучок откроется?

Игра «Да или нет!»

Дайте правильный ответ.

- Осенью цветут цветы? (да)

- Осенью растут грибы? (да)

- Тучки солнце закрывают? (да)

- Колючий ветер прилетает? (да)

- Туманы осенью плывут? (да)

- Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)

- Норки звери закрывают? (да)

- Урожай все собирают? (да)

- Часто, часто льют дожди? (да)

- Достаем мы сапоги? (да)

- Солнце светит очень жарко? (нет)

- Можно детям загорать? (нет)

- Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать? (да)
Гриб: 
Что же в сундучке лежит? Ну, никак его нам не открыть!
(снова обращает внимание детей на сундучок, пытается открыть его) 
Ёжик: 
Что опять не открывается?.. Что же это получается?
Ведущий: 
Мы не станем унывать, надо нам скорее загадки отгадать!
Ёжик: 
Я загадок много знаю, я в лесу их собираю.
"Ягодку сорвать легко — ведь растёт невысоко. 
Под листочки загляни-ка — там созрела..."(Земляника)
Ведущий: 
Здесь ещё одна загадка есть, надо нам скорей её прочесть! 
Ёжик: 
"Они под шапочкой цветной на ноге стоят одной. 
Честно вам хочу сказать: любят в прятки поиграть". (Грибы) 
Ведущий: 
Все загадки отгадали, но ещё мы не играли.
Все листву в лесу мы соберём, только вот корзинки мы сейчас возьмем.
 -На старте натянута веревка, на которой нанизаны листики. Участники отрывают по одному листику и переносят их на финиш. Наступила осень, и с деревьев стали опадать листики. Какая из команд поможет деревцу быстрее сбросить летний наряд, та и будет победительницей.

Заяц 2:
Что же в сундучке лежит? Нам пора его открыть!
(обращает внимание детей на сундучок, пытается открыть его)
Заяц 1: 
Что такое? Как же так?(опять открывает сундучок). Не открыть его никак?
Ведущий: 
Сундучок мы отопрем, если приметы осенние назовем.
- Запоздалый листопад предвещает тяжелую, голодную и холодную зиму;

- Если листья падают с деревьев рано (особенно это касается дубовых и березовых листьев), то год обещает быть богатым на урожай и плодородие почвы;

- Большинство опавших листьев лежат лицевой стороной кверху – урожай будет маленький; изнаночной – большой;

- Если в период листопада вас встречают кувшином молока – значит вас считают почетным гостем, если тарелкой меда – то вас в этом доме не ждали; - На березе листья начинают желтеть снизу – весна ожидается поздняя; если первой верхушка пожелтела – то ранняя;

- Все листья облетели быстро – приближается суровая, вьюжная зима;

- Листья не торопятся опадать и желтеют медленно и постепенно – сильных морозов не ожидается, и зима пройдет быстро.

(обращает внимание детей на сундучок, пытается приоткрыть крышку) 

Ведущий: Сундучок наш, наконец - свою крышку приподнял!..
Что же сундучок скрывал?.. 
Под музыку вальса в зал входит Осень с корзинкой бутафорских овощей и фруктов. Проходит по кругу и останавливается.
Осень: 
Здравствуйте, а вот и я! Привет осенний вам друзья.
Не виделись мы целый год, за летом сразу мой черёд.
Лес и парки я одела в разноцветный свой наряд,
И осинки и рябинки словно золотом горят.
Ведущий: 
Здравствуй Осень золотая! Здравствуй – славная пора! 
Очень любят тебя дети, ждёт подарков детвора!
Осень: 
Спешу вас удивить друзья, подарочки для всех я припасла.
Есть в корзинке у меня урожай богатый. 
И хочу сейчас я с вами поиграть, ребята.
Поиграем, а потом, сундучок мы отопрём! 
Игра – аттракцион "Кто быстрей соберёт урожай?"

Выстраиваются 2 команды: команда девочек, мальчиков. (девочки собирают в корзинку фрукты, а мальчики – овощи)
Осень: 
Ах, какие вы молодцы, ребятки: 
Дружно, весело играли – урожай в корзиночку собрали! 

(обращаясь к Ёжу)

Осень: Что ты, Ёжик, так не весел? Что ты голову повесил? 
Может, кто обидел, напугал? 
Ёжик: 
Нет. Давно я дома не бывал! 
Осень: 
Не горюй, вот – угощайся и к своим ежатам отправляйся!
(Подаёт ёжику корзинку с овощами и фруктами, Ёж прощается и уходит из зала.) 
Ёжик: 
Спасибо всем! Благодарю! К своим ежатам побегу….
Осень: 
У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит! 
Дети, выходите! Весело пляшите!
Танец детей
(дети садятся на стульчики)
Осень: 
На прощанье буду рада Вам, друзья, вручить награду.
За доброе к природе отношение, к Осени внимание и уважение.
Сундучок теперь открыть пора, ждёт подарков детвора. 
Осень открывает сундучок и достаёт из него осенние листья разного цвета. (Дети должны разделиться на 4 команды, цвет соответствует названию команды).

Осень: 
Придумайте пожелания всем людям, всем нам, которые согреют нас этой холодной осенью. Это может быть песня, стих-е, теплые слова, рисунок (2-3 мин).

Осень: Слово предоставляется команде «зеленых», все мы готовы выслушать все ваши пожелания, как дружить с осенью.

Осень:Какие же вы молодцы, вы показали, что вы настоящие кружковцы: творческие, креативные, умные, ответственные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229396-prazdnik-oseni-poisk-volshebnogo-sunduchka