- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самообслуживание «Ежедневная уборка в квартире»
СБО. 8 класс Дата проведения________
Тема занятия: Повседневная уборка квартиры. Пылесос.
Сухая и влажная уборка помещения. Мытьё полов.
Цель: сформировать у учащихся понятие о сухой и влажной уборке помещения; познакомить с правилами и последовательностью су3хой и влажной уборки. С правилами пользования пылесосом и его устройством.
Оборудование: инвентарь и приспособления для уборки помещения, пылесос.
Словарь: пылесос, пылесборник, проветривание, микробы.
Ход занятия
Организация учащихся.
Повторение изученного:
-От чего загрязняется воздух в комнате?
-Как надо проветривать комнату?
-Каким должен быть уголок школьника?
Сообщение нового материала:
1. Правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки.
Жилое помещение необходимо убирать ежедневно, проветривать комнату, мыть или вытирать пыль, чистить или вытряхивать дорожки, паласы, ковры на полу.
При ежедневной уборке:
Привести в порядок спальные места.
Убрать все вещи на места.
Полить комнатные растения.
Вытереть пыль с мебели.
Вымыть и убрать посуду.
Протереть плиту, раковину, ванну.
В конце сухой уборки протирают пол влажной тряпкой или подметают его влажным веником. После уборки необходимо почистить инвентарь, вынести мусор.
Виды уборки помещений. (Для записи в тетрадь)
Уборка бывает ежедневная, еженедельная, сезонная.
Проветривание помещений.
Вытряхивание и проветривание постелей.
Сбор и удаление сора и пыли влажной щеткой.
2. Пылесос. Устройство. Правила пользования.
Загадка. Угадай, о чем речь:
Он с хоботом резиновым, С желудком парусиновым
Загудит его мотор, Он глотает пыль и сор.
Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот.
Любит робот чистоту, и гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает, не болеет, не чихает!
1. Пылесос- электрический бытовой прибор, предназначенный для чистки полов, распыления различных веществ.
Пылесосы бывают универсальные (для уборки помещений) и специальные (для выполнения одного вида работы – коврочист, автомобильный и т.д.)
Практическая работа.
Подготовка пылесоса и порядок работы:
Вверните шланг во втулку нижнего корпуса.
Нарастите шланг трубами.
Соедините трубу с насадкой.
Включите штепсельную вилку в розетку сети.
Включите пылесос и приступайте к работе.
Выключите пылесос через час работы на 10-15 минут.
Рассмотреть.
Из каких частей состоит пылесос. Разобрать и собрать пылесос для работы.
Эксплуатация. Правила для записи в тетрадь.
-Следить за заполнением пылесборника и периодически его очищать.
-Не оставлять пылесос с наглухо прижатой к полу или стене насадкой.
-После 15-ти минутной работы надо на 10-15 минут делать перерыв для остывания.
-Нельзя тянуть пылесос за шнур, пользоваться шнуром с повреждённой изоляцией.
Закрепление знаний учащихся
-Как проводить ежедневную уборку квартиры?
-В чём отличие сухой уборки от влажной?
-Для чего используют пылесос?
-Каковы правила обращения с пылесосом?
Итог занятия:
-Что нового узнали на занятии?
-Чему научились сегодня?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229507-samoobsluzhivanie-ezhednevnaja-uborka-v-kvart
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.