- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Моя семья»
Моя семья
Авторские работы учащихся 4 класса В и 1 класса В
МБОУ «СОШ №56» города Курска
Руководитель Смирнова Юлия Павловна, учитель начальных классов школы № 56
Вера Дворникова, ученица 4 класса В СОШ №56, г. Курск
Моя бабушка
Есть дорогой у меня человек.
С детства дружба с ней навек.
Сказку на ночь мне расскажет,
Сварит кашу сладкую.
Тёплые носочки свяжет,
Заплетёт косичку гладкую.
Это бабушка моя!
Как же я люблю тебя!
Никита Апухтин, ученик 4 класса В СОШ №56, г. Курск
Семья
У меня есть семья –
Мама, папа, сестрёнка и я.
Очень дружно мы живём
Никогда не устаём.
Я сестрёнке помогаю,
Сказки я всегда читаю
И в игрушки с ней играю.
Маму с папай берегу,
Маму с папай я люблю.
Семьёй своей я дорожу
И очень я её ценю.
Алёна Карпенкова, ученица 4 В класса МБОУ «СОШ №56» г. Курска
Мой дедушка
Мой дедушка любимый,
Весёлый и смельчак.
Был на фронте, воевал,
Нашу землю дорогую
Он от немцев защищал.
Чтобы в наше время
Детки бегали, играли
И никогда войны уже не знали.
Это стихотворение я посвятила своему дедушке, Смородинину Петру Алексеевичу, который в возрасте 17 лет ушёл на фронт. Участвовал в Курской битве под Прохоровкой, дошёл до Берлина и вернулся с победой домой. Он был много раз награждён орденами и медалями. К сожалению, награды не сохранились. Но в нашей семье есть дорогая вещь, которая осталась от деда. Это его шило. Мой дедушка Пётр Алексеевич пронёс это шило с собой всю войну. В свободное от военных действий время, он подшивал всем сапоги. Это мне рассказала моя мама, и мы бережно храним это шило, как реликвию.
Кулёмина Валерия,
ученица 1 В класса МБОУ «СОШ №56» г. Курска
У меня большая дружная семья. Мама Антонина Ивановна, папа Даниил Васильевич и две сестры Эвелина и Алина.
В нашей семье есть свои традиции и обычаи. Мы все любим море, и как только появляется возможность, отправляемся всей семьей туда. Мы ежегодно ездим в Абхазию. Там очень красиво: свежий воздух и тёплое море. Мы не только купаемся, загораем, но и любим активный отдых. В Абхазии есть горы и водопады. Часто поднимаемся в горы, бродим по окрестностям, любуемся экзотической природой.
У нас есть ещё интересная традиция. В нашей большой семье всегда отмечается праздник урожая - Жатва, или по-другому День благодарения.
Праздник урожая — праздник, посвящённый собранному урожаю, плодородию и семейному благополучию. К этому времени завершаются полевые работы: жатва, вывоз хлеба в овины, уборка льна. Заложена основа благосостояния семьи на будущий год. В этот день чествовали и благодарили Богородицу (Мать – Сыру - Землю) за собранный урожай. Считается, что она даёт благополучие, покровительствует земледелию, семье и особенно матерям
Традиционно с утра семьи посещают церковь, читают библию, а к обеду собираются за столом, на который подают традиционные блюда. Неизменным атрибутом праздника является индейка на День благодарения. Эту птицу запекают и подают к обеду. Может возникнуть вопрос, почему индейка стала символом этого семейного праздника? Считается, что именно эта птица украшала праздничный стол первых переселенцев, которые впервые собрались, чтобы поблагодарить Бога за обильный урожай и прочие блага. К индейке неизменно подают пюре из картофеля, клюквенный соус и кукурузный хлеб. Этот праздник проходит в начале осени и очень похож на праздник Нового года в январе, потому что в нашей семье эти праздники самые любимые.
Самым главным в нашей семье является любовь, уважение, заботу друг о друге. Это то, что перешло к нам от бабушек и дедушек. Мы бережём наши традиции. Моя семья — это самое дорогое, что есть у меня в жизни!
\
Дворникова Василиса,
ученица 1 В класса МБОУ «СОШ №56» г. Курска
Моя семья самая обычная. Маму зовут Евгения Анатольевна, папу – Игорь Владимирович. У меня ещё есть младшая сестра Василиса. В нашей семье, как и во многих других, есть замечательная традиция, о которой яхочу рассказать.
Почти каждое лето мы отправляемся в путешествие на Чёрное море, в город Геленджик. Там очень хорошо!Город расположен в двадцати пяти
километрах к юго-востоку от Новороссийска у подножия западной части горного хребта Маркотх на побережье Геленджикской бухты Черного моря. Вход в бухту, ширина которого приблизительно равняется морской миле, расположен между двумя мысами: северный называется Тонким мысом, южный — Толстым, поскольку у южного мыса высокий и обрывистый берег.
Вода в море чистая. Погода чаще всего солнечная, но бывают тёплые южные дожди.
Дорога долгая, но интересная и всегда разная. Мы едем на юг днём и ночью. Я никогда не сплю, потому что боюсь пропустить самое интересное. Всё время мы проводим вместе: плаваем, загораем и гуляем.
Каждый день мы с сестрой едим мороженое, чтобы не было так жарко. Когда мы загораем, то обязательно смазываем кожу кремом, чтобы не было ожогов. Обязательно носим панамы, чтобы не напекло голову. Когда плаваем, то никогда не заплываем за буйки. Плаваем только с родителями.
Нам очень нравится гулять по набережной, потому что узнаём много нового.
В этом городе есть аквапарк под открытым небом, который называется «Бегемот».
В нем 17 водных спусков, три бассейна по 1100 квадратных метров, детский уголок, стеллажи для загара и отдыха, кафе на территории.
Я хорошо запомнила путешествие в Дольмены. Это древние гробницы. Они находятся недалеко от Геленджика, в лесу.
Всей семьёй мы наблюдали, как на море плавают катера.
Я со своей сестрой Василисой плавала на скоростном катере. А ещё в море много красивых камешков и ракушек. На воду в море ставят надувные горки, и дети катаются на них. Мы бываем на море всего 10-15 дней. К концу нашей поездки мы покупаем сувениры для себя и для наших родных и друзей в память об этом месте. Мне очень нравится эта семейная традиция. Когда я стану взрослой, то буду обязательно соблюдать её.
Для чего нужны семейные традиции? Чтобы было интересно, было весело жить, чтобы семья была крепкой и дружной. Я считаю, что наша семья такая! Семейные традиции сближают всех родных, делают семью семьей. Надо создавать свои семейные традиции и бережно хранить их!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231020-proekt-moja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.