- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект Я здоровье сберегу, сам себе я помогу
Содержание1 Название проекта 2 Тема исследования 3 Актуальность проблемы 4 Цель 5 Задачи 6 Гипотеза 7 Этапы исследования 8 Объект исследования 9 Методы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Источники информации 13 Интернет ресурсы |
Название проекта
Учимся быть здоровыми
Тема исследования
Движение продлевает нам жизнь
Актуальность проблемы
Жизнь - это движение. Постоянного двигаясь, мы узнаем все больше и больше нового познавательного и интересного, с помощью движения мы научились ползать, ходить, играть и бегать.
Цель
Двигаясь, я буду здоровым
Задачи
Оздоровительные. Много двигаясь мы становимся здоровыми.
Образовательные. Играя, мы становимся ловкими. быстрыми, выносливыми.
Воспитательные. Играя, учусь организовывать и проводить игры с друзьями.
Гипотеза
Мы считаем, что играя, мы будем здоровыми, ловкими. быстрыми, закаленными.
Этапы исследования
Краткосрочный проект.
1 этап - подготовительный этап (1 неделя):
составление паспорта проекта;
подбор иллюстраций и сюжетных картинок, литературного материала о здоровье.
2 этап - основной этап 1 неделя:
беседы с детьми по данной тематике, экскурсия в медицинский кабинет, дидактические игры “Что лишнее”.
Составь рассказ по картинке “На детской площадке”, “В медицинском кабинете”.
Чтение стихотворения “Прививка” С. Михалкова.
Выучить отрывок из стихотворения К. Чуковского “Айболит”.
Заучивание считалок при выборе водящего в подвижной игре.
3 этап - заключительный этап 2 недели:
создание рисунков на тему “Что нам помогает быть здоровыми”. Мини - энциклопедия “Полезные для здоровья овощи, фрукты и растения”. Оформление газеты “Со здоровьем мы дружны нам болезни не страшны” . Проведение занятия “Спорт- это здоровье”. Спортивный праздник “В здоровом теле - здоровый дух”.
Объект исследования
Дети дошкольного возраста
Методы
Беседа.
Игра.
Оценка проведения подвижной игры.
Наши результаты
Играя в подвижные игры, мы поняли, что двигаясь, мы будем здоровее и сильнее, ловчее и внимательнее.
Выводы
Играя в подвижные игры, у нас закрепились двигательные навыки и умение.
Источники информации
Расту здоровым Программно - методическое пособие для детского сада. В 2 ч. Зимонина В.Н.
С физкультурой дружить - здоровым быть! Методическое пособие Маханева М.Д.
Инструктор по физкультуре Научно - практический журнал Цветкова Т.В., 2014г, 2015г, 2016г
Интернет ресурсы
Картотека игр
Загадки
Статья
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231540-proekt-ja-zdorove-sberegu-sam-sebe-ja-pomogu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.