- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карта ученика по математике
994
0
Индивидуальная карта ученика
Ф.И.О. учителя Новых И.П.
Фамилия ученика Рохтымов Ростислав
Класс 11а
Предмет математика
Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.
1. | Индивидуальные дополнительные занятия. | Тематика занятий. | Дата Сроки |
| Решение демонстрационного варианта ЕГЭ-2015 | 14.10 | |
| Решение тренировочных заданий блока В1 | 21.09 | |
| Решение тренировочных заданий блока В2 | 28.09 | |
| Решение тренировочных заданий блока В3 | 05.10 | |
| Решение тренировочных заданий блока В4 | 12.10 | |
Решение тренировочных заданий блока В5 | 19.10 | ||
Зачетная работа | 26.10 | ||
Решение тренировочных заданий блока В6 | 02.11 | ||
Решение задач открытого банка ЕГЭ «Алгебра и начала анализа» | 03.11 | ||
Решение задач открытого банка ЕГЭ «Геометрия» | 05.11 | ||
Решение задач открытого банка ЕГЭ «Теория вероятности» | 06.11 | ||
2. | Дифференцированные задания. | Указать методическое пособие. | |
| П.И Алтынов Контрольные и зачетные работы по алгебре и началам анализа 10-11 класс | ||
| В.И Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк Дидактические материалы Алгебра 11класс. | ||
| Б.Г. Зив Дидактические материалы по геометрии 11 класс | ||
| О.В. Макарова Поурочное планирование по алгебре и началам анализа 11 класс | ||
А.Г. Мордковича Алгебра поурочные планы | |||
В.В. Кочагин ЕГЭ-2015 Математика интенсивная подготовка | |||
3. | Дифференцированный контроль знаний. | Темы. | |
| Входная контрольная работа | 12.09 | |
| Основные формулы тригонометрии | 03.10 | |
| Формулы приведения | 10.10 | |
| Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений | 28.10 | |
Контрольная работа | 02.11 | ||
Корень н-ной степени | 03.11 | ||
Свойство корня н-ной степени | 06.11 | ||
4. | Работа с тетрадью. | Вариант ЕГЭ №2012 | 14.09 |
| Вариант ЕГЭ №3042 | 12.10 | |
Вариант ЕГЭ № 3546 | 22.10 | ||
Вариант ЕГЭ № 4134 | 28.10 | ||
5. | Консультации для родителей. | Тема. | |
| Подготовка к ЕГЭ. Родительское собрание. | 05.11 | |
|
| ||
|
| ||
6. | Создание ситуации успеха на уроке |
| |
|
| ||
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231983-individualnaja-karta-uchenika-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.