- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру. Раздел «Природа». 2 класс. УМК «Школа России»
14994
0
Проверочная работа по окружающему миру. Раздел «Природа». 2 класс.
Фамилия, имя _____________________________________________
1. К живой природе относится: ____________________________________________
2. Подчеркни предметы неживой природы: солнце, собака, дерево, гора, вода, книга.
3. Чем измеряют температуру воздуха? ____________________________________
4. При какой температуре теплее всего? + 10, 0, - 15.
5. Подчеркни время года, предыдущее весне: осень, весна, зима, лето.
6. Почему птицы осенью улетают в тёплые страны? ______________________________
__________________________________________________________________________
7. Откуда добывают полезные ископаемые? ____________________________________
8. Какое ископаемое используется в виде мела? Торф, известняк, каменный уголь.
9. К каждой группе подбери по 2 растения:
Деревья: ___________________________Травы:______________________________
Кустарники: ______________________________
10. Впиши по 2 растения каждой группы:
овощные: __________________________________________________
плодовые:__________________________________________________
зерновые:__________________________________________________
декоративные:______________________________________________
прядильные:________________________________________________
11. Какое растение не является комнатным? Цикламен, фикус, герань, лиственница.
12. Как правильно поливать комнатные растения?____________________________
_______________________________________________________________________
13. Подчеркни названия диких животных: цапля, кошка, медведь, корова, щука, коза, заяц, лягушка, овца, кузнечик.
14. Какую пользу человеку приносят домашние животные? _______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
15. Приведи примеры двух растений и двух животных из Красной книги:___________
_________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232250-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.