Конспект урока по социально-бытовой ориентировке в 9 классе «Одежда и обувь»

ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья ст-цы Березанской Краснодарского края

Конспект урока

по социально-бытовой ориентировке

в 9 классе

по теме: «Одежда и обувь»

Подготовила и провела

учитель Манжула Н.А.

2015г.

9класс

ОДЕЖДА И ОБУВЬ (2 часа)

Тема: "Выведение мелких пятен содежды в домашних условиях. (Средства и правила выведения). Техника безопасной работы при пользовании пятновыводителями".

Задачи:,

дать представление о воздействии средств для выведения пятен на различных видах тканей, о средствах для выведения пятен в домашних условиях; учить выводить пятна различными способами и средствами, формировать понятие об общих правилах выведения чернильных, жирных, фруктовых пятен, пятен от краски, крови и др.; санитарно-гигиенических требованиял и технике безопасности; развивать связную речь, мелкую моторику, ориен­тацию в пространстве; воспитывать аккуратность. Оборудование: пятновыводители, лоскуты с пятнами —жирными и чернильными, тампоны, словарные слова, дощечки, промокательная бумага, таблица "Правила выведения пятен".

Ход занятия

I.Организация учащихся:

II.Сообщение темы и задач урока.

1.Ставим перед классом двух учеников: один чистый, другой грязный

Что можно сделать для того, чтобы и второй ученик был похож на первого? (Пришить пуговицу, почистить щеткой брюки, зашить рукав.)

Мы все это умеем делать и сделаем, а вот выводить чернильные пятна на сорочке мы будем учиться сегодня.

2.Повторение и сообщение познавательных сведений.

Как ухаживать за одеждой?

Какие пятна бывают на одежде?

В каких случаях пользуемся химчисткой?

Некоторые пятна можно вывести в домашних условиях. Для этого нужно знать определенные правила. Демонстрирую предметы с жирными пятнами и пятнами от чернил.

Работа с таблицей "Правила выведения пятен" (из отдельных полос).

Детям выдаются инструкции:

1. Способ выведения жирных пятен. Составим по инструкции план:

-нагреваем утюг

- ткань с пятном укладываем между несколькими слоями промокательной бумаги - проглаживаем и меняем бумагу по мере ее загрязнения.

III.Практическая работа

1.Правила безопасной работы с утюгом.
Выдаем утюг бригаде, выполняем условия.

Оценка качества выполнения работы. У всех ли вывелись пятна, если нет — значит, пятно старое. Выводим его другим способом.

Инструкция № 2, подбираем пятновыводитель для жирных пятен, составляем план, создаем условия для работы. Правила безопасной работы с химическими веществами, словарные слова: тампоны, токсично, пятновыводитель.

Практическая работа:.

Протираем загрязненное место тампоном, смоченным пятновыводителем

Оценка качества выполненной работы.

2-й час:

IV

1.Выведение пятен от чернил.

Инструкция № 3. Свежие пятна от чернил натираем раствором соды (1-2 чайной ложки соды на стакан горячей воды), затем промываем в теплой воде.

Практическая работа.

Оценка качества выполненной работы. У всех ли вывелось пятно?

Существует другой способ.

Инструкция №4. 10-15 минут втирать пятновыводитель в промытое водой чернильное пятно. После этого изде­лие промыть. Составляем план. Правила безопасной работы с пятновыводителем.

Практическая часть.

Оценка качества работы. Моем руки, убираем рабочее место.

Работа в тетради. Выведение мелких пятен в домашних условиях. Записываем инструкции № 1, 2, 3, 4 (инструкции отпечатать в шести экземплярах, каждую отдельно).

V. Обобщение по уроку, повторение пройденного.

VI. Итог урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232258-konspekt-uroka-po-socialno-bytovoj-orientirov