- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ода Мюнхгаузену» Литературно-игровая программа
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Староминской
Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа - интернат VIII вида ст-цы Староминской Краснодарского края
Лях Л.В. заведующая библиотекой
«Ода Мюнхгаузену»
Литературно-игровая программа
Тема: Эрих Распе «Приключения барона Мюнхгаузена»
Цели: воспитывать любовь к книге, активизировать интерес к чтению, развивать мышление, умение делать выводы, активизировать внимание, память, речь; воспитывать умение работать в группе.
Ведущий: Угадайте, из какого произведения этот отрывок?
« Однажды я отправился в дальнее плавание на большом голландском корабле. Вдруг в открытом океане на нас налетел ураган, который в одно мгновение сорвал у нас паруса и поломал все мачты. Одна мачта упала на компас и разбила его вдребезги. Всем известно, как трудно управлять кораблём без компаса. Мы сбились с пути и не знали, куда мы плывём».
Ведущий: Соотнесите произведение с его автором. ( В одном столбике – авторы, в другом – названия произведений).
Джонатан Свифт « Приключения барона Мюнхгаузена»
Эрих Распе « Русалочка»
Ганс Андерсен « Путешествия Гулливера»
Ведущий:
Молодцы, вы хорошо справились с заданием. О чьих произведениях мы будем говорить? (Ответы детей)
Книги: как и люди: каждая имеет свою судьбу, свою историю. Есть писатели, которые живут дольше своих творений. А есть книги, которые переживают своих авторов и своих литературных персонажей на целые столетия. К таким, бесспорно, относится знаменитые «Приключения барона Мюнхгаузена» Эриха Распэ.
Более двухсот лет эта книга будоражит воображение и волнует умы миллионов читателей во всём мире. На своём стремительном ядре «самый правдивый человек на земле», а, на самом деле, безудержный фантазёр и выдумщик, действительно, успешно пролетел сквозь века и страны, вдохновляя художников и писателей, музыкантов и режиссеров.
По мотивам этой книги поставлены спектакли, фильмы и даже оперы. Наш герой умудрился попасть даже в медицину. Там появилось такое понятие, как «синдром Мюнхгаузена»: так говорят о людях, которые рассказывают о себе всякие небылицы, но при этом думают, что всё это было с ними на самом деле.
Ребята, какими чертами характера обладает барон Мюнхгаузен?
(Он весёлый, находчивый, сообразительный, изобретательный, любит приукрашивать события)
А знаете ли вы, что герой Распе – лицо историческое. Карл Фридрих Иероним Мюнхгаузен - хвастун и краснобай – некоторое время находился на службе в России, участвовал в русско-турецкой войне. С юных лет он обожал веселые рассказы. По возвращению на родину в Германию, занимаясь хозяйством и охотой, развлекал гостей небылицами о своих приключениях в России в царствование императрицы Анны Иоанновны.
Возвратившись в Германию из России, Иерониум Мюнхгаузен привез настоящую турецкую саблю, большую пенковую трубку, которой потом гордо попыхивал и, самое главное, яркие незабываемые впечатления, которыми и начал щедро делиться со своими соотечественниками в своем родном городе Боденверде. А рассказчик он был отменный. Популярность Мюнхгаузена, его застольных веселых историй росла день ото дня. И вот однажды он получил очередной номер юмористического журнала «Путеводитель для веселых людей», открыл его и с удивлением обнаружил, что кто-то сделал его автором шестнадцати небольших рассказов. «Что за ерунда!» - воскликнул Мюнхгаузен. – Ну, рассказывал я за бокалом хорошего вина разные истории, которые приключились со мной в молодости. Ну, мог я, конечно, приукрасить их невинной шуткой или безобидной фантазией. Но чтобы напечатать их, да ещё указать свое уважаемое имя, - это уже слишком!» Бедный старик (а ему было тогда 60 лет) даже не мог предположить, что не пройдет и пяти лет, как его имя будет мелькать на обложках тысяч экземпляров книг в Англии и Германии и ему придется выставлять охрану вокруг своего поместья, чтобы отбиться от докучливых любопытных глаз, желающих увидеть барона – враля.
Распе Рудольф Эрих (1737 – 1794), немецкий писатель. В 1786 опубликовал анонимно перевод на английский язык приключений Мюнхгаузена из немецкого сборника «Спутник веселых людей», дополнив его эпизодами из английской истории. Сюжеты, восходящие к фольклорным, античным и восточным анекдотам, группируются вокруг реально существовавшего барона Мюнхгаузена, которого Распе объявил автором книги. Доподлинно неизвестно, но есть предположение, что Распе мог лично знать Мюнхгаузена и слышать его устные истории, бывая среди его многочисленных гостей. Так или иначе, но до конца своей жизни он так и не решился признаться в своем авторстве. К тому же был жив сам барон и мог предъявить к нему свои обоснованные претензии.
После издания книги на Мюнхгаузена, как из рога изобилия, посыпались сотни, тысячи нежданных визитов.
А тем временем, пока наш герой отбивался от назойливых посетителей, книгу стали переводить на другие европейские языки. И в 1791 году она впервые появилась в России под названием… «Не любо – не слушай, а лгать не мешай». Как видите нашего реального Мюнхгаузена постигла участь «испорченного телефона»: каждый, кому попадалась его история, так и норовили что-то добавить к ним. Наконец, наш замечательный детский писатель Корней Иванович Чуковский перевел эту книжку для детей, оставив в ней все только самое смешное и веселое, и с тех пор ее полюбили миллионы мальчишек и девчонок, а также их родители.
Барон Мюнхгаузен говорил, что в жизни не бывает мелочей. В ней все важно и все интересно. Нужно быть только очень внимательным. И тогда на каждом шугу вас будут подстерегать самые разные чудеса.
Кстати, о внимании и мелочах. Вы прочитали книгу о бароне Мюнхгаузене и мы проверим насколько вы были внимательны.
КВН по книге Р. Э. Распе
«Приключения барона Мюнхгаузена»
Вопросы поочередно задаются каждой команде.
1 тур. (Назвать правильно названия рассказов)
- «Меткий глаз». («Меткий выстрел»)
- «Встреча с котом». («Встреча с китом»)
- «Бешеная шапка». («Бешеная шуба»)
- «Лисица на нитке». («Лисица на иголке»)
- «Конь на стуле». («Конь на столе»)
- « Глухая свинья». («Слепая свинья»)
- «Творожный остров». («Сырный остров»)
- «Китайское пиво». («Китайское вино»)
- «За уши». («За волосы»)
- «Поросята на шомполе». («Куропатки на шомполе»)
- «Бегемот на изнанку. («Волк наизнанку»)
- «Простая куртка». («Чудесная куртка»)
- «Обыкновенный олень». («Необыкновенный олень»)
- «Верхом на пуле». («Верхом на ядре»)
2 тур. (Вопросы поочередно задаются каждой команде)
- Что занесло лошадь барона на крышу? (Обильный снегопад)
- Что помогло зайцу спасаться в течение двух суток от преследования? (Восемь ног)
- Какой самый удобный способ переноски лошадей, по Мюнхгаузену? (Под мышками)
- Что произошло, после того как шубу укусила бешеная собака? (Шуба сбесилась)
- Герой выстрелил в оленя вишневой косточкой. Что произошло? (На голове оленя выросло вишневое дерево)
- Сколько раз барон бывал на Луне? (Два)
- Из чего был сделан остров, к которому причалил корабль? (Из сыра)
- Через что Мюнхгаузен попал домой, когда совершал полет на утках? (Через трубу)
- До чего могут дорасти турецкие бобы? (До Луны)
- На крыше какого здания оказался конь Мюнхгаузена, после того как растаял снег? (На крыше колокольни)
- Из чего пила одна половина лошади, когда вторая тем временем паслась на лугу? (Из колодца)
3 тур. Вспомните название рассказа, в котором говориться:
- о косичке, парике, болоте, коне («За волосы»)
- о бечевке, сале, утках, поваре («Удивительная охота»)
- о куропатках, шомполе («Куропатки на шомполе»)
- о коне, столе («Конь на столе»)
- о ките, пробоине, трюме, воде («Встреча с китом»)
- о крокодиле, льве («Между крокодилом и львом»)
4 тур. Из каких рассказов отрывки:
- «Двести самых дюжих матросов установили во рту чудовища две высочайшие мачты, и оно не смогло закрыть рот» (Корабли, проглоченные рыбой»)
- «Хлеб здесь растет печеный, прямо в готовом виде, так что жителям этого острова не приходится ни сеять, ни пахать» («Сырный остров»)
- «Вечером я вымазал оглоблю телеги медом и спрятался неподалеку» («Наказанная жадность»)
- «Глаза его сверкали от ярости. Но я знал, что, если я выдерну руку, он разорвёт меня на мелкие части» («Волк наизнанку»)
5 тур. Из букв сочетания слов «барон Мюнхгаузен» команды должны составить как можно больше слов за 5 минут. Побеждает та команда, которая составит больше слов.
Подведение итогов. Награждение команд.
Ведущий: Теперь, когда отмечены и награждены наши победители и когда подходит к концу наша встреча, еще раз хочется задаться вопросом: «Так что же привлекает нас в бароне Мюнхгаузене?» Почему снова и снова мы готовы читать самые невероятные и неправдоподобные истории о нём?
Да потому, что он смел и находчив, весел и добр. Окажись другой человек на его месте, он, скорее всего, растерялся бы, опустил руки и впал в уныние. Но не таков наш герой. Мюнхгаузен никогда не теряет присутствие духа и выходит из самых ужасных ситуаций. Поэтому, как говорится, и в воде не тонет и в огне не горит. Иногда достаточно просто посмеяться над собой, посмотреть на ситуацию с юмором, - и проблемы, как ни бывало.
Я предлагаю еще раз на прощанье наградить барона Мюнхгаузена приятными словами, которых он достоин, и провести аукцион «Ода Мюнхгаузену». Тот, кто окажется последним в этой общей характеристике Барона Мюнхгаузена получит наш приз. Итак, я начинаю: знаменитый…
Сколько путешествий, великих происшествий,
Сотни приключений и тысячи побед!
В Бенгалии и Греции,
В Австралии и Швеции
Вам скажут, что находчивее
Мюнхгаузена нет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232503-oda-mjunhgauzenu-literaturno-igrovaja-program
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.