Планирование по речевому развитию во второй младшей группе

Месяц неделя

Тема недели

Цели и задачи

Сентябрь

1-я

До свидания, лето, здравствуй детский сад!

Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа (игры); помочь малышам поверить в то,что каждый из них-замечательный ребенок, и взрослые их любят. Зан№ 1стр 28 (Гербова)

2-я

Игрушки в детском саду

Учить правильно называть предметы, их отдельные части, качества. Подвести к составлению короткого описательного рассказа об игрушке

3-я

Домашние животные

Познакомить детей со сказкой «Кот, петух и лиса»(обр.М. Боголюбской) зан №2стр31(гербова)

4-я

Домашние животные

Учить образовывать наименование детенышей животных. Зан№3стр20(Ушакова)

Октябрь

1-я

Домашние и дикие животные осенью

Учить в правильном и отчетливом произношении звуков А, У. зан №3стр 32 (Гербова)

2-я

Осень золотая. Чудесные листья и цветы.

Упражнять в четкой артикуляции звука(изолированного, в звукосочетаниях); отрабатывать плавный выдох. Зан №4 стр33(Гербова)

3-я

Чудо-овощи и фрукты

Учить пересказу совместно со взрослым на примере сказки «Репка». Зан №9 стр 38 (Ушакова)

4-я

Одежда осенью

Д\и «Чья вещь?» зан №1 стр 36 (Гербова)

Ноябрь

1-я

Моя семья.

Познакомить со сказкой «Колобок» (обр.К. Ушинского). Упражнять в образовании слов по аналогии. Стр. 38(Гербова)

2-я

Мы девочки и мальчики.

Учить составлять вместе с воспитателем большой рассказ, отвечать на вопросы законченным предложением. Стр40 (Ушакова)

3-я

Мой родной город.

Упражнять в образовании слов по аналогии. Стр.41(Гербова)

4-я

Дом, в котором я живу.

Учить составлять короткий рассказ с помощью вос-ля о детском саду, о доме. Стр 43 (Ушакова)

Декабрь

1-я

Транспорт

Рассматривание картинок из серии «Транспорт» .упражнять в четком и правильном произношении звука И. стр42 (Гербова)

2-я

Зимушка хрустальная

Составление рассказа по картине «Катаемся на санках». Стр47(Ушакова)

3-я

Новогодние

Познакомить со сказкой «Снегурочка и лиса» стр. 50 (ГЕрбова)

4-я

сюрпризы

Учить составлять рассказ по вопросам воспитателя. Стр 49 (Ушакова)

Январь

1-я

Белоснежная

Познакомить с рассказом Л. Воронковой «Снег идет», оживив в памяти детей их собственные впечатления от обильного снегопада.стр.52(Гербова)

2-я

Зима.

Учить правильно употреблять в речи названия качеств предметов(величина, цвет); отвечать на вопросы вос-ля. Стр 52 (Ушакова)

3-я

Зимние

Способствовать формированию диалогической речи; учить правильно называть строительные детали и их цвета. Стр53 (Гербова)

4-я

Забавы.

Учить по картине составлять с помощью вос-ля рассказ из 2-3 предложений. Стр55 (Ушакова)

Февраль

1-я

У кого какие шубки

Познакомить со сказкой «Лиса и заяц» (обр.В. Даля), помочь понять смысл сказки. Стр. 59 (Гербова)

2-я

Покормим птиц зимой

Учить правильно отвечать на вопросы вос-ля; воспроизводить содержание сказки «Цыпленок» К. Чуковского по вопросам. Стр 57 (Ушакова)

3-я

День защитника Отечества

Составление описательного рассказа о папе. (Интернет ресурсы)

4-я

Профессии

Упражнять в правильном произношении звуков Б, БЬ. Стр60 (Гербова)

Март

1-я

Очень –очень я люблю маму милую мою

Познакомить со стихом И. Косякова « Все она». Совершенствовать диалогическую речь детей. Стр 64 (Гербова)

2-я

Какие краски у весны

Учить составлять рассказ по картине «Весна», ориентируясь на образец, предложенный вос-лем. Стр.59 (Ушакова)

3-я

Знакомство с народной культурой и традициями.

Закрепить произношение звука Т в словах и фразовой речи. Стр.66 (Гербова)

4-я

Животные и птицы весной

Учить по вопросам составлять описание животных, объединять с помощью вос-ля все ответы в короткий рассказ. Стр.66 (Ушакова)

Апрель

1-я

За здоровьем в детский сад

Беседуя с детьми о плохом и хорошем, совершенствовать их диалогическую речь. Стр 63 (Гербова)

2-я

Неделя сказок

Игры : «Кто лучше похвалит?», « Сравни разных зверят» стр 67 (Ушакова)

3-я

Весна

Познакомить со стихом А. Плещеева «Весна». Учить называть признаки времен года. Стр.71 (Гербова)

4-я

Чудеса, фокусы, эксперименты

Составлять рассказ с помощью вос-ля. Закреплять правильное произношение звуков Ф—ФЬ. Стр. 69 (Ушакова)

Май

1-я

Это день

Упражнять в четком произношении звука З. стр.77(Гербова)

2-я

Победы

Учить составлять совместно с вос-лем короткий рассказ на тему из личного опыта. Стр83 (Ушакова)

3-я

Вместе с куклой мы растем

Учить составлять рассказ об игрушках. Стр 61(Ушакова)

4-я

Лето

Отрабатывать четкое произношение звука Ц. стр 80 (Гербова)