- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в 1 мл.группе «Зимняя сазка»
Деревья и дома,
Пришла к ребятам белая -
Пребелая зима.
Сценарий развлечения в первой младшей группе
«Зимняя сказка»
Подготовили и провели воспитатели: Сливко В.Н., Романова Т.Н.
Цель:
Содействовать созданию эмоционально – положительного климата в группе, привлекая детей к посильному участию в забавах и развлечениях.
Задачи:
1.Привлекать детей к участию в играх.
2.Побуждать к физической активности.
3.Развивать умение следить за действиями сказочных героев и адекватно реагировать на них.
4.Воспитывать умение действовать в коллективе.
Материал:
Оформление «зимней поляны»; костюм снежинки, снеговика; музыкальное сопровождение, угощение для детей.
Предварительная работа:
Чтение стихов и потешек о зиме, наблюдение на прогулке за снегом, лепка снеговичков, рисование снеговиков, постройка снеговика из снега на прогулке.
Ход
Зал оформлен «снежной поляной». В одном из сугробов спрятан снеговик (педагог). Под музыку входят дети с воспитателем, садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребятки, скажите, какое сейчас время года? (ответы). Правильно, зима. Сегодня мы с вами пришли на зимнюю поляну. Посмотрите вокруг.
-Волшебной сказкой делая
Деревья и дома,
Пришла к ребятам белая -
Пребелая зима.
Белый снег пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает ложится.
(кружась под музыку, входит большая девочка со старшей группы в образе снежинки и читает стих)
-Посмотрите, к нам снежинка прилетела, она приглашает детей покружиться вместе с ней. (кружатся все под музыку)
-Давайте мы покажем, нашей гостье снежинке, что мы о ней знаем. ( игра пальчиками «Снежинка»). Вот сколько снега нападало. Давайте мы будем снежки лепить (музыкальная игра «слепим снежки»)
Воспитатель: Молодцы, много снежков сделали. А кого мы слепим из снега? Конечно снеговика. ( подходят к «сугробу» и имитируют, что лепят снеговика). (Из сугроба появляется снеговик)
- Я, ребята, Снеговик,
И к морозу я привык.
Вы слепили меня ловко,
Вместо носа, вот – морковка.
-Я собрал все снежки, что вы налепили. Давайте поиграем в снежки. Кто в меня попадет? (достает корзину с искусственными снежками), (игра в снежки)
-Вы меня так развеселили. Я хочу угостить вас маленькими волшебными снежками. Эти угощения передала вам Зимушка – зима ( достает музыкальную шкатулку и под музыку дети берут из нее угощение).
-А нам со Снежинкой пора к деду Морозу, ребятам подарки готовить (прощаются и уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232663-razvlechenie-v-1-mlgruppe-zimnjaja-sazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.