- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Единый урок культуры
Единый урок культуры
Мубаракшина Л.З.
Школьный библиотекарь
Ведущий 1: Добрый день, дорогие наши читатели и уважаемые гости! Сердечно приветствуем всех собравшихся в этом зале, тех, кого объединяет любовь к книге и чтению. С 1 по 31 октября по всей стране проходитМеждународный месячник школьных библиотек. Это праздник читающих, думающих, творческих людей, которым мы хотим открыть словами поэта – песенника Юрия Энтина:
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Ведущий 2: Исәнмесез кадерле кунаклар, хөрмәтле укытучылар, укучылар! Хәерле көн! Бүген без сезне әдәбият кичәсенә кунакка чакырабыз.
Ашыкмыймын укып чыгарга
Юлыкканда яхшы китапка.
Туктатам да иң шәп җирендә,
Куеп торам аны бер якка.
Уйлап йөрим, сөенеп йөрим мин,
Очрашулар әле алда, дип.
Теләгәндә күрешә аламын –
Якын дустым минем янда, дип.
Укуымны дәвам итәмен,
Беткәч кенә түзәр әмәлем.
Тормыш бит ул саран шатлыкка,
Дәвамлырак булсын бәйрәмем.
Концертный номер: Песня Шайдуллина Алина 3А
Ведущий 1: Сегоднешнийпраздникмыпосвящаем писательским юбилеям. Сегодня наша встреча посвящена, удивительной женщине, известной детской писательнице, чьи стихи в нашей стране знает каждый ребенок, - женщине - посвятившей, всю свою жизнь детям, их воспитанию и проблемам – Агнии Львовне Барто и детскому писателю и прозаику Джаудату Дарзаману
Ведущий 2: Бүген кичәбезне юбиляр язучыларыбыз: шушы көннәрдә туган көнен билгеләп үтүчебалалар язучысы, шагыйрь һәм прозаик Җәүдәт Дәрзаманга һәм рус балалар язучысы Агния Бартоның тууына 110 елын билгеләп үтүгә багышларбыз.
Ведущий 1: Прошло уже много лет, а стихи Агнии Барто знают и помнят все: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь маленьким детям читают эти стихи родители. Вырастают дети, сами становятся мамами и папами и читают эти стихи своим детям.
Вступление учеников. Стихи А. Барто
Концертный номер Танец 1Б
Ведущий 2: Җәүдәт Дәрзаманмәктәп елларыннан ук шигырьләриҗат итә. Хәтта мәктәптә укыган чакта язылган “Һинд кызы” исемле шигыре дәреслектә урын алган. Бу инде язучының мәктәп елларында ук каләме чарланган, иҗаты шактый ук зур югарылыкка ирешкән булуы хакында сөйли.
Вступление учеников. Стихи Ж. Дарзамана
Концертный номер«Кояшлы ил», 3А
Ведущий:А сейчасвнимание на экран.Мы посмотрим видеоролик посвященный республиканскому проекту «Культурный дневник»
Видеоролик «Самый культурный сюжет»
Выступление заместителя директора о «Культурном дневнике школьника»
Торжественное вручение «Культурного дневника»
Концертный номер танец 2А, девочки
Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие наши книголюбы, книгочеи и уважаемые зрители! Я рада приветствовать вас в этом зале! Сегодня накануне международного дня школьных библиотек мы хотим пригласить на сцену лучших читателей нашей школы.
«Читатель, книга» - Вот прекрасные слова.
Их просто слышать, и приятно говорить,
Их не обтреплет в суете молва,
И их не спутать и не позабыть!
Я тщательно проанализировала читательские формуляры - результаты читательской деятельности, и выявила самых активных читателей.
Шариязданова Алсу (4кл.), Муллахметов Фаннур (4кл.), Зинкина Анна (4кл.), Зиннатуллина Диляра (3кл.), Мубаракова Азалия (3кл.), Игонина Агдалия (3), Минимуллина Эльвина(3). Эти ученики были самыми активными в 2014-2015 учебным году. Также хочу пригласить на сцену читателей, которые уже в этом учебном году прочитали больше 10 книг. Это Шайдуллина Алина, Закирова Эльвина, Мавлиева Вероника, Сибгаева Рамиля.
Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу. Кто не выиграл в этом году, не расстраивайтесь! Приходите в школьную библиотеку, читайте, участвуйте в конкурсах, и в следующем году вы обязательно станете самыми-самыми! До новых встреч!
Ведущий 2: Подошел к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
И туган тел
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233595-edinyj-urok-kultury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.