Математическая игра «Полундра»

Смирнова Татьяна Викторовна

МБОУСШ№13 города Волжского Волгоградской области

Учитель математики

Математическая игра «Полундра»

Цель: пробудить у учащихся интерес к математике

На доске слова «Предмет математики настолько серьезен, что необходимо не упускать случая сделать его немного занимательным. » Б.Паскаль.

Соревнуются две команды. Команда выбирает название, девиз, капитана.

Даются по два расчерченных листа.

Каждая команда чертит : 1 - четырехпалубный

2- трехпалубных

3 - двухпалубных

4 - однопалубных

Учитель заранее ставит + , - , !

-переход хода

+ дополнительный вопрос

! прибавляется 1 балл

Правила игры :

Попал, ответил – 1 балл, не ответил – переход хода. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

Можно ввести знак : * - музыкальная пауза, команды показывают номера, подготовленные дома.

Можно продублировать ход игры на доске. Один ученик будет отмечать попадания противников.

Вопросы к игре для первой команды

1)Какие три числа, если их сложить и перемножить дают один и тот же результат?(1, 2, 3)

2)Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему повстречалась автомашина, в которой ехали 6 колхозников. Каждый колхозник вез по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехали в город? (1 мальчик)

3)Какой знак нужно поставить между числами 4 и 5 ,чтобы результат был больше 4 , но меньше 5? (запятую)

5)Какие слова лишние: « Сумма ДВУХ острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусов.»

6)У трех братьев оказалось вместе 9 карандашей .У младшего на 1 карандаш меньше, а у старшего на 1 карандаш больше, чем у среднего брата .Сколько карандашей у каждого из братьев? (4,3,2)

7) Может ли быть так, чтобы в одно и то же время Иван стоял позади Ильи , а Илья позади Ивана. ( да, если они стоят спиной друг к другу)

8)Он мой дед, но я ему не внучка .Может ли такое быть? ( да, если я внук)

9)Когда делимое и частное равны между собой? (делитель 1)

10)У мальчика братьев нет, а у его сестры столько же братьев, сколько сестер. Сколько в этой семье детей? (3 )

11) Как фамилия величайшего древнегреческого математика и механика , погибшего при защите от римлян своего родного города Сиракузы? (Архимед)

12)» Мои хоть не равны диагонали, по значимости всем я уступлю едва ли,

Ведь под прямым углом они пересекаются и каждый угол делят пополам

И очень важная фигура я, скажу я вам.» ( ромб )

13)На столе стоит пузырек с надписью «Выпей меня». «Это же яд , »--подумала Алиса и выпила 2/3 его содержимого и выросла до 200см.Какую часть жидкости ей надо выпить, чтобы стать трехметрового роста. ( до конца, 1/3 )

14) В каком слове 5 « о «? (опять )

15) Решите анаграммы и исключите лишнее слово: ЛЕБАГАР (алгебра), ТЖЕОДОВТС (тождество ),

ОЕКРЬН ( корень ),ОБРМ ( ромб )

16) РЕНИУАНВЕ ( уравнение ), ОЕКНРЬ (корень) , ТПЬСЕНЕ ( степень), ЛТСУ ( стул)

17)Узнай слово по трем определениям: 1)число, которое после подстановки его в уравнение, обращает уравнение в верное числовое равенство

2)непроизводная основа слова 3) один из основных органов растений

Вопросы к игре для второй команды

1) Самолет покрывает расстояние от А до В за 1 час 20 минут. Однако обратный путь ,он пролетает за 80 минут. Как вы это объясните? (1ч20мин = 80 мин )

3)Какое число делится без остатка на все числа? ( 0 )

4)Сколько квадратов на картинке? ( 17 )

5)Какое слово лишнее: « Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то противолежащий ему острый угол содержит 30 градусов?

6) Если бы Коля купил 3 тетради, то у него осталось бы 11рублей, а если бы он захотел купить 9 таких тетрадей, то ему не хватило бы 7 рублей. Сколько денег было у Коли? (20 рублей )

7)Двое подошли к реке. У берега стояла лодка, которая может вместить лишь одного. Но оба переправились .Как это могло случиться? (двое подошли к разным берегам )

8)У двух зрячих один брат слепой, но у этого слепого нет зрячих братьев. Возможно ли такое? (если сестры)

9)В каком случае произведение равно множителю? ( множитель 1 или 0 )

10)Как число 666 увеличить в полтора раза, не производя никаких арифметических действий над этим числом? (перевернуть )

11)У одного человека спросили сколько у него детей в семье, он ответил: «У меня сыновей столько, сколько дочерей, а у каждого сына по 3 сестры.» Сколько детей в семье? (6 человек )

12)Как фамилия древнегреческого математика ,создавшего первый научный труд по геометрии, являющийся до сих пор основой нашего учебника? ( Евклид )

13) « И у меня равны диагонали, хочу сказать я , хоть меня не называли

И хоть я не зовусь квадратом, он мне приходится родным братом.» ( прямоугольник )

14) Черная королева предлагает задачу: «Бутыль вина стоит 30 шиллингов. Вино стоит на 26 шиллингов больше, чем бутыль. Сколько стоит бутыль? ( 2 шиллинга )

15)Решите анаграммы и исключите лишнее слово: ркеьно ( корень ), таеипцря ( трапеция ), етеспьн ( степень ) , ьдорб ( дробь)

16) Узнайте слово по трем определениям: 1)геометрическая фигура, образованная двумя лучами с общим началом 2)место, куда ставят нерадивого ученика 3)если справа приписать мягкий знак , то получится полезное ископаемое.

17)Как называется треугольник со сторонами 3,4, 5 ? ( египетский )

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233814-matematicheskaja-igra-polundra