- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающее занятие на сплочение детей в группе продленного дня
Развивающее занятие на сплочение детей в группе продленного дня.
Задачи:
1.Развитие ответственности и вклада каждого в решении общих задач.
Цели:
1.Формировать умение сотрудничать в коллективе.
2.Способствовать созданию благоприятного психологического климата.
1.Упражнение “Снежный ком”.
Все участники игры стоят в кругу. Первый игрок называет свое имя. Следующий игрок называет имя предыдущего участника и свое. Таким образом, каждый следующий участник будет называть все больше имен, тем самым облегчая запоминание имен следующими участниками.
2.Упражнение “Люблю, желаю и мечтаю”.
Ведущий бросает мяч одному из участников и говорит, что он любит, о чем мечтает и что он желает тому участнику, которому он передал мяч. Другой участник ловит мяч и продолжает игру дальше.
3.Упражнение ” Наш класс похож на…”.
Все участники сидят по кругу. Ведущий передает пакет с игрушками ( ручка, карандаш, мягкая игрушка, резинка, мелок и т.д) по кругу. Каждый из участников игры должен достать предмет на ощупь и сказать почему класс похож на этот предмет.
4.Упражнение “Рефлексия”.
Каждый участник говорит почему он молодец ( я молодец, потому что сегодня я узнал, понял и т.д).
5.Упражнение “Аплодисменты”.
Ведущий начинает хлопать в ладоши и подходит к одному из участников. Потом этот участник выбирает из класса следующего , кому они аплодируют вместе и т.д. Последнему участнику аплодирует весь класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234461-razvivajuschee-zanjatie-na-splochenie-detej-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания математики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.