Проверочная работа по теме «Определение» с элементами подготовки к ОГЭ

Прочитайте текст, определите микротемы.

Каждый из книголюбов хоть однажды мечтал завести для чтения золотую полку. Это та полка, на которую ставятся любимые книги. В мечтах рисовалась именно полка – одна полка, один, если можно так выразиться, этаж шкафа. Где раздобыть такую? Пожалуй, можно позвать столяра. Увы, всё же не зовут, и мечта остаётся неисполненной. Но почему всё ограничивается только мечтой? Может быть, это происходит потому, что не так легко золотой полке стать реальностью – всё же это золотая полка, которых не так уж много на свете. Во всяком случае, вы не увидите такой ни в одном доме.

Но, конечно, дело не в отсутствии золотой бумаги. Просто книг, которые нам нравятся, на свете великое множество. Великое множество и писателей, чьи произведения оставили в нашей душе неизгладимый след. В разное время мы вспоминаем то одну книгу, то другую. Поэтому бывает очень трудно решить, какая же книга может по праву занять место на этой золотой полке.

Парадоксально, но наиболее замечательные книги, которые мы в течение жизни постоянно перечитываем, забываются, не удерживаются в памяти. Казалось бы, должно быть наоборот: книга, произведшая на нас впечатление, да ещё читанная не однажды, должна запомниться во всех подробностях. Нет, этого не происходит, а получается так: замечательную книгу мы читаем каждый раз как будто заново… и в этом удивительная судьба авторов замечательных книг: они не ушли, не умерли, они сидят за своими письменными столами, они вне времени.

(По Ю. Олеше)

Замените словосочетания, построенные на основе согласования, словосочетаниями синонимичными со связью управления.

Бабушкиной гордостью, при лунном свете, в космические дали, хаотический мир, школьные дворы, на лесной поляне, медвежью шкуру, в каракулевой шляпке, в шёлковом платье, на волчье расписание, солдатские разговоры.

Выпишите грамматическую основу предложения.

Поздним вечером поставили диагноз. Величайший патриотизм – страстное, беспредельное желание блага Родине. Сокрытое неприступными берегами, горное озеро на первый взгляд казалось изумрудным. Кузьмин был застенчив, мягок с окружающими. Хозяин, волнуясь и потирая руки, стал раздеваться. Настроение нашего экипажа сверх обыкновения было приподнято. На корабле отбили две склянки.

4. Тестовые задания по вариантам.

Вариант 1.

1)Определите, какие из определений согласованные, а какие несогласованные.

А) юная школьница. Б) скульптура из бронзы. В) желание выступать. Г) покрытие в три слоя. Д) чарующий аромат.

2) Замените согласованные определения несогласованными.

А) полосатые брюки б) золотой браслет в) материнское сердце Г) светловолосая девушка.

Вариант 2.

Определите, какие из определений согласованные, а какие несогласованные.

А) длинные волосы б) яйцо всмятку в) мечта путешествовать по свету г) нарисованное солнце д) платье из шёлка.

Замените несогласованные определения согласованными.

А) небо без облаков б) девушка из города в) площадь у вокзала г) дежурство по ночам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234648-proverochnaja-rabota-po-teme-opredelenie-s-je