- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы»
Учебник: Босова Л.Л. Информатика 7 класс (ФГОС)
Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся класса содержания учебного материала по теме «Информация и информационные процессы».
Содержание контрольных заданий определяется содержанием рабочей программы по информатике, а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений Информатика 7 класс Босова Л.Л.
Контрольная работа состоит из 10 заданий: 7 заданий базового уровня, 3 – повышенного.
Контрольная работа № 1
«Информация и информационные процессы»
1 вариант
Часть А. Выберите один верный ответ.
А1. Информация выражена на языке, доступном для получателя.
а) объективность
б) достоверность
в) актуальность
г) понятность
А2. В соревнованиях по бегу Юра, Гриша и Толя заняли три первых места. Какое место занял каждый из ребят, если Гриша занял не второе и не третье место, а Толя - не третье место
а) Юра - 1, Гриша - 2 , Толя - 3
б) Юра - 2, Гриша - 1 , Толя - 3
в) Юра - 3, Гриша - 1 , Толя - 2
г) Юра - 2, Гриша - 3, Толя – 1
А3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 56 символов?
а) 49 байт
б) 640 байт
в) 320 байт
г) 35 байт
А4. Доступ к файлу books.xls, находящемуся на сервере biblio.com, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) /
Б) biblio.
В) ://
Г) http
Д) com
Е) .xls
Ж) books
А5. Агент 007, передавая важные сведения своему напарнику, закодировал сообщение придуманным шифром. В сообщении присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы:
М | И | Ш | К | А |
?© | ??? | ©© | ©? | ©©? |
Определите, какое сообщение закодировано в строчке: ?©©©?©©
а) МАШ
б) ШИШКА
в) ШИК
г) МИКА
А6. Переведите число 12 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
а) 1100
б) 1111
в) 1010
г) 1000
А7.Информационный объём одного сообщения составляет 1,5 Кбайт, а другого - 1036 байтов. На сколько битов информационный объём первого сообщения больше объёма второго сообщения?
а) 4000 бит
б) 5000 бит
в) 1024 бит
г) 2048 бит
Часть В. Решите задачи.
В1. Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
В2. Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём статьи в Кбайтах.
Часть С. Решите задачу.
С1. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.
a) Америка | путешественники | Колумб
b) Америка | путешественники | Колумб | открытие
c) Америка | Колумб
d) Америка & путешественники & Колумб
Контрольная работа № 1
«Информация и информационные процессы»
2 вариант
Часть А. Выберите один верный ответ.
А1. Информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения
а) объективность
б) достоверность
в) полнота
г) понятность
А2. Три подружки – Вера, Оля и Таня – пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что с собой взяла каждая из девочек?
а) Вера – с корзинкой, Оля – с ведерком, Таня – с лукошком
б) Вера – с ведерком, Оля – с корзинкой, Таня – с лукошком
в) Вера – с лукошком, Оля – с ведерком, Таня – с корзинкой
г) Вера – с корзинкой, Оля – с лукошком, Таня – с ведерком
А3. Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов?
а) 40 байт
б) 150 байт
в) 1200 байт
г) 60 байт
А4.Доступ к файлу jazz.mp3, находящемуся на сервереmusic.com, осуществляется по протоколуhttp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) http
Б) com
В) jazz
Г) .mp3
Д) /
Е) music.
Ж) ://
А5. Мальчики, играя в пиратов, придумали свой собственный шифр и передавали с помощью него друг другу сообщения. Ниже представлено одно из них. В сообщении присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы.
П | И | Р | А | Т |
!!? | !! | !? | ??? | ?! |
Определите, какое сообщение закодировано в строчке
!?!!?!???
а) РИТА
б) ИРА
в) ТАПИР
г) РАПИРА
А6. Переведите число 15 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
а) 1111
б) 1100
в) 1001
г) 1000
А7.Информационный объём одного сообщения составляет 2 Кбайт, а другого - 512 битов. Во сколько раз информационный объём первого сообщения больше объёма второго сообщения?
а) в 32 раза
б) в 40 раз
в) в 2 раза
г) в 102 раза
Часть В. Решите задачи.
В1. Какова мощность алфавита с помощью которого записано сообщение содержащее 2048 символов если его объем составляет 1.25 Кбайта.
В2. Статья, набранная на компьютере, содержит 48 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 40 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ запишите в Кбайтах.
Часть С. Решите задачу.
С1. Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера. Ответ запишите в виде последовательности соответствующих букв.
а) Информатика & уроки &Excel
b) Информатика | уроки | Excel | диаграмма
с) Информатика | уроки | Excel
d) Информатика | Excel
Контрольная работа № 1
«Информация и информационные процессы»
3 вариант
Часть А. Выберите один верный ответ.
А1.Информация важна, существенна в настоящий момент времени
а) объективность
б) достоверность
в) актуальность
г) понятность
А2. Три подружки – Тополева, Березкина и Кленова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем ни одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Кленова посадила березку.
а) Тополева – посадила березу, Березкина – клен, Кленова - тополь
б) Тополева – посадила клен, Березкина – березу, Кленова - тополь
в) Тополева – посадила березу, Березкина - тополь, Кленова - клен
г) Тополева – посадила тополь, Березкина – клен, Кленова - березу
А3.Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 128 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 40 символов?
а) 35 байт
б) 52 байта
в) 10 байт
г) 135 байт
А4.Доступ к файлу tiger.doc, находящемуся на сервере zoo.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
A) .doc
Б) zoo
B) /
Г) ://
Д) tiger
Е) .org
Ж) http
А5.Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже:
К | Л | М | П | О | И |
@+ | ~+ | +@ | @~+ | + | ~ |
Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются:
+ ~ + ~+@@~ +
а) ОЛИМП
б) МИЛК
в) ПОЛК
г) КЛОП
А6.Переведите число 17 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
а) 10001
б) 10000
в) 11111
г) 10101
А7.Информационный объём одного сообщения составляет 0,5 Кбайт, а другого - 500 байтов. На сколько битов информационный объём первого сообщения больше объёма второго сообщения?
а) 96 бит
б) 960 бит
в) 1024 бит
г) 64 бит
Часть В. Решите задачи.
В1.Информационное сообщение объемом 300 байт содержит 800 символов. Какова мощность алфавита?
В2. Монография, набранная на компьютере, содержит 2048 страниц, на каждой странице 48 строк, в каждой строке 72 символа. Для кодирования символов используется кодировка Unicode, при которой каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём монографии в Мбайтах.
Часть С. Решите задачу.
С1. Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера.
разведение & содержание & меченосцы & сомики
содержание & меченосцы
(содержание & меченосцы) | сомики
содержание & меченосцы & сомики
Контрольная работа № 1
«Информация и информационные процессы»
4 вариант
Часть А. Выберите один верный ответ.
А1.Информация отражает истинное положение дел
а) объективность
б) достоверность
в) актуальность
г) понятность
А2.От своих агентов Шерлок Холмс узнал, что Мортимер хранит яд в своей лаборатории, но емкости не подписаны.
Известно что, в бутылке, колбе, пробирке и банке находятся щелочь, кислота, раствор яда и вода.
Путем наблюдений установлено, что вода и щелочь не в бутылке, а в банке не кислота и не вода.
Колба стоит около банки и сосуда с щелочью.
Что находится, в каком сосуде?
а) Щелочь – в пробирке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в банке
б) Щелочь – в бутылке, кислота – в пробирке, вода – в колбе, раствор яда – в банке
в) Щелочь – в колбе, кислота – в бутылке, вода – в пробирке, раствор яда – в банке
г) Щелочь – в банке, кислота – в бутылке, вода – в колбе, раствор яда – в пробирке
А3.Алфавит некоторой знаковой системы состоит из 256 символов (N). Какое количество информации будет содержать предложение из 72 символов?
а) 72 байта
б) 160 байт
в) 1280 байт
г) 80 байт
А4.Доступ к файлу paris.mp3, находящемуся на сервереlove.com, осуществляется по протоколуhttp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) ://
Б) /
В) love.
Г) .mp3
Д) com
Е) paris
Ж) http
А5.Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код.
А | Д | К | Н | О | С |
01 | 100 | 101 | 10 | 111 | 000 |
Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:
100101000
101111100
100111101
Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку.
а) КОД
б) НОС
в) КОСА
г) СОДА
А6.Переведите число 16 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
а) 10000
б) 10101
в) 11111
г) 11000
А7.Информационный объём одного сообщения составляет 0,5 Кбайт, а другого - 128 битов. Во сколько раз информационный объём первого сообщения больше объёма второго сообщения?
а) в 32 раза
б) в 40 раз
в) в 2 раза
г) в 102 раза
Часть В. Решите задачи.
В1. Объем сообщения содержащего 4096 символов составил 1/512 часть Мегабайта. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано это сообщение?
В2. Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ запишите в Кбайтах.
Часть С. Решите задачу.
Даны запросы к поисковой системе. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Решите задачу с помощью кругов Эйлера.
пончики & булочки & пирожные & хлеб
пончики & булочки
(пирожные & хлеб) | булочки
булочки & пирожные & хлеб
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235179-kontrolnaja-rabota-po-teme-informacija-i-info
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.