- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шуточная мини олимпиада
«Шуточная спортивная мини – олимпиада»
Цель:
формировать представление детей о том, что физическая нагрузка в подвижных играх укрепляет здоровье.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания детей об основных движениях в разных видах спортивных
соревнований (скачки, плавание, велосипед, Футбол, карате);
упражнять в запоминании правил в разнообразных играх.
Развивающие:
Развивать ловкость, быстроту, мышечную систему.
Воспитательные:
Воспитывать потребность в двигательной активности, осознанное отношение
к своему здоровью.
Материал к занятию:
Плоскостная фигура «гномик Здоровячок».
Шуточные схемы – изображения животных, занимающихся спортом.
«Медали» по каждому виду «спорта».
Фонограмма «Зверобика», спортивный марш, весёлая танцевальная
музыка
Две длинные скакалки.
Дети входят в спортивный зал под спортивную мелодию
Ведущая. Уважаемые гости, поприветствуем наших спортсменов и пожелаем им удачных выступлений на мини-олимпиаде. Перед началом соревнований проведём разминкутанцем «Зверобика».
1
Ведущая. Молодцы! Присаживайтесь на скамейки.
А сейчас мы узнаем
«Несколько секретов о самом себе!»
Определим, на сколько каждый ловок и гибок.
Упражнение: встать в ряд и, не сгибая колени, дотянуться руками до пола. Побеждает тот, кто сумел коснуться пола всей ладонью. (Называю детей, кто это упражнение сделал правильно).
Упражнение: на полу раскладываются две скакалки. Каждый должен пройти по ней шагом «Носок к пятке». Побеждает тот, кому удалось дойти до конца скакалки, не сходя с нее. (Называю детей, кто это упражнение сделал правильно).
Упражнение: «Измерь длину змеи». Вы прыгаете вдоль скакалок. Побеждает тот, кто сделает меньшее количество шагов. (Называю детей, кто это упражнение сделал
правильно)
2
Ведущая. Игра – лучший вид движения.
Известно, что в здоровом теле – здоровый дух. Так вот, игра сама по себе создает активный настрой на общее могучее выздоровление, омоложение в игре. Вы сами себе создаете мощную поддержку своему здоровому образу жизни. Легко ощутить, как во время игры в вас вливается крепкая стальная сила. Вы закаляетесь в трудностях и в веселье игры. Вы абсолютно здоровый человек. Вы – посланцы России. Желаю вам завоевать всё золото. Итак, начинаем символическую спортивную олимпиаду. Судьи, которые будут судить соревнование, – вы сами.
СКАЧКИ (шуточная схема изображения лошадки, занимающейся этим видом спорта)
Исходное положение – встать, ноги шире плеч, наклоняемся вперед и упираемся руками в пол. Руки и ноги при этом прямые. Объявляю начало скачек. Кто самый резвый скакун? Ваша задача: бежать как можно резче, подпрыгивать выше и ритмичнее. Начинаем по сигналу гонга.
Итак, вы смогли основательно помассировать, потрясти ваши внутренние органы и укрепить мышечную систему конечностей. А теперь призеры нашего забега. (Награждение медалями).
ПЛАВАНИЕ (шуточное изображение дельфина, занимающегося плаванием)
Исходное положение – сели на стул так, чтобы ваша спина не касалась
спинки. Руки поставьте локтями на колени. Сейчас мы будем имитировать движение пловца. Плавать мы будем брасом, прогибаясь в спине и пояснице. Движения при плавании легкие, грациозные, изящные. Итак, начали заплыв. (Гонг).
Это упражнение помогает избавиться от лишних жировых отложений в пояснице и на животе, делает более гибким позвоночник.
(Награждение самых успешных участников заплыва).
3
ВЕЛОСИПЕД(шуточное изображение енота, занимающегося этим видом спорта).
Исходное положение – сели на край стула, руки держите прямо перед собой, прямые ноги вытяните вперед. Мы начинаем велосипедный заезд. (Гонг). Кто оказался самым выносливым и быстрым участником велосипедного заезда? (Награждение медалями).
4. ФУТБОЛ (шуточное изображение зайца, занимающегося этим видом спорта)
исходное положение – встаньте на одну ногу и по команде начинайте прыгать, одновременно другой ногой ударяйте с силой по воображаемому мячу. Здесь от вас потребуется сила, ловкость, выносливость. (Гонг).
Это упражнение развивает костно-мышечную систему ног, координацию движений.
(Награждение лучших футболистов).
5. КАРАТЕ (шуточное изображение слонёнка, занимающегося этим видом спорта)
Исходное положение – встаньте прямо, по команде начинайте наносить удары ногой по воображаемому противнику. Чем выше вы выносите ногу при ударе, тем лучше. Удар должен быть сильным и резким. (Гонг).
Это упражнение развивает костно-мышечную систему ног, растяжку, координацию движений. (Награждение лучших каратистов).
4
6. ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ МАРАФОН
Вообразите себе, что звучит музыка. Правда, хочется танцевать? Невозможно устоять на месте. Попробуйте придумать танец под музыку, будьте свободны, раскованы, слейтесь с музыкой и у вас получится танец, который может быть, никто никогда не видел.
Ведущая. Надо оставить фотографию на память. (Выход из зала под спортивную мелодию)
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235595-shutochnaja-miniolimpiada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.