Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся

Система работы по формированию контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников. Практические методы и приемы, позволяющие ученикам начальных классов научиться самостоятельно оценивать свои учебные действия и результаты. В материале подробно рассматриваются этапы развития оценочной деятельности: от понимания критериев успеха до умения планировать и корректировать свою работу. Описаны инструменты для педагогов: алгоритмы внедрения, примеры заданий, шаблоны карт самооценки и рефлексии. Доклад предназначен для учителей начальных классов, завучей по учебной работе и методистов, стремящихся развить у учащихся навыки самоконтроля и ответственного отношения к обучению в рамках ФГОС НОО.