- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы на тему: «Таблица умножения» (для 3 класса, по учебнику Б. П. Гейдмана)
3815
0
Контрольная работа по теме «Таблица умножения».
I вариант.
1.Найди значения выражений.
81:9х7= 75-4х8=
9х4:6= 54:(70-64) =
32:8х4= (100-28):9=
2.Реши уравнения.
7 х Х = 56 а : 6 = 7 35: с =7
3. В 7 одинаковых контейнерах 56 тонн капусты. Сколько тонн капусты в 5 таких контейнерах?
4.Утром Таня прочитала 48 страниц книги. Вечером в 8 раз меньше. Сколько страниц прочитала Таня за целый день?
5.Ширина прямоугольника 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр прямоугольника. Начерти этот прямоугольник.
Контрольная работа по теме «Таблица умножения».
II вариант.
1.Найди значения выражений.
24:3х9= (60-39):7=
2х8:4= (37+27):8=
42:7х9= 42-28:4=
2.Реши уравнения.
24 : а =6 Х : 6= 5 с х 4 =28
3.В театре на 4 рядах сидят 32 зрителя. Сколько зрителей будут сидеть на 9 таких рядах.?
4. В первый день обезьянам в зоопарк привезли 49 килограммов бананов. Во второй день в 7 раз меньше. Сколько всего килограммов бананов привезли в зоопарк?
5. Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр прямоугольника. Начерти этот прямоугольник.
Контрольная работа по теме «Таблица умножения на 6 и 7».
I вариант.
1.Найди значения выражений.
7х8= 14:7 х 6= (91-84) х (52-45) =
32:4= 24 : 6 х 7= 3 х (41-35) : 9=
2.Реши уравнения.
40 : Х = 5 а : 6 = 8 с х 3 =27
3. Один завод выпустил 6 станков, а второй в 3 раза больше. Сколько всего станков выпустили эти заводы?
4.Мальчики за 3 дня сделали 21 машинку. Сколько машинок сделают мальчики за 5 дней?
5.Длина прямоугольника 28 см, а ширина в 7 раз меньше. Найди периметр прямоугольника.
Контрольная работа по теме «Таблица умножения на 6 и 7».
II вариант.
1.Найди значения выражений.
8х4= 48 : 6 х 7= 40 : 8 х (74-65)=
24:3= 12 : 2 х 7= (64-56) х (23-18)=
2.Реши уравнения.
63 : а =7 Х : 7= 6 с х 3 =24
3.Володя принёс в садик 6 машинок, а Ваня в 3 раза больше. Сколько машинок принесли мальчики?
4. Мама испекла за 6 дней 42 пирожка. Сколько пирожков испечёт мама за 7 дней?
5.Длина прямоугольника 4 см, а ширина в 6 раз больше. Найди периметр прямоугольника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236682-kontrolnye-raboty-na-temu-tablica-umnozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.