Конспект праздника «Прощание с азбукой»

Праздник прощания с «Азбукой»

За всё, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе».

Дети садятся на места. Звучит песня «Первоклассник».

1 ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

2 ученик: В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.

3 ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

4 ученик: Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

5 ученик. Смех и слезы, радость и печаль

За полгода довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Книги нам легко теперь читать.

6 ученик. Был наш путь не очень долгим, незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке нас другие книги ждут.

7 ученик.Тем, кто любит приключенья, мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья ничего на свете нет.

Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября вы впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам нашей страны пришли миллионы букварей и азбук. Они очень разные, но именно эти книги помогли вам научиться правильно и выразительно читать, красиво писать. И сегодня, Я поздравляю вас с этой первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками.

Ведущий.

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились ,

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель. Сегодня наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу, и пришло время важного события: мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека - Азбукой! Давайте вспомним, чему же мы научились в этом путешествии! Вперед на волшебный поезд, мы отправляемся в путь!

1 ученик.

Этот поезд быстро мчится,
От границы до границы.
По степям до синих гор
На зеленый светофор.

2 ученик.

В школу он спешит сейчас,
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник –
Это каждый знает.
Мчится поезд первоклассник,
Скорость набирает.

3ученик.

Прибавляет по пути,
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит,
Изучая алфавит.

4 ученик.

Так садись в счастливый поезд,
И помчим от А до Я.
Нынче в нашем зале – праздник!
«До свидания, Азбука!»

5 ученик.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

6 ученик.

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья!

Азбука. Здравствуйте, мамы и папы, девочки и мальчики! Как я рада снова встретиться с вами.

Только в школу вы пришли – встретилась я с вами,

Дни учебы потекли - стали мы друзьями.

Я учила буквам вас, и письму и чтенью,

Дружбе крепкой и труду, а еще терпенью.

Вас сегодня не узнать, стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: рада я друзья за вас!

Песня "Азбука". Поет класс.

Азбука. Спасибо. А где мои буквы- помощники?

Ученик.Ещё прадедовской порой

Встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй,

Да не простой,

Он зовётся – алфавит

Всюду путь ему открыт.

Буквы разуму верны.

И за это им даны

Высочайшие права

Образовывать слова.

Ведущий: Не волнуйся, дорогая Азбука. Мы ведь тоже стали немного волшебниками. Сейчас скажу заветные слова, и весь алфавит появится перед тобой.

Шарма, фарма, тыквы, муквы,

Дети, превращайтесь в буквы!

Дети надевают шапочки с изображением букв.

Ведущий: Уважаемая, Азбука, принимай парад!

Азбука: . Есть начать парад!

А ну-ка, буквы,

Встаньте в ряд:

Я - командир, вы - мой отряд.

Алфавит, по порядку номеров, расчитайсь!

Дети встают по алфавиту и читают стихи.

Буква А.

Буква А – алфавита голова,

Знает Вова, знает Света,

А – похожа на ракету.

Буквы Б,В.

В – ватрушка, Б – баранка,

Это пекарь спозаранку

Выпекает в жаркой печке булки, бублики, колечки.

Буквы Г, Д.

Где? Когда? Всчегда мы любим,

Задавать вопросы людям.

Год за годом, день за днем

Г и Д – друзья во всем!

Буквы Е,Е.

Если енот в ежевику полез,

Еле спасем от иголок его,

Ежели еж в ежевику полез,

То неизвестно еще – кто кого.

Буквы Ж,З.

Ж-ж-ж-жужжит бедняжка жук:

В сеть поймал его паук.

З-з-з-запел комар сердито,

Он задаст сейчас бандиту.

Буква И.

Индюк из города идет,

Игрушку новую везет,

Игрушка не простая – индюшка росписная.

Буквы К,Л.

Костя Лапкин пьет компот,

Клоун Ли смешит народ,

Катя лес рисует мелом,

Каждый занят важным делом.

Буквы М, Р.

М и Н найдешь в малине, в мине, в манке, в магазине,

Много слов – известно всем –

Не сказать без М и Н.

Буква О.

О, друзья! Я так люблю Олю, Олечку мою.

И сейчас желаю Оле, быть отличницею в школе.

Буквы П, Р.

Мы соседи в алфавите, как красивы, посмотрите!

На двоих у нас три ножки,

Где купить для них сапожки!

Буквы С, Т.

Сережа Тарасов нам очень знаком,

Мы в его имени полном живем.

Знайте, друзья и большие и малые,

Что буквы С,Т это инициалы.

Буква У.

Улитка просит уточку,

Закинь-ка в речку удочку.

Уточка закинула – уклейка рыбку вынула.

Буквы Ф,Х.

Ф- фырчит всегда ка филин,

Х-хохочет простофилей.

Но всегда дружить готов

С ними Федя Худяков.

Буквы Ц, Ч.

Вы узнали Ци Ч?

Мы примчались на мяче.

Цапля, чайка и циркач, тоже любят игры в мяч.

Буквы Щ, Ш.

Ш иЩ –родные сестры,

Различать их очень просто.

Носит Щ всегда с собой

Этот хвостик небольшой.

Буквы Ъ,Ы,Ь.

Полезные мы с вами буквы,

Но есть у нас одна беды:

Бываем мы всегда строчными,

А вот борльшими никогда.

Буква Э.

Эхо слышно тут и там,

Эхо ходит по горам.

-Эхо, спустишься сюда?

Отвечает эхо:Да!

Буква Ю.

Юнга – будущий матрос

Южных рыбок нам привез.

А на грядке у юнната

Поспевают экспонаты.

Буква Я.

Посмотрите на меня, разве я не хороша?

Не худющая, как А, и не толстая, как Ш!

Ножку вправо отведу к букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду я стоять последней.

Азбука.

Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно!

Как ты можешь, буквы я, подводить сейчас меня?

В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично: якать просто не прилично.

Буквы людям все рнужны, этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте

Все: Дело, в том, что все мы вместе!

Азбука.

Буквы разные у нас,

Любят они пускаться в пляс.

Танец.

Появляется Незнайка.

Незнайка. Ой, что у вас здесь происходит? Народу полным полно, и азбука здесь. Здравствуйте вам! А это кто?

Азбука. А это мои помощницы – буквы.

Незнайка. Зачем тебе так много букв? И почему одни красные , а другие – синие?

Азбука. Это буквы гласные и согласные.

Ученик. Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Ученик:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

……………….

Ученик:

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь

……………….

Незнайка. Ну, их очень много. Сколько их всего?

Дети. 33.

Незнайка. Ого! Бедные детки! Как можно все их выучить. 33 – это ж больше чем пальцев на руках и ногах. Нет, если бы я работал букварем, я бы оставил букв поменьше, чтоб ребятам было полегче! Например, одни гласные или одни согласные.

Азбука. Эх, Незнайка! Нельзя говорить о том, чего не знаешь. Только один раз буквы поссорились. А что их этого получилось? Посмотри!

Сценка " Буквы поссорились".

Ведущий. Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны.

Кашлянули:

-Кх!

Чихнули:

-Пчх!

Хмыкнули!

-Хм!

Зачем-то позвали кошку:

-Кс, кс, кс!

И заскучали….Вдруг…Показалось им, что-то где-то рыдает. Прислушались.

-А-а-а,о-о-о!- кричали гласные. Они плакали, как маленькие дети:

-Уа! Уа!

Аукались:

-Ау!Ау!

И согласные крикнули им:

БДМ ВСГД ВМСТ!

И услышали радостное

У Е Е А ЕЕ

Заключили буквы мир, снова встали рядом, внаятно сказали:

БУДЕМ ВМЕСТЕ ВСЕГДА!

И с тех пор больше никогда не разлучались.

Отрывок из песни "Дружба".

Буквы уходят.

Незнайка. Вот это да! Никто бы не подумал, что каждая буква так важна!

Азбука. Надо тебе, Незнайка, серьезно заняться своим обучением.

Незнайка. Ну, допустим, это лишнее. Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять. Вот к празднику приготовил свеженькие, еще никто не слышал. Хотите продекламирую?

1. Тает снег.

Течет ручей.

На ветвях полно врачей. (Не врачей, а грачей.)

2.Синеет море.'
Перед нами

Летают майки над волнами. (Не майки, а чайки.)

3.Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом. (Не дом, а сом.)

4.Врач напомнил дяде Мите,
- Не забудьте об одном:
Обязательно примите

Десять цапель перед сном. (Не цапель, а капель.)

Ведущий. Вот видишь, Незнайка, мало уметь читать, надо еще уметь и думать, понимать, что читаешь. Ребята это уже очень хорошо понимают.

Незнайка. А где же ребята? Тут одни буквы.

Ведущий. Шарма, фарма – я скажу,

Покажу пять пальчиков.

Буквы, превращайтесь

В девочек и мальчиков.

Дети снимают шапочки с буквами.

Звучит музыка, появляется Баба-Яга.

Баба-Яга. Ой! Куда это меня занесло. Что у вас тут праздник? Какие дети нарядные и, наверное, очень умные. Ну это не беда, это мы сейчас исправим. Я тут прихватила зелье, в котором смешаны лень, баловство и жадность. Сейчас я вас всех заколдую, одурманю…

Ведущий. Не надо Баба-Яга…наши ребята умные, воспитанные, добрые.…Хочешь проверь.

Баба-Яга. Правда что-ли? Ну ладно… проверим…..Но если не ответите на мои вопросы… заколдую!

Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться: Доброе….

И всегда при растованье,

Говорите:….

Уезжает кто-нибудь,

Пожелайте:…..

Попал я в дедешку мячом

И закричал: "Я ни при чем!"

Но, досчитав до 30,

Сказал: "Ну, дедеушка,……"

Баба-Яга.

Ух, какие воспитанные тут дети! Нет, запутаю, все перепутаю! Сказку вы читаете. А названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим, как называется сказка?

«Снежная принцесса» - «Снежная королева»
«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Ведущий. Ну, как, убедилась, что у нас умные дети и воспитанные….Не надо их заколдовывать….Уходи….

Баба-Яга. Ладно уж, молодцы первоклассники…пойду в другие классы сбегаю,… может там найдутся ленивые и невоспитанные.

Убегает.

Ведущий. Засиделись малыши? Каждый встань и попляши.

Все танцуют танец маленьких утят.

Частушки.

Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы ученики.

Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит.

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице
И по всюду славятся.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

Тысячу слов в минуту нынче
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку,
Одним махом проглочу.

Апрель месяц за окном стоит,
Весна в воздухе кружится.
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Азбука.Расставаться всегда очень грустно. Но пришло время и на следующий год, меня будут ждать другие первоклассники.

Ах! Совсем забыла я,

Что представить вам должна,

Кто на смену мне придет,

Дальше вас учить начнет.

Под музыку входит Литературное чтение.

Незнайка.. Ну а это что за птица?

Литературное чтение.

Вам мое почтение! (Кланяется).

Я - Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Незнайка.(подходит к «Книге»).

Пушкин, Лермонтов, Толстой...

Да, учебник непростой.

Так много интересного,

Пока мне неизвестного.

Литературноечтение.

Я от Азбуки слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

А сейчас попробуйте отгадать мои загадки: о каких героях идет речь? Отвечайте хором.

1.Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федора.)

2.А дорога - далека,
А дорога - нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Машенька.)

3. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор... (Айболит).

4. Он и весел, и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель - Пятачок.

Для него прогулка- праздник,

И на мед особый нюх.

Ни, плюшевый проказник

Медвежонок.., (Пинни Пух).

5. Враг людей и враг зверей

Злой разбойник... (Бармалей).

6. Скачет лошадь непростая, -

Чудо - грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не бросит,

Есть у лошади сынок –

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью... (Горбунок).

Всех он любит неизменно,
Кто к нему б не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена... (Крокодил).

Литературное чтение.

Ах, друзья, как это мило!

Вместе песню мы споем

И закончим развлеченье.

Завтра снова за ученье.

Все ребята поют песню на мотив «Голубой вагон».

Праздник наш сегодня завершается,

С азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Солнышко ласково

В небе улыбается,

Детские песенки

Слышим там и тут.

Дружные, дружные

Девочки, мальчики

Радостно учатся,

Весело живут.

Все поют песню Белочки.

Ученик. За всё, чему ты нас учила, спасибо, «Азбука», тебе!

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

Ученик. Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Ученик.

Мы прочтем любые книжки,
Разберемся в словаре.
Потому что всюду буквы,
Те же , что и в Азбуке.

Ученик.

Под Российским небосводом
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

Азбука:За вас я , ребята, абсолютно спокойна. Вы многому научились, немало узнали. Сегодня вам на память вручается ваша первая книга, по которой вы учились – Азбука. И новая книга для чтения. Успехов вам в дальнейшей учебе!

Незнайка. (тихо плачет). И-и-и!

Ведущий. Что с тобой? Кто тебя обидел?

Азбука. Думаю, он не поэтому плачет.

Незнайка. Я-я-я тоже хочу такую книжку-у-у!

Ведущий. Но ее дают только тем, кто уже умеет читать, а ты ведь не умеешь?!

Азбука. Научится он, научится! Я ему помогу. (уходят).

Ведущий. В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием наших учителей, мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем и им «Спасибо».

Ученик.

Дорогой учитель! Сколько нужно ласки и заботы,

Всем помочь и каждого понять,

Благодарнаи трудна работа,

Научить читать, писать, считать.

Ученик. Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)

Учитель. Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех,
За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: до свиданья!

До счастливых новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23674-konspekt-prazdnika-proschanie-s-azbukoj