- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал
Выпускной вечер
Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и настал тот торжественный миг, когда мы, учителя школы, хотим объявить вам, уважаемые родители , что ваши дети, а наши ученики стали взрослыми: они закончили общеобразовательную полную школу.
Итак, торжество, посвященное окончанию школы и прощанию с детством, объявляется открытым!
В праздничный зал приглашаем выпускников 2013 года МБОУ «Старомихайловская СОШ»
(Звучит музыка. Выпускники входят в зал, проходят и выстраиваются на сцене )
Юноша: Что происходит на свете?
Девушка: А просто июнь!
Юноша: Просто июнь? Вы считаете ?
Девушка: Да, я считаю!
Юноша: Вот и настала пора для прощального бала,
Где нам с тобою кружиться и петь до утра!
Девушка: Что же за всем этим будет?
Юноша: А будет июль.
Девушка: Будет июль ? Вы уверены?
Юноша: Да, я уверен!
Я уже слышал, и слух этот мною проверен:
Выпускникам каждый вуз распахнет свою дверь!
Девушка: Что же из этого следует?
Юноша: Следует жить!
Шить сарафаны и легкие платья из ситца!
Это к экзаменам будущим вам пригодится,
Чтобы шпаргалок побольше туда положить!
Девушка: Следует жить даже наперекор невезеньям
И танцевать напоследок средь этого зала…
Юноша: Так разрешите ж сегодня по поводу бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить!
исполняется вальс на мотив песни
(под музыку школьного вальса выпускники проходят за стол
Ведущая: Человеческая жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство со сказки.
Сказка-ложь, да в ней- намек ,
Добрым молодцам
Да красным девицам
Итоговый школьный урок.
Ведущая: Жили были 3 сестрицы.
Все любили потрудиться.
На роду им всем дано
Вот, что определено:
Быть всех грамотней в округе
И держаться друг за друга,
Чтоб у каждой были дети
И умнее всех на свете.
Да, не один, а тридцать ,двадцать,
Чтоб без дела не слоняться.
Ведущая :Молвит первая сестрица:
Учитель математ.: Спать мне некогда ложиться.
Я считать их научила,
Умножать и вычитать,
Да они без напряженья
Могут корни извлекать.
По предмету моему нет претензий ни к кому.
Ведущая : Ей вторая отвечает:
Учит рус яз.: А мои стихи читают,
Пишут грамотно и чисто,
Могут быть и медалисты.
Есть, конечно, исключенья,
С ними вечно приключения.
Юноша: Третья голову склонила:
А мои!
Мои!
А наши!
С каждым днем умней и краше!
В 5 классе озорные…
А теперь все вон какие!
Что? Заметно поумнели?
Нет, теперь на шею сели!
То проспали,
То влюбились,
То с уроков испарились.
Да за ними глаз да глаз.
Утомили они нас!
А теперь опять не спать .
В вуз экзамены сдавать.
Эх, всю молодость сгубили.
Да за что ж мы их любили?
Что за вопрос? Мы ими жили! Беды их делили! Сердце, душу отдавали!
День за днем мы были рядом,
А теперь прощаться надо….
1 кл руков: Кабы я была царицей, я бы, милые сестрицы,
В золоченном во дворце, на серебряном крыльце,
Собрала бы всех гостей для торжественных речей.
Ведь сегодня в этом зале медаль золотая засияет
Ведущая: Директор- верный страж порядка,
Гарант, как нынче говорят,
На все имеет строгий взгляд.
И школе предан без остатка,
Мы в нем не видим недостатков,
Но дифирамбы все потом,
После врученья аттестатов.
Надил Карамович
Время! Ждем!
(поздравление директора)
Слово для поздравления и вручения аттестатов приглашается директор школы Муртазин Надил Карамович
ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ
УЧЕНИКИ
Друг надёжный Ан Евгений:
Всё умеет, знает, может.
Он не ведает сомнений
И друзьям всегда поможет.
И поёт он, и играет
На гитаре, или в поле,
Как спортсмен – всё понимает
В баскетболе и футболе.
Веселушка – Голубович Ира.
По душе ей юмор и сатира.
Всех развеселить она умеет,
Тягу к вкусным пончикам имеет,
Помогает близким, если нужно,
Свято верит в Дракулу и дружбу.
Гарсия Гансалис – испанская кровь
Дала ей лиричность и веру в любовь
Спокойна, добра, а в общеньи – душевна,
С ней так хорошо помолчать задушевно.
Горб Юля – золушка из сказки:
Умна, корректна, любит ласку.
У Юли добрые глаза
И очень длинная коса.
Ну кто б о ней подумать мог,
Что эта девушка – стрелок?
Дивульская Елена
Достигнет непременно
Всего, чего захочет.
Она за всех хлопочет.
Добра, мила, красива.
Быть в жизни ей счастливой.
Климко Саша – светлый ум.
Он – властелин своих же дум.
Характер жгучий, энергичный,
И в целом – парень симпатичный.
Во взглядах независим он
И в жизнь по-своему влюблён.
Курдюкова Тамара порой непрактична,
Но всегда весела, артистична, пластична,
Не раз школу и класс, как могла, выручала,
Выступала за нас, танцевала, читала,
Честной дружбе верна, помогать всем готова,
Вот такая она – наша Т.Курдюкова.
Лагунец Володя
При любой погоде
Парень незлобивый,
Умный и учтивый.
Может и учиться
И повеселиться.
Малютина Евгения.
Она под настроение
Поёт, танцует, знает
И хорошо стреляет.
Настойчива, правдива,
Спортивна, справедлива,
- Компании душа,
Душевно хороша!
Макаров Александр – один
В классе некрашеный блондин,
Любвеобилен, словно мачо,
Решает трудные задачи
И на уроках и вне школы.
Он ценит дружбу и приколы,
Среди ровесников заметен,
Общителен, авторитетен.
Весёлая Мовчан Марина,
Как современная дивчина,
Самоуверенна, но вмеру,
Себе и людям знает цену,
Любит наряды, развлеченья,
Но и у ней есть увлеченья.
Нечахина Людмила
Смеётся очень мило.
Она же веселушка,
Хорошая подружка.
При помощи расчёски
Красивые причёски
Друзьям творить умеет,
В этом талант имеет.
Овеченко Нина
- Девочка – Мальвина:
Умная, старательная,
Очень обязательная.
Любит понимание,
Требует внимания
Честная приятная
В деле аккуратная.
Расторгуева Венера
В классе – просто королева.
Мастерски рисует,
Хорошо танцует.
Творчески активна,
Очень перспективна.
Молодец Печёрский Саша!
В классе – это гордость наша.
Любознательный, активный
И слегка демонстративный.
Путешественник отличный
И пловец весьма приличный.
Смотрит, слушает, читает,
Обо всём он первым знает.
Сазонов Костя симпатичный.
И вес, и рост весьма приличный.
К тому же Константин спортсмен,
Ещё чуть-чуть и – супермен.
Смех, юмор по душе ему.
Учится будет в ТНУ.
У Ушанова Романа
Нет ни одного изьяна:
Скромный, добрый, умный, смелый
И во всех делах умелый.
Он, признаюсь честно вам,
- Нравился учителям.
Ведущая: А теперь наступает самый торжественный момент. Мы приглашаем на сцену самую яркую звезду нашего сегодняшнего выпуска. Звезду, сияние которой отливает золотом . Мы приглашаем на сцену человека, в течении 11 лет упорно, шаг за шагом приближавшуюся к своей сегодняшней победе. На сцену приглашается медалистка Бурханаева Дина
Ответное слово медалистки:
Родная школа!
Ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблен ,
За все тебя, за все благодарим!
За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя
И жизни нет, наверное, конца!
Ведущая: Сегодня ,как на фабрике звезд, вы номинированы на выбывание, и назад дороги нет. Сейчас вы отдадите эти звезды тем, кто для вас все эти годы был самым дорогим и тому, что было самым ценным.
Я отдаю эту звезду своим учителям. Спасибо вам, что вы были рядом. Спасибо за поддержку и понимание!
Ведущая: Большое спасибо тебе, Дина. Ты, несомненно, подтвердила свою медаль.
Выступление выпускников
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щелочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Друг. К контрольной подготовка.
Две недели отработки.
Танцы. Турпоход. Гитара.
Поцелуй. За четверть- пара.
Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
Аттестат .Цветы в окне.
Отчего так грустно мне?
Здесь ответа нету проще-
Не вернется детство больше.
Исполняется песня на мотив песни
Ведущая: Слово для поздравления предоставляется
классному руководителю Хазиевой Зухре Ахияровне.
.
Ответное слово:
Классный руководитель:
— Сейчас я зачитаю «Обещание выпускников», весь класс положите свою руку на этот документ.
Обещаем быть всегда честными и порядочными людьми, и в любой ситуации не терять своего достоинства.
Все:
— Обещаем!
Классный руководитель:
— Не отступать от своих убеждений и идеалов, учиться на ошибках старших, и идти к своей цели, не боясь трудностей.
Все:
— Обещаем!
Классный руководитель:
— Обещаем не забывать свою школу, своих учителей, и каждый год приезжать или приходить на «Встречу выпускников».
Все:
— Обещаем!
Классный руководитель:
— Сие обещание подписями скреплено,
При свидетелях и гостях озвучено,
Нами тщательно изучено,
И школе на хранение поручено.
Особые слова благодарности мы бы хотели выразить нашим классным руководителям. ( Ученики читают по четверостишию)
С любовью скажем мы о наших классных,
О тех, кто рядом с нами столько лет!
Для нас нет женщин более прекрасных
И равных им в окрестных школах нет!
Как много сил потрачено на нас,
Как было трудно с нами - тоже знаем.
За это все, родные, любим вас
Пред вами низко голову склоняем!
выпускник
- Мы поражали своих учителей высоким интеллектом и полётом мысли.
-Только полёт совсем не тот был часто.
-Но наши главные высоты были взяты благодаря нашим дорогим учителям.
-Как нам отблагодарить учивших нас учителей?
- Не впасть в банальность, не слукавить,
- В каких словах их подвиг славить?
- И есть ли поприще трудней.
- Спасибо вам, учителя,
- За ваши добрые дела,
- Пусть солнце дарит вам улыбки,
- И счастье будет пусть в избытке.
Выпускник:
Уважаемый Надил Карамович!
Плывёт корабль по волнам знаний,
И Вы стоите у руля.
Ведёте четко и умело
Вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить Вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли!
Мы хотим сказать вам спасибо.
За ум! За мудрость руководства! За силу опыта и знаний!
За доброту и благородство! За исполнение обещаний!
Эти строки мы посвящаем завучу.
Пожелать хотим так много, что всего не счесть;
Счастья самого большого, что на свете есть,
Чтобы состояньем духа были вы сильны,
Чтобы дома, на работе были веселы.
Эти слова посвящены завучу по воспитательной работе Мухаматгараевой Лилие Альбертовне
Пусть в ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
Спасибо за добрый ваш труд.
Выпускнк: Всем учителям
Мы желаем здоровья, добра
Чтобы было в жизни вашей
Завтра лучше , чем вчера.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23622-vypusknoj-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.