Сценарий праздника «День Матери» , 2 класс

Сценарий внеклассного мероприятия

«День Матери» , 2 класс

Материал сценария подобран таким образом, чтобы задействованы были все учащиеся.

Ход мероприятия:

В классе играет музыка, ребята встречают своих мам, стоя в полукруге.

Учитель:

-Дорогие мамы и бабушки , мы рады приветствовать вас на нашем празднике.

-Кто пришел ко мне с утра?
Все: Мамочка!
-Кто сказал « Вставать пора!»
Все: Мамочка!
-Кашу кто успел сварить?
Все: Мамочка!
-Чаю мне в стакан налить?
Все: Мамочка!
1 ученик.
Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.
2 ученик.
Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. 
3 ученик.
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. 
4 ученик.
Праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Бориса Николаевича Ельцина праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. 
5 ученик.
Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку.
6 ученик
Самое прекрасное слово на земле- мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно: по- английски- мазэ

7 ученик по- немецки- муттер
8 ученик по- киргизски-апа
9 ученик по-грузински-дэда
10 ученик по- украински- ненька
11 ученик по- русски- мама, матушка
12 ученик по- белорусски- маци, матуля
13 ученик У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.
14 ученик. Что для птиц скажите надо?
15 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
16 ученик. А для моря?
17 ученик. Берега.
18ученик. А для лыж?
19 ученик. Для лыж - снега.
20 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
21 ученик. Мама - это значит нежность,
22 ученик. Это ласка, доброта,
23 ученик. Мама - это безмятежность,
24 ученик. Это радость, красота!
1 ученик. Мама - это на ночь сказка,
2ученик. Это утренний рассвет,
3 ученик. Мама - в трудный час подсказка,
4 ученик. Это мудрость и совет!
5 ученик. Мама - это зелень лета,
6 ученик. Это снег, осенний лист,
Все: Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Учитель:
-Ну а теперь после замечательных слов звучит самая нежная песня « Мама –первое слово»(дети поют)
-А сейчас небольшой  конкурс под названием : «Знаю ли я свою маму?» 
Сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете своих мам.

Итак, вопросы:
1) Когда день рождения у мамы?
2) Любимый цвет.
3) Любимая песня.
4) Любимое блюдо.
5) Любимый певец или певица.
6) Какой праздник больше всего любит мама?
7) Любимая телепередача 
8) Любимое время года
9) Верит ли мама снам?
10) Мамина мечта.( дети по очереди отвечают)
Учитель:
- Предлагаю конкурс «Коллективный портрет». 
Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму. 
Мы разделим ребят на две команды и выстроим в колонны. 
Для конкурса потребуется: 2 листа, 2 маркера.

1-й бежит и рисует голову, , ,
2-й нос ,1глаз

3-й второй глаз, рот

4-й - волосы,
5-й – шею, плечи

6-й -туловище,
7-й - руки,
8-й - ноги без ступней,
9-й - обувь,
10-й - бусы,
11-й - серьги

12-й- сумочку.
Какая команда быстрее, та и побеждает.
-Посмотрите какие замечательные портреты мамы получились. ( мамы оценивают, какой портрет удачнее вышел)

Учитель:
-А сейчас для наших дорогих мам дети исполнят частушки. ( мелодия частушек «Сектор газа»)

Всем мамулям в этот день 
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

Из-за нас ты, наша мама,
Быстро поседела…
Волосы покрасила –
И помолодела.
***
Очень мамочку люблю,
И ее советов жду!
Приведу я жениха,
Оценила, чтоб слегка!
***
Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю посуду перемыть.
***
Мама, мамочка моя,
Научи всему меня!
И особенно учи,
Как постряпать пироги!
***
Мы не ссоримся с братишкой
Очень долго – целый день,
Ведь у нашей мамы праздник –
Долгожданный мамин день.
***
Мы мамулю очень любим,
И ее мы бережем!
И советы не забудем,
И в делах своих учтем!

Наша мамочка родная,
У тебя все процветает!
Ты во всем блестишь талантом,
Нету лучше тебя, мама!

Ты поддержишь и поможешь,
И успехи приумножишь!
Будь ты счастлива всегда!
Наша мама все года!
***

Мы картину нашей маме
С братом рисовали,
А для яркости помаду,
Ее тени взяли.
***

По дороге в магазин
Мама заскочила,
В грузовом она такси
Сумки дотащила.
***
Поздравляем нашу маму,
Не нужна ведь ей реклама!
Мама наша хороша,
И добра ее душа!

Мама многое умеет,
И вкусна ее стряпня!
Сил своих ведь не жалеет,
И поможет мне всегда!

***
Мы почистили палас
И полы помыли.
Удивилась наша мама:
«Дети, это вы ли?»
***
Мама вяжет, мама шьёт,
Мама песенки поёт.
Сказку может рассказать,
Если надо - поругать.
***
Мама, милая ты наша,
Все мы тебя любим.
Огорчать и обижать
Мы тебя не будем!
***
Мама с папой помирились,
В доме тишь и благодать,
Дети быстро научились
От добра зло отличать.
***
Буду маму свою слушать,
Буду мамочку любить.
Буду мамочке из школы
Лишь "пятёрки" приносить.

Если мама улыбнётся
И нам станет веселей.
Пожелаем нашим мамам
Много добрых, светлых дней!

Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.

Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.

. Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Вот поймёте вы тогда!

Мы спасибо говорить
Мамам не устанем.
И во всех делах домашних
Помогать им станем.


Мы частушки вам пропели 
хорошо ли , плохо ли.
А теперь мы вас попросим, 
Чтоб вы нам похлопали.

Учитель:

Учитель:

-

Стихотворение-инсценировка
1. Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!

2 .А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?

3 .Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!

4 .А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме – с любовью!
Тебя не заменит никто!»

5. А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!

6. А я вот подрался с Данилом –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!

7. Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!

8. Я мяч на губную помаду
У Кати – соседки сменял.
И мамочка будет в восторге,
И скажет: «Вот сын у меня!»

9. Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны… 
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!

Учитель:

Ребята, для вас мама Насти тоже приготовила конкурс «Доскажи словечко» 
Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?

Мама, папа, брат и я –
Вот и вся моя ... (семья)

Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами –
Помогали нашей ... (маме!)

Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей... (мамы)
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке….(бусы)

В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги сверкают.
Серебрятся капли-крошки
Украшения….(сережки)

Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же….(сковорода)

В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник.
Быстро закипает….(чайник)

Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут-
Разольет в тарелки ….(суп)

Учитель:

-А теперь конкурс для мам «Рассуждалки-обнимашки».Мамам нужно отгадать слово.За каждый правильный ответ-приз-обнимашка от дочки или сыночка.( 2 ученика читают загадки по очереди)

1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное, необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них можно заболеть (микробы).
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время. Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает (совесть)
5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки, делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст (жадность).
8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание)
Учитель:

-Дорогие мамы!Наш праздник подходит к завершению, ребята приготовили вам подарки. (вручают и ведут за стол пить чай)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237184-scenarij-prazdnika-den-materi2-klass