Методическая разработка интегрированного занятия: английский язык и физкультура в ДОУ

Цель:развивать способность применять полученные ранее знания по английскому языку и физические умения в новых условиях.

Задачи урока:

Образовательные:

совершенствовать лексические навыки учащихся;

развивать навыки устной речи по теме;

развивать навыки чтения вслух;

Развивающие:

развивать память, внимание, умение логически мыслить, быстроту реакции;

расширять кругозор учащихся;

формировать умение переходить от одного вида деятельности к другому;

Воспитательные:

развивать интерес к изучению английского языка и физической культуры; воспитывать чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи и ответственности.

Оборудование: корточки, кегли, мячи.

Место проведения: спортивный зал.

Класс делится на две команды: «star» , «nice»

1.Организационныймомент: Teacher Hello children.

Pupils (Ps):

Hello.

T:Nice to meet you.

T: Our lesson is unusual. We have School Olympic Games. English is the language of the Olympic Games. Sportsmen from Africa, India, and Russia speak English during Olympic Games.

We shall run, jump, play different games and of course learn English.

2.Разминка

T: Let’s get ready for our school Olympic Games. Are you ready? Let’s begin

Hands up, hands down.

Hands on hips

Sit down.

Hands up, to the side

Bend left, bend right.

Can you run? Let’s run.

Can you jump? Let’s jump.

Can you swim? Let’s swim.

Can you dance? Let’s dance.

I see you are ready.

Задание 3

T: Our first game. It is called “Who is the fastest”

Find the words about sport on the table, take it and run back. Do it as quickly as you can.

Ready, steady, go!

(Знакомые слова разложены на столе на расстоянии от соревнующихся команд. Дети выбирают слова по теме “Спорт” и приносят капитану команды. Команда, которая закончит соревнование быстрее – выигрывает)

Слова на столе: badminton, hockey, basketball, football, volleyball, sledge, ski, skate, red, blue, green, black, white, brown, yellow, grey.

T: Now, read the words. One point – for the right word. (Дети читают слова. За правильное чтение – балл)

4.Игра.

Учитель дает команды. Если он говорит слово «please», ребята выполняют команду, если не говорит слово «please» не выполняют, тот, кто выполнил неправильно, выбывает из «игры».

Teacher Run, jump please, fly, swim please, climb, run please, skip please, dance please, ski, skate please.

Задание 5

T: Our next game is “Olympic rings” Put down these rings in the right order on the floor. Well,listentomeandremember.(Прослушав задание, дети стараются как можно быстрее выполнить его).

Number 1 is blue
Number 2 is black
Number 3 is red
Number 4 is yellow
Number 5 is green

(Для каждой команды приготовлены кольца голубого, черного и, красного, желтого и зеленого цветов. Дети слушают задания и раскладывают кольца, как олимпийский символ. На полу разложены цифры (1-5))

6. T: The next game is “Strike”.

This is a skittle. Strike a skittle. Captains, take your places at the skittles. The task for the captain is under the skittle. Guess the sport he will show you. Let’s begin.

“Eagles”- your turn… “Teddy Bears” – try to do it better.

(Команды поочередно стараются сбить кеглю. Под каждой кеглей карточка, на которой написано название вида спорта. Капитан показывает пантомимой вид спорт – команда угадывает).

T:The winner is …

7.The next game is “Famous Sportsmen”.

Guess the sport they play.

Аршавин А.– футбол
Кабаева А.– гимнастика
Овечкин О.– хоккей
Исибаева Е.– прыжки в высоту
Шарапова А.– теннис
Плющенко Е.– фигурное катание

(Фотографии спортсменов – ребята называют вид спорта.)

8. T: The next game is “Pass the ball and name…”

Name the meanings of transport. Name hobbies. Name numbers. Nametoys.

(Участники команды по очереди передают друг другу мяч, называя слова.)

9.T:Children, let’s run and make the sentences.

(Участники команд бегаю паровозиком с обручем, каждый берёт карточку со словом. Затемкомандасоставляетизсловпредложение).

We like, to run, to jump, to swim, to play, very, much.

We, can, run, jump, swim, play, very well.

Заключительныйэтап

T:Did you like our lesson?

Ps: Yes, we did.

T:So, we can do many things.

T:Can we run?

Ps: Yes, we can.

T: Can we jump?

Ps:Yes, we can.

T: Can we play different games?

Ps: Yes, we can.

T: Can we speak English?

Ps:Yes,wecan.

T:We hope, you are the future champions.

Подсчитываются очки, объявляются результаты. Команды награждаются призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237273-metodicheskaja-razrabotka