- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия по физической культуре для средней группы Путешествие по цирку
5923
1
МБОУДОД «Лиманская ДЮСШ»
Конспект открытого занятия по физической культуре для средней группы.
Тема: Нестандартное оборудование на занятиях
физической культуры.
Подготовил
и провел: педагог
дополнительного
образования
Боловикова Анна Станиславна
Конспект занятия по физической культуре для средней группы.
Тема: Нестандартное оборудование на занятиях физической культуры.
Задачи: 1. Упражняться в ползании.
2. Развивать ловкость координацию движений.
Место проведения: спортивный зал детского сада « Ласточка »
Дата проведения:18 ноября 2011 года
Проводящий: педагог дополнительного образования Боловикова А. С., БоловиковС.А.
Инвентарь и оборудование: пластиковые бутылки, Веники или метлы, воздушные шарики, обручи с лентами.
Путешествие по цирку.
Дети отправляются в цирк.
Построение, сообщение задач занятия.
«У морских котиков» ( упражнения с пластиковыми бутылками)
А) Ходьба и бег , с предметами зажатыми между коленей.
Б) Лежа на животе, вытягиваем руки вперед (предмет на спине или в руках), приподнимам одновременно руки и ноги. Вариант: можно выполнять хлопки руками.
В) Лежа на боку поднимать ноги в сторону.(предмет зажат между ног)
Г) Лежа на полу, крутится вокруг себя (предмет между ног или в выпрямленных вверх руках)
Д) Прыжки на двух, руками похлопывая себя по бокам (предмет зажат коленями)
Е) Сидя на коленях потянуться вперед, руки с предметом вперед.
« Лошадки» Улошадок длинные, красивые хвосты. Давайте с вами поскачим как лошадки. Как они бегают и машут своими хвостиками? Бег с метлой между ног.
« На арене цирка львы и тиры»
Львы и тигры проползают в горящие
обручи.
«Обезьянки»
На арену цирка выходят дресерованные обезьянки.
Тенесная сетка разделяет зал на две части. Дети становятся маленькими обезьянками, которые перебрасываются кокосами. У кого на площадке меньше кокосов после свистка тот и выиграл. ( роль кокосов выполняют воздушные шарики)
« В гостях у уточек» (Комплекс упражнений для стоп)
7. На этом наше путешествие заканчивается. До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3313-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-fizicheskoj-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Основы охраны труда»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.