Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.01.2017

Эко-урок английского языка в начальной школе: День Земли и забота о планете

Теслюк Ирина Анатольевна
учитель английского языка
Урок английского языка для начальной школы, посвящённый Дню Земли. Материал помогает младшим школьникам освоить экологическую лексику (Earth, planet, recycle, protect) в игровой форме. Включает тематические диалоги, песни, творческие задания и проекты по защите окружающей среды. Занятие формирует не только языковые навыки, но и ответственное отношение к природе. Подходит для проведения открытого урока или внеклассного мероприятия в 3-4 классах в рамках изучения темы «Мой мир».

Содержимое разработки

Ходурока

1. Good afternoon, children! I’m glad to see you!How are you today? First of all, I suggest you watch some video and guess what we are going to speak about at our lesson. (Просмотрвидеоролика)

2. What have you seen?
Tell me, please, what the topic of our lesson is?
The topic of our lesson is “Our planet”. (C
лайдсназваниемурока)
What do we know about our planet?

3. Who has the passport? Our planet has a passport too. Look! Let’s complete the passport of our planet. Fill in the gaps.

4. We are the people who live on the Earth. Do you think, we always do something for saving our planet, or we destroy our planet?
What
can wedo for ourplanet?(слайд)

Take care of the environment!

Do not pick wild flowers.

Do not litter the ground with cans, paper, bottles.

Do not frighten animals.

Do not harm plants.

Feed birds and help them.

Plant trees and flowers.

Recycle used materials such as metal, bottles and paper.

Help to keep all water clean.

5. Answer the following questions. (на каждый вопрос слайд с картинкой в помощь отвечающему)

Why have many species of birds and animals disappeared?

What is the air polluted by?

Are rivers polluted?

Why are forests disappearing all over the world?

Can you see pollution at the seaside?

People are in danger, aren’t they?

6. You see, our planet is in danger. And let’s think what we can do to save our planet. Do you know? Listen to the dialogue please, understand, and answer my question. What can we do to save our planet? Are you ready? Let’s start.
Listen and fill in the gaps with the correct word.

Dave:  Hi Tim. What’s up?
Tim: Oh, hi Dave! ...?
Dave: Oh, I’ve joined the Eco-helpers club.
Tim: Oh yeah, I’ve heard about that. Sally … in the park every Saturday morning, doesn’t?
Dave: That’s right. She’s been doing that for a month. I’ve been building nesting boxes.
Tim: … ?
Dave: Well, there aren’t many trees left in the city for birds to build their nests. If we don’t help them, they will have to leave the city.
Tim: That’s interesting. What else have you been doing?
Dave: We’ve been … and cleaning out ponds for a week now that the weather’s good.
Tim: Your club sounds wonderful. I could join as well, couldn’t I?
Dave: Of course you could. We …, but you have to see Miss Jackson first. She’ll tell you what to do.
Tim: Sounds great! I’ll join first thing Monday morning.

The words:

What are you doing here?
collects rubbish for recycling
Nesting boxes?
planting trees
really need volunteers

7. Let’s check. (обучающиеся читают диалог по ролям, проверяем правильность заполнения пропусков)

Dave: Hi Tim. What’s up?
Tim: Oh, hi Dave! What are you doing here?
Dave: Oh, I’ve joined the Eco-helpers club.
Tim: Oh yeah, I’ve heard about that. Sally collects rubbish for recycling in the park every Saturday morning, doesn’t?
Dave: That’s right. She’s been doing that for a month. I’ve been building nesting boxes.
Tim:Nesting boxes?
Dave: Well, there aren’t many trees left in the city for birds to build their nests. If we don’t help them, they will have to leave the city.
Tim: That’s interesting. What else have you been doing?
Dave: We’ve been planting trees and cleaning out ponds for a week now that the weather’s good.
Tim: Your club sounds wonderful. I could join as well, couldn’t I?
Dave: Of course you could. We really need volunteers, but you have to see Miss Jackson first. She’ll tell you what to do.
Tim: Sounds great! I’ll join first thing Monday morning.

8. What can we do to save our planet?

(В помощь на слайде показаны выражения из диалога)

Need volunteers

To join the Eco – helpers club

To collect rubbish

Recycling saves trees

Build nesting boxes

Plant trees

Clean out ponds

Use eco-bags

8..Let’s play a game “Help with rubish”.(Помогисмусором).

9.And now letsgo shopping.(Детиразыгрывают сценку «В магазине»,для покупок используют эко-сумку)

You can see that our planet is in our hands. Whether our planet is green and clean or it’s dark and full of rubbish – it is our choice. We must do something to save the Earth. Our life will be better.

10.And now letssay what eachof us cando to saveour planet.(Передаём глобус по кругу и говорим,что каждый из нас может сделать для нашей планеты)

11. It`s time to finish our lesson.  Thank you for your work. Have a nice day, my dears!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237360-jekourok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки