Истоки доброты

Классный час «Истоки доброты»

 Цель занятия: 

Формирование у подростков навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми, развитие психологической наблюдательности и умении видеть в другом человеке хорошее; установление атмосферы теплоты и дружелюбия в классе.

Задачи:
- Закреплять навыки бесконфликтного общения на разных уровнях; 
- Мотивировать обучающихся на обращение к внутреннему миру, развитию позитивных качеств личности (доброжелательности, толерантности, умению сотрудничать), анализу собственных поступков, коррекции собственного поведения; 

- Способствовать формированию позитивной позиции по отношению к окружающему миру, людям, себе. 

Ход классного часа

1. Нашу встречу сегодня я хочу начать строками из стихотворения М. Шехтера:

Немало встречается злого,

В любой человечьей судьбе,
А скажут лишь доброе слово -
И легче на сердце тебе.

Но доброе слово такое
Не каждый умеет найти,
Чтоб справиться другу с тоскою,
Невзгоды осилить в пути.

Нет доброго слова дороже,
Заветного слова того,
Но редко, друзья мои, все же,
Мы вслух произносим его.

Что же такое доброта, добросердечность?

Задание 1.
Послушайте басню Эзопа и ответьте на вопросы.

Солнце и ветер.
Поспорили солнце и ветер о том, кто сильнее.
- Я докажу, что я сильнее, воскликнул ветер.- Видишь человека в плаще.

Бьюсь об заклад, что мне скорее удастся заставить его снять плащ, чем тебе.
Солнце зашло за тучу, а ветер начал так дуть, пока не превратился в ураган.
Но чем сильнее дул ветер, тем плотнее старик запахивал на себе плащ.

Наконец, ветер стих, а затем и совсем прекратился.
Тогда солнце выглянуло из-за тучи, добродушно улыбнулось путнику и согрело его своими лучами. Вскоре старик сам снял свой плащ. 

Каков смысл этой басни?
(Доброта и дружелюбие всегда побеждают ярость, злость, грубость и

принуждение.)

Как важно в жизни уметь подмечать все самое доброе в человеке. К сожалению, люди подчас не стремятся к этому. Гораздо проще обругать, сделать замечание, усмехнуться, чем похвалить другого. Как неловко бывает поблагодарить шофера автобуса, который дождался вас на остановке, пока вы бежали к автобусу, или сказать продавщице спасибо за быстрое обслуживание. Даже сказать маме, как хорошо она выглядит сегодня, как идет ей новое платье, мы не всегда успеваем. Но я глубоко уверена в том, что, говоря и поступая по-доброму, мы увеличиваем добро в мире.

Что же такое доброта, добросердечность?

Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил: 

«Добро – это счастье всех людей, это умение видеть и ощущать прекрасное».

Человеческая доброта, душевная чуткость, милосердие, расположение к людям, умение радоваться и переживать за других людей, доброжелательность создают основу человеческого счастья. Уже в четвертом веке до н. э. древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственноесчастье».

Человек, делающий другим добро, умеющий им сопереживать, чувствует себя счастливым. И наоборот, если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей, и когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один.

Когда мы говорим друг другу: «здравствуйте», «спасибо», «благодарю вас»,

«доброго вам здоровья», «желаю вам всего доброго», то это не просто проявление элементарной вежливости, в этих словах мы выражаем свою человеческую сущность, свое отношение к человеку и к сделанному для нас добру. 

Но дело не в том, чтобы всегда произносить эти слова в нужный момент,

сколько в умении отвечать на добро движениями своей души, т.е. быть

добросердечным, чутким, сопереживающим человеком.

Я предлагаю вам сейчас показать свою наблюдательность и умение видеть в другом человеке хорошее.

Задание 2

Деловая игра «Комплимент».

Обучающиеся получают листы с фамилиями одноклассников, на которых они должны написать против каждой фамилии, что нравится в этом человеке, что привлекает в нем.

В каждом отметить только хорошее, доброе - это могут быть черты характера, особенности внешности и поведения. Желающие зачитывают свои записи.

Ах, как нам добрые слова нужны,
Не раз мы в этом убеждались с вами,
А может, не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.

(М. Лисянский)

Наверное, у каждого человека бывают такие моменты, когда ему хочется побыть одному, но, я думаю, никто не захочет продлить это одиночество на всю жизнь. Ведь даже когда человек принимает решение уйти в монастырь, то он покидает этот суетный для него мир, чтобы общаться с теми, кто разделяет его взгляды на жизнь.

Вспомните, ребята, художественное произведение и автора, чей герой на протяжении 28 лет ощущал всю тяжесть отсутствия человеческого общения. Как он боролся с этим? Робинзон Крузо, известный всем по книге Даниеля Дефо, оказался на необитаемом острове. Первым делом он научил разговаривать попугая, разговаривал сам с собой, читал Библию. Робинзон выжил, но не было дня, чтобы он не вглядывался в морскую даль. Робинзон мечтал увидеть на горизонте парус корабля, который вернет его в общество.

Задание 3

Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя.
Они великие помощницы!
И в жизни верные друзья!

Порой они нас наставляют, 
Советы мудрые дают,
Порой чему-то поучают,
И от беды нас берегут.

Вспомните, пожалуйста, пословицы и поговорки о доброжелательной, тактичной речи. У каждого на парте лежат пазлы. Сложите из них пословицу. Прочитайте, что у вас получилось. 

Пословицы

Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. 

Слово пуще стрелы разит. 

Доброе молчание лучше худого ворчания. 

Слово не обух, а от него люди гибнут. 

Красна речь слушаньем, а беседа – смирением. 

Лучше недосказать, чем пересказать. 

Кто языком штурмует, немного навоюет. 

Пустая мельница и без ветра мелет. 

Говорил день до вечера, а слушать нечего. 

Лишнее говорить – себе вредить. 

От одного слова – да на век ссора. 

За худые слова слетит и голова. 

Кто бы и знал, коли б не сам сказал. 

Умей вовремя сказать, вовремя смолчать. 

Говорит хорошо, а замолчит – ещё лучше. 

Коня на вожжах удержишь, а слово с языка не воротишь. 

Слово выпустишь, так и крючком не втащить. 

Кстати промолчать – что большое слово сказать. 

От приветливых слов язык не отсохнет. 

Сказанное слово серебряное, несказанное – золотое. 

Не смейся над старым: и сам будешь стар. 

Жизнь дана на добрые дела. 

Враньё не ведёт в добро. 

Доброе слово лучше мягкого пирога. 

Ветер головы разрушает, а слово – народы поднимает. 

Спорить спорь, а браниться – грех. 

Цветное платье на плечи, а добрая мысль - к сердцу. 

На языке медок, а на сердце ледок. 

Сценка1.

Вова

Светка-монетка. В натуре, мировая вешалка. Хай, бэби!

Света

(удивленно). Здравствуй, Вова.

Вова.

В киношку завалимся? Там в буфете и похавать можно.

Света

(пятится). Я тебя не понимаю, Вова, ты болен?

Вова.

Не, просто бубен у тебя симпотный.

Света

(непонимающе) Кто – потный?

Вова.

Нет, вообще ты классная.

Света.

А из класса я давно уже ушла.

Вова.

Ну, так как, в киношку слиняем?

Саша.

Света, ты не бойся. Я тебе переведу. Я, кажется, уже научился понимать этот иностранный язык. Вова говорит “не откажи в любезности, прекрасная девушка, пойдем со мной в кино”!

Света.

Я пойду в кино, но только не с тобой, Вова, а с тобой, Саша. (Берет Сашу под ручку)

Вова завистливо смотрит, как Саша прогуливается со Светой.

Вова

 Я понял. Мой язык не всем нравится. Он в самом деле странный какой-то..

Саша

Больше не будешь так разговаривать?

Вова

Больше не буду.

 - Вы поняли, о чём разговаривали ребята? А ведь эти слова употребляют в речи многие дети. На первый взгляд это кажется смешным, но здесь кроется глобальная проблема. Что мы видим? Слова извратились, потеряли всякий смысл. И этот вирус поражает прежде всего вас, детей. А ведь вы -  наше будущее. В итоге люди перестают понимать друг друга.

- Призываю вас не поддаваться этому вирусу! А как бороться с ним?

Ученица:
Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может не слова - дела важны?
Дела - делами, а слова - словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.

Памятка

Надо понять, что хочется другому.

Не судите о людях за глаза, не собирайте пересуды о них, не передавайте сплетни

Умейте выслушать людей, не перебивая.

Чаще улыбайтесь людям, особенно если искренне цените их.

Шутите в меру

Извлекайте уроки из допущенных ошибок в общении

У Б. Окуджавы есть такие строки:

(дети поют песню)

Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.

Давайте говорить
Друг другу комплименты.
Ведь это все любви
Счастливые моменты…

Давайте понимать 
Друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз, 
Не ошибиться снова. 

Дерево доброты.

(Каждый ребенок пишет на листе дерева «доброе слово», а затем прикрепляет к стволу)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237631-istoki-dobroty