Контрольная работа Тепловые явления

Раздел долгосрочного плана:

Тепловые явления

Школа:Школа гимназия им.Ш.Бекмухамбетовой

Дата:30.11.2016г.

ФИО учителя: Шахметова Айдана Сайлауовна

Класс:8б

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Контрольная работа Тепловые явления

Цели урока

распознавать явления по его определению, описанию, характерным признакам;

различать для данного явления основные свойства или условия его протекания:

решать задачи, используя закон сохранения энергии в тепловых процессах

Критерии успеха

распознавать тепловые явления и объяснять на основе имеющихся знаний основные свойства или условия протекания этих явлений: тепловое равновесие, различные способы теплообмена (теплопередачи)

Предварительные знания

Термо условия на Луне, Марсе, Венере

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Начало урока

0-3мин

Организационный момент.

Середина урока

3-43 мин

Контрольная работа

Инструкция по выполнению.

На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из трёх частей и включает 8 заданий.

Часть 1 содержит 5 заданий (А1-А5) с 4 вариантами ответа к каждому, из которых только один верный.

Часть 2 включает два задания с кратким ответом (В1-В2).

Часть 3 содержит одно задание, на которое следует дать развёрнутый ответ.

Ответы записываются на отдельном подписанном листе со штампом образовательного учреждения.

Критерии оценки выполнения контрольной работы.

За верно выполненное задание А1-А5выставляется по 1 баллу.

ЗаданиеВ 1 оценивается в 2 балла, если верно указаны все три элемента ответа; в 1 балл, если правильно указаны один или два элемента и в 0 баллов, если ответ не содержит элементов правильного ответа.

ЗаданиеВ 2 оценивается в 1 балл

ЗаданиеС 1 оценивается в 3 балла. Задание представляет собой задачу, для которой необходимо записать полное решение. Полное правильное решение задачи должно включать запись краткого условия задачи («Дано»), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчёты, приводящие к числовому ответу.

Критерии оценки выполнения задания С 1.

10-11«5» 8-9«4» 7-5«3» 4-0«2»

Вариант 1

Справочный материал

Удельная теплоёмкость:

Вода 4200(Дж/кг^.0С)

Свинец 140Дж/(кг ^.0С)

Медь 400(Дж/кг^.0С)

А 1 Тепловым движением можно считать

1) движение одной молекулы;

2) беспорядочное движение всех молекул;

3) движение нагретого тела;

4) любой вид движения.

А2 В один стакан налили холодную воду, а в другой - горячую в том же количестве. При этом…

1) внутренняя энергия воды в обоих стаканах одинакова;

2) внутренняя энергия воды в первом стакане больше;

3)внутренняя энергия воды во втором стакане больше;

4) определить невозможно.

А 3 Перенос энергии от более нагретых тел к менее нагретым в результате теплового движения взаимодействия частиц, называется…

1) теплоотдачей;;2) излучением;

3) конвекцией;4) теплопроводностью;

А 4 Единицей измерения удельной теплоёмкости вещества является…

1)Дж;2) Дж/кг^.0С3) Дж/кг4) кг/Дж^.0С

А 5 Количество теплоты, израсходованное при нагревании тела, рассчитывается по

формуле…

1)Q=m (t₂-t₁)2)Q=c (t₂-t₁)3)Q=cm4)Q=cm(t₂-t₁₎

Часть 2

При выполнении задания В1 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу задания цифры- номера выбранных ответов.
В 1. Установите соответствие между утверждениями и примерами их поясняющими.

Получившеюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В 2. Какое количество теплоты необходимо сообщить куску свинца массой 2 кг, чтобы нагреть его от 10до 110⁰С. Ответ выразите в кДж.

Часть 3

С 1.В холодную воду массой 2 кг, имеющую температуру 10⁰С опускают брусок массой 1кг, нагретый до 100⁰С.Определите удельную теплоёмкость материала, из которого изготовлен брусок, если через некоторое время температура воды и бруска стала равной 15⁰С. Потерями теплоты пренебречь.

Вариант 2.

Справочный материал

Удельная теплоёмкость:

Вода 4200(Дж/кг^.0С)

Свинец 140Дж/(кг ^.0С)

Медь 400(Дж/кг^.0С)

А 1.От каких величин зависит внутренняя энергия?

от скорости тела и его массы;

от температуры и его массы;

от положения одного тела относительно другого;

от температуры тела и его скорости.

А 2.В каком из приведенных примеров внутренняя энергия увеличивается путём совершения механической работы над телом?

нагревание гвоздя при забивании его в доску;

нагревание металлической ложки в горячей воде;

выбиванием пробки из бутылки газированным напитком;

таяние льда.

А 3.Конвекция может происходить…

только в газах;

только в жидкостях;

только в жидкостях и газах;

в жидкостях, газах и твёрдых телах.

А 4. Единицей измерения количества теплоты является…1) Дж/кг⁰С 2) Дж 3) Дж/кг 4) кг/Дж⁰С

А 5. Количество теплоты, выделяемое при охлаждении тела, рассчитывается по формуле:

1) 1) Q=m (t₂-t₁)2) Q=c(t₂-t₁)3) Q=cm4) Q=cm(t₂-t₁₎

Часть 2

При выполнении задания В1 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.

В1Установите соответствие между утверждениями и примерами их поясняющими.

Утверждения

Примеры

А) Передача энергии излучением может осуществляться в полном вакууме, без присутствия какого-нибудь вещества.

Б) Металлы являются хорошими проводниками теплоты.

В) Воздух является плохим проводником теплоты.

1)Железный гвоздь невозможно долго нагревать, держа его в руке.

2)Воздух, находящийся между волокнами шерсти, защищает животных от холода.

3)На Землю энергия поступает от Солнца.

Б

задание

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

Вариант 1

2

3

4

2

4

Вариант 2

2

1

3

2

4

задание

Вариант 1

Вариант 2

В 1

231

312

В 2

28

160