- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по обществознанию 6 класс ФГОС по теме «Семья»
Контрольная работа по теме : «Семья»
1. Что из названного отличает семью от другого коллектива?
1) ведение общего хозяйства 2) воспитание детей 3) работа в одной фирме
Укажите номер, лишний в этом перечне
2. Семьи бывают
1) двухпоколенные 2) трехпоколенные 3)неполные 4) все названные
3. Верно ли, что в Конституции РФ записано, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?
1) верно 2) неверно
4. В Семейном кодексе РФ записано право ребенка
1) жить и воспитываться в семье 2) общаться с обоими родителями, другими родственниками
3) на имущество 4) все названное
5. Установите соответствие:
А) теща 1) жена сына
Б) зять 2) мать жены
В) свекор 3) муж дочери
Г) невестка 4) отец мужа
А | Б | В | Г |
6. Найдите в приведенном списке понятия, важные для существования семьи, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) взаимопомощь 2) трудолюбие 3) забота о стариках
4) нежелание делать что-либо для семьи 5) потребность в общении
7. Какого человека называют рачительным хозяином? Запишите цифры, под которыми указаны характеристики рачительного хозяина.
1) бережливый, экономный 2) старательный, трудолюбивый 3) веселый, спортивный
4)скуповатый, мелочный 4) умеющий планировать расходы и доходы
Ответ: ___________
8. Верны ли следующие суждения о рачительном хозяине?
А. Рачительный хозяин всегда соизмеряет свои желания с возможностями своей семьи.
Б. Хозяин в доме сам принимает решения по всем вопросам жизни своей семьи, не советуясь с другими членами семьи.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9. Свободное время- это
1) время для выполнения обязательных занятий 2) время, не занятое никакими делами
3) время, которым человек распоряжается сам, по своему усмотрению
4) время для дополнительных занятий
10. Верно ли следующее суждение?
Чтобы стать гармонично развитым человеком, нужно не только хорошо учиться, но и делать зарядку, выполнять физическую работу, заниматься спортом.
1) верно 2) неверно
11. Хобби- это
1) любимое занятие, увлечение, которому человек посвящает много своего времени
2) интерес к какому –либо конкретному занятию, виду искусства и т.п.
3) необходимое, но нелюбимое дело (например, уборка квартиры)
Укажите номер, лишний в этом перечне.
12. Верны ли следующие суждения об отдыхе?
А. Активный отдых на свежем воздухе после учебных занятий очень полезен.
Б. Люди умственного труда считают отдыхом физическую работу, например, на огороде, в саду и т.п.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Какая позиция из названных лучше всего раскрывает смысл выражения «Делу время, потехе- час» ?
1) умение ценить свое и чужое время 2) необходимость правильно распределять свое время
3) основное время нужно отводить делам, а отдыху- только свободное время, досуг
14. Прочитайте отрывок из романа английского писателя Даниэля Дефо «Робинзон Крузо» и ответьте на вопросы.
«Распределил свое время, назначив определенные часы для физических работ, для охоты, для сна и для развлечений. Вот порядок моего дня: с утра, если нет дождя, часа два-три хожу по острову с ружьем, затем до одиннадцати работаю, а в одиннадцать завтракаю, чем придется, с двенадцати до двух ложусь спать ( так как это самая жаркая пора дня), затем к вечеру принимаюсь за работу».
1) Как вы думаете, почему Робинзон составил для себя распорядок дня, ведь от него никто не требовал отчета о тогм, как он проводит время?
2) Если вы читали о приключениях Робинзона Крузо или смотрели фильм, напишите, что ему удалось сделать за время пребывания на необитаемом острове?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237859-kontrolnaja-rabota-po-obschestvoznaniju-6-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные методы обучения»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.