Праздник для будущих первоклассников, читателей детской библиотеки, и их родителей «На уроке в библиотечной школе»

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься – скажу. (Дневник)

Говорит она беззвучно

И понятно, и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь в десять раз умней! (Книга)

Какого она роста

Узнаете вы просто:

Ее ведь так разметили,

Чтоб сразу рост отметили. (Линейка)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Стир. резинка)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Шестигранный ученик

Нос во все совать привык. (Карандаш)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду с бородой.

И сестрицу вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Краски и кисть)

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель, книги, тетради)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет синий след. (Ручка)

Продлевает жизнь тетрадкам

И учебникам немножко,

С ней они всегда в порядке –

Защищает их… (Обложка)

Нарисую лето, маму

И себя. На мне – панаму.

Море, радугу и дом,

Все в себе хранит… (Альбом)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет… (Ручка)

Все заметки в нем пишу –

Коль забуду, подгляжу.

О делах напомнит он,

Скажет нужный телефон.

Он в моем столе живет,

А зовется он… (Блокнот)

Все листочки скреплены,

Не рассыплются они.

Держит крепко, как прищепка,

Металлическая… (Скрепка)

Чтоб место нужное открыть,

Страницы номер чтоб не стал загадкой

И чтобы ничего не позабыть

Ты, школьник, пользуйся… (Закладкой)

Стоит дом:

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет. (Школа)

Библиотекарь. Вижу, что к школе вы подготовились и ничего не забыли. Давайте вспомним, с какими новыми предметами вам предстоит познакомиться в новом учебном году. А какая наука самая важная?

Сценка «На совете у царицы Знаний» (Роли исполняют родители)

Собрались к царице Знаний на совет следующие представители: царица Русского языка, царица Литература, царица Математика, царица История, чтобы решить, какая из этих наук самая важная. Решили они на деле доказать свою важность и нужность. Без какой науки не смогут обойтись другие, та и есть самая важная.

Царица Русского языка. Позвольте мне. Я уйду, а остальные пусть попробуют объясниться без моей помощи.

(царица Математика, царица Литература, царица История пытаются что-то сказать, но только машут руками и мычат)

Царица Русского языка. Как видите, моя наука самая важная. Без меня никто обойтись не может.

Царица Знаний. Я согласна. Без русского языка мы все, как без рук.

Царица Математика. А без меня значит обойдетесь? Ну, ладно…

Царица История. Подумаешь математика! Как будто я без нее не знаю, что Петр 1 родился в …. Не могу вспомнить.

Царица Русского языка. Сейчас я тебе помогу. Клянусь всеми моими, моими… всеми моими буквами…

Царица Литература. Зачем спорить, если можно открыть книгу на странице… на странице… Ну той, что посередине. Полистайте и найдете!

Царица Русского языка. Так мы до вечера искать будем.

Царица Математика. Не надо ничего искать! Это написано на странице 234. Там написано, что в русском языке ровно..

Царица Русского языка. Ровно 33 буквы. Спасибо, коллега, я все вспомнила.

Царица История. И я вспомнила, что Петр 1 родился в 1672 году. Спасибо вам, уважаемая математика!

Царица Знаний. Выходит, и без математики другие науки обойтись не могут. Русский язык и математика – самые важные науки?

Царица История. Ну уж нет! Скажите-ка, откуда взялся русский язык?

Царица Русского языка. Как это откуда? Да ниоткуда! Есть и все!

Царица Литература.Книжки надо читать, там все написано.

Царица История. Кем написано?

Царица Литература. Этим.. как его…? Не помню.

Царица История. Ну что, без истории вам никуда?

Царица Математика. Русскому языку и литературе может быть и не обойтись, а я и так все даты наизусть помню: 12 апреля 1961года, 23 февраля 1918 года…

Царица Знаний. И что же произошло в эти даты?

Царица Математика. Наверное, что-нибудь важное, раз я их помню.

Царица История. 12 апреля 1961 года полетел в космос Юрий Гагарин, 23 февраля 1918 года была создана Красная армия.

Царица Математика. Точно, теперь я все вспомнила.

Царица Знаний. Выходит, без истории тоже не обойтись?

Царица Литература. Я тоже лицом в грязь не ударю. Попробуйте обойтись без меня.

Царица Русского языка. Очень даже, ввиду отсутствия, наличия, присутствия, в отличии от того, который, поскольку, постольку… Вот.

Царица Математика. Проще говоря + на - дает - на +, + косинус через посредство последующего через предыдущего и результат вытекает из…

Царица История. Глава 7, параграф 105. Он его секирой – бух! А тот – бац! А она - топ-топ! А те – трах-тарарах! Ура!...

Царица Знаний. Да вы без литературы двух слов связать не можете!

Царица Литература. Ну что, убедились?!

Царица Знаний. Ну все, объявляю перемирие. С этой минуты приказываю считать все науки важными и нужными. Ведь история учит нас понимать окружающий мир и оглядывать пройденный путь. Литература учит чувствовать и сочувствовать. Математика учит точно мыслить, а русский язык учит общаться друг с другом. Все вместе они дают нам знания. А объединяет все науки одно простое слово – ШКОЛА. И я хотела бы подарить всем ребятам символ знаний и символ школы. Но пусть юные друзья угадают.

Царица История. Старший брат этого подарка издавна созывал на общий сбор, гудел в часы опасности и радости.

Царица Русского языка. В этом подарке 11 букв, а звуков всего 10. Из них 6 согласных, 4 гласных. Это слово мужского рода, второго склонения. Ударение падает на второй слог. И есть в этом слове уменьшительно-ласкательный суффикс.

Царица Математика. Если сложить «бом-бом» и «бом-бом», что получится? Четыре раза «бом». А если сложить «дзинь и дзинь»? Правильно, два раза «дзинь». А если сложить «бом-бом» и «дзинь-дзинь». Догадались?

Царица Литература. А после моей подсказки сразу догадаетесь. По дороге зимней, скучной, тройка борзая бежит (…) однозвучный утомительно гремит…

Царица Знаний. КОЛОКОЛЬЧИК – это звонок. С него начинается дорога в страну Знаний. Это символ любой школы, школы, которые объединяют все науки под одной крышей.

Игра. Школьные уроки.

Библиотекарь. Итак, звенит звонок, и мы отправляемся на игру, где за правильные ответы вы будете получать пятерки. Но не забывайте, что школа у нас библиотечная.

Первое, с чего начинается каждый урок – это приветствие. Во всем мире при встрече принято приветствовать друг друга по-разному: пожимать руки, снимать шляпу, тереться носами – существует множество традиций в разных странах. Придумайте, как могли бы приветствовать своих подруг дикари из:

- воинственного племени Йохо-чо,

- миролюбивого племени Тура-бу,

- гостеприимного племени Сесе-ки,

- жадного племени Шуко-ту,

- вечно голодного племени Ням-ням,

- богатого племени Жир-жир.

Урок русского языка.

Вспомните названия книг, в которых встречается слово «белый» или однокоренные с ним.

«Белеет парус одинокий» В. Катаев.

«Белый пудель» А Куприн.

«Белые ночи» Ф. Достоевский.

«Белый клык» Д. Лондон.

«Не стреляйте в белых лебедей» В. Быков.

«Белоснежка и семь гномов» Б. Гримм.

Урок математики.

Вспомните названия книг, в которых встречается числительное «три».

«Три мушкетера» А. Дюма.

«Три медведя» Л. Толстой.

«Три поросенка» С. Михалков.

«Три толстяка» Ю. Олеша.

«Три сестры» А. Чехов.

«Трое в лодке» Джером К. Джером.

Урок литературы.

Узнайте произведение по следующим словам:

- курочка, мышка, золотое, дед (сказка «Курочка Ряба»),

- санки, Герда, льдинки, вечность ( «Снежная королева» Г. Андерсен),

- куклы, голубые, ключик, театр («Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой),

- невод, корыто, море, старик («Сказка о рыбаке и рыбке» А. Пушкин)

С помощью каких волшебных слов колдовал старик Хоттабыч в фильме?

1.«мутабор», 2. «крекс, пекс, фекс», 3.«трах-тибедох», 4.«сим-сим»

Как звали Карлика Носа?

1.Якоб, 2. Нильс, 3.Ганс, 4. Шарль

Какое лечебное средство избавило Карлсона от высокой температуры?

1.килограмм печенья 2.банка варенья 3.вкусные плюшки 4.конфеты

Этого героя не было среди бременских музыкантов. Кого?

1.Петуха 2.Осла 3. Кота 4.Медведя

Урок истории.

Внимание: Черный ящик! За тысячелетие своего пути человечество сделало множество открытий и изобретений. Это изобретение – историческое событие, оказавшее сильное воздействие на людей. Для России этот час пробил в середине 16 века и связан с именем Ивана Федорова – «друкаря книг, пред тем невиданных». Что же лежит в черном ящике? (Печатная книга)

Иван Федоров – русский первопечатник и просветитель. В книге Юрия Овсянникова «Ради братии своих» можно прочитать,, что побудило дьякона Ивана Федорова на великое назначение.

«1547 год. Великий пожар московский. Федоров встал, потянулся и только сейчас заметил, что цепко держит в руке обгорелый растрепанный томик «Троянской истории», случайную книгу, которую сумел спасти. Он быстро сунул ее за пазуху, прямо к телу, к сердцу, как самое дорогое и единственное сокровище. Книги. Ради них он должен жить и трудиться дальше. Книги нужны людям. Москве нужны. Нет без книг знаний, будущего, счастья. Он будет собирать их всюду. А что нельзя будет купить, будет переписывать. Сколько же можно переписать за одну жизнь? Всех не перепишешь. Но они нужны. Без книг жить нельзя.

- Должен я рассеивать духовные семена во Вселенной и всем раздавать эту духовную пищу».

В 1564 году Федоров выпустил первую датированную печатную книгу «Апостол», в 1574 году – первый русский «Букварь». В 16 веке в России выпущено печатных книг 17 наименований тиражом не более тысячи экземпляров. Вручную в год изготавливалось по 50 книг.

Урок музыки.

Определите по первым словам песни, какой герой ее исполняет.

1. «От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется…» (Крошка Енот)

2. «Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам…» (Крокодил Гена)

3. «Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро….» (Вини-Пух)

4. «Мы в город Изумрудный

Идем дорогой трудной…» (Тотошка)

5. «Я был когда-то странной

Игрушкой безымянной…»(Чебурашка)

6. «Какое небо голубое!

Мы не сторонники разбоя…» (Лиса Алиса и кот Базилио)

Урок рисования.

Задание: вспомнить и нарисовать литературного героя с заданным характером:

- самого веселого,

- самого хитрого,

- самого злого,

- самого умного,

- самого жадного,

- самого доброго.

Урок окружающего мира.

Сейчас мы вспомним насекомых, с которыми вы встречались на страницах любимых книг.

В кого превращала князя Гвидона царевна Лебедь в сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»? (В комара, муху, шмеля)

Один из лесных докторов, лечивших Буратино, - насекомое. Назовите его. (Богомол)

Один из женихов Дюймовочки тоже был насекомым. Кто он? (Майский жук)

В книге Редьярда Киплинга «Маугли» маленький народ не любил запаха человека. Кого так называли? (Диких пчел)

4. ПЕРЕМЕНА

Сейчас у нас веселая переменка. А задание на переменке будет такое: из слова «ПЕРВОКЛАССНИК» нужно составить новые слова, причем они не должны повторяться. (Класс, нос, воск, квас, роса, сок, сон, вор…)

Веселые вопросы. Вопросы могут быть с хитринкой. (Дополнительное задание)

Когда сутки длиннее – зимой или летом? (В сутках всегда 24 часа)

Какое важное событие произошло 30 февраля этого года? (В феврале максимум 29 дней)

Сколько у лисицы на хвосте волос? (У лисы на хвосте шерсть)

Когда кошка может войти в сарай с одной головой, а выйти с двумя? (Когда поймает мышку)

Что тяжелее: килограмм яблок или килограмм селедки? (Вес одинаков)

У трех братьев по одной сестре, сколько детей в семье? (Четверо)

5. СТОЛОВАЯ

А сейчас поход в «столовую». Ответьте на следующие вопросы.

Чем кормила лиса журавля? (Кашей)

Из чего сделан колобок? (Из теста)

Как мужик в знаменитой сказке разделил гуся? (Барину – голову, барыне – гузку, сыновьям – ножки, дочерям – крылышки, а себе – все туловище)

Что можно было отбросить через шапку Печкина после охоты Шарика из Простоквашино? (Вермишель)

За каким лакомством отправился Вини-Пух, когда ему пришлось изображать тучку и петь песню про то, что он вовсе не медведь? (За медом)

Что заказал в харчевне «Трех пескарей» Буратино? (Три корочки хлеба)

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиотекарь. Пришла пора подвести итог игра и пожелать первоклассникам доброго пути. Впереди вас ждут открытия. Мы надеемся, что на вашем пути всегда будет книга, вы будете нашими читателями на все школьные годы.

С Днем знаний поздравляю
И от всей души желаю:
Школьной жизни интересной,
Увлекательной, чудесной,
Самых радостных событий,
Замечательных открытий,
Оптимизма, шуток, смеха,
А в учебе – лишь успехов,
И чтоб каждый в школе час
Был отличным, просто класс!

С днём знаний, ребята! С днём знаний!
Мечтайте, учитесь, творите!
Пусть школа улыбки вам дарит,
Её всей душой полюбите!
Желаем вам светлой дороги
В мир знаний, чудес и открытий!
Пусть будет успешной учёба
И много счастливых событий!

Литература

Ахтямова В. А. Мы попали в Краскоград // ШИК 2011. - №9 - с.5-7;

Карпенко Т. М. Где живут герои книг? // ШИК 2011. - №2 - с.4-6;

Карпенко Т. М. Мульти-пульти // ШИК 2011. - №1 - с.16;

Капецкая Г. А. «Эрудит-лото» //Последний звонок 2013. - №5 - с.10-12;

Лихачева Л. Д. В стране выученных уроков. //Читаем, учимся, играем. 2003. - №8 - с 64-66;

Лобода О. В. Снова в школу мы пришли. //Досуг в школе 2013. - №7 - с.5-7.

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься – скажу.

Говорит она беззвучно

И понятно, и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь в десять раз умней!

Какого она роста

Узнаете вы просто:

Ее ведь так разметили,

Чтоб сразу рост отметили.

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Шестигранный ученик

Нос во все совать привык.

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду с бородой.

И сестрицу вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет синий след.

Продлевает жизнь тетрадкам

И учебникам немножко,

С ней они всегда в порядке –

Защищает их…

Нарисую лето, маму

И себя. На мне – панаму.

Море, радугу и дом,

Все в себе хранит…

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет…

Все заметки в нем пишу –

Коль забуду, подгляжу.

О делах напомнит он,

Скажет нужный телефон.

Он в моем столе живет,

А зовется он…

Все листочки скреплены,

Не рассыплются они.

Держит крепко, как прищепка,

Металлическая…

Чтоб место нужное открыть,

Страницы номер чтоб не стал загадкой

И чтобы ничего не позабыть

Ты, школьник, пользуйся…

Стоит дом:

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет.

- курочка, мышка, золотое, дед

- санки, Герда, льдинки, вечность

- куклы, голубые, ключик, театр

- невод, корыто, море, старик

С помощью каких волшебных слов колдовал старик Хоттабыч в фильме?

1.«мутабор», 2. «крекс, пекс, фекс», 3.«трах-тибедох», 4.«сим-сим»

Как звали Карлика Носа?

1.Якоб, 2. Нильс, 3.Ганс, 4. Шарль

Какое лечебное средство избавило Карлсона от высокой температуры?

1.килограмм печенья 2.банка варенья 3.вкусные плюшки 4.конфеты

Этого героя не было среди бременских музыкантов. Кого?

1.Петуха 2.Осла 3. Кота 4.Медведя

В кого превращала князя Гвидона царевна Лебедь в сказке А. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»?

Один из лесных докторов, лечивших Буратино, - насекомое. Назовите его.

Один из женихов Дюймовочки тоже был насекомым. Кто он?

В книге Редьярда Киплинга «Маугли» маленький народ не любил запаха человека. Кого так называли?