Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.01.2017

Урок-игра для учащихся 6 классов ПО УМК SPOTLIGHT Модуль 1-3

Урок-игра для 6 класса по английскому языку (УМК Spotlight) в формате «станций» для повторения и закрепления материала модулей 1–3. Интерактивное занятие охватывает ключевые темы: «Семья» (Family), «Дорожное движение» (Road Safety) и грамматику «Настоящее простое время» (Present Simple). Ученики в движении выполняют разнообразные командные и индивидуальные задания, что повышает мотивацию и улучшает запоминание лексики и правил. Материал идеально подходит для итогового урока или внеклассного мероприятия, обеспечивая живое и эффективное практическое применение знаний.

Содержимое разработки

Урок-игра для учащихся 6 классов ПО УМК “SPOTLIGHT” Модуль 1-3.

Цель: формирование языковой компетенции на уроке английского языка, закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.

Задачи:

Образовательная

- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;

- закрепить умение употребления в речи разговорной речи;

- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов;

-  активизация навыков и умений в говорении, аудировании, устной и письменной речи.

Развивающая

- развивать внимание и память учащихся;

- развивать умение работать в группе.

Воспитательная

- умение работать в сотрудничестве с другими;

- воспитывать уважительное отношение к другой культуре.

Комментарии: Урок проводится в виде соревнования среди параллели 6 классов.

Правила.

1. Собрать команду учащихся 6 класса. По пять человек от класса.

2. Раздать каждой команде по маршрутному листу, на котором указаны названия станций и порядок их прохождения.

3. На каждой станции должна быть только одна команда, находиться может на станции не более 10 мин. По истечению времени команда должна покинуть станцию.

4. Если на станции находятся игроки, то другая команда должна подождать пока она закончит.

5. Капитан игроков должен отмечать на маршрутном листке, какую они станцию уже прошли. Нельзя пропускать станции. Только если скопилось много команд на одной станции, возможна замена станции на другую. Это решает организатор мероприятия.

6. Победитель тот, кто наберет больше баллов за выполненные задания. Кол-во баллов написано на названии каждой станции.

7. Все игроки получают приз (по желанию организаторов), а победители грамоты.


Станция «Эрудит» (лексическая)

Найди и обведи слова по теме: «Квартира», выпиши их.

Armchair

Bathtub

Bathroom

Fireplace

Fridge

Carpet

Cushion

Curtain

Cooker

Lamp

Mirror

Painting

Study

Table

Vase

Window

Wardrobe

Вставь пропущенные буквы в слова.

daughter

parents

Wednesday

cousin

Sunday

Saturday

husband

Thursday

ceiling

cushion

Напиши названия магазинов, указанных на картинке. (Картинка из Workbook стр.13)

restaurant

post office

hotel

sports center

bank

newsagent’s

café

library

supermarket

chemist’s

СТАНЦИЯ «ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ»

Соедини слова из одного столбика с другим, чтобы получились словосочетания.

parking ___

crossing

zebra ___

zone

traffic _

belt

yellow ___

lights

traffic ___

seat

bicycle ___

lines

seat ___

warden

back ___

helmet

Что означают дорожные знаки на картинке. Подпиши их.

______________________________________

_________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

You can turn left

You can’t go here

You can’t turn left

You can go straight

You can’t turn right

You can’t park here

You can park here

You can drive 50 mph

You can turn right

You can’t drive 50 mph

СТАНЦИЯ «ГРАММАТИЧЕСКАЯ».

 Puttheverbsincorrectform.(поставить глаголы в настоящее простое время)

Kate (to drink) tea every morning.

We (to play) football every day.

He (to be) a pupil.  

My sister (to get up) at 7 o’clock.

They (to leave) home at 8.30 every morning.

My mother (to be) busy on Sunday.

We (to arrive) home late.

The children always (to do) homework.

They (to read) the newspapers every evening.

We often (to drink) tea together.

She (to have)a new dress.

Make sentences negative.(Сделать отрицательные предложения)

I  run very fast.

He runs very fast too. .

We often  sleep in the garden.

Her sister leaves home early.

Sally opens the window in her room when it is hot.

Mr. Bay often  goes to the cinema with his son.

My Mammy  swims very well.

We swim well too.

She always makes a lot of mistakes.

The Olympic Games take place every 5 years.  

СТАНЦИЯ «СЕМЬЯ»(необходимо выполнить кроссворд)

 

СТАНЦИЯ «ОШИБКИ»(подведение итогов игры)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238366-urok-igra-dlja-uchaschihsja-6-klassov-po-umk-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки