- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"В гости к снеговику"
Зимний спортивный праздник
(для детей старшей группы)
" В ГОСТИ К СНЕГОВИКУ"
Цель: способствовать оздоровлению посредством создания хорошего настроения, приятных эмоций.
Действующие люди: ведущая, снеговик, дед Мороз
Звучит музыка «Падает снежок» (муз.сл. В.Оншина)
Дети в спортивной форме вбегают в зал. Выстраиваются полукругом.
Ведущий: Начинаем зимний праздник,
Будут шутки, будет смех.
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
1 ребенок: Сыплет белый снежок,
Все деревья в инее.
Мы выходим поиграть.В это утро зимнее.
2 ребенок: Нам не страшен мороз,
Пусть пугает стужею.
С ним холодной зимой.
Очень крепко дружим мы!
Ведущий: Физкультурный зимний праздник
Мы проводим каждый год!
Кто желает веселиться,
Становитесь в хоровод.
Хоровод «Ой, мороз!»
(дети поют песню, выполняют движения)
Звучит музыка. Входит Снеговик (в красивых валенках).
Снеговик: Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Дети: Здравствуйте!
Снеговик: А давайте еще раз поздороваемся, да поближе познакомимся. Мальчики скажите «салют» и помашите рукой. Девочки скажите «бонжур» и сделайте реверанс. Взрослые скажите «салам-алейкум» и поклонитесь.
Да смотрите, не перепутайте!
Снеговик здоровается с мальчиками, а они ему отвечают. Затем Снеговик здоровается с девочками, взрослыми и со всеми участниками вместе.
Снеговик: Я, ребята, Снеговик,
К снегу к холоду привык:
Вы слепили меня ловко –
Вместо носа тут морковка,
Уголечки вместо глаз,
Шляпой служит медный таз.
Снеговик я не простой –
Любопытный, озорной.
Знать хочу я, чем ребята
Занимаются зимой?
Дети: отвечают.
Снеговик: Чтоб здоровым быть и ловким
Выходи на тренировку:
Если будешь танцевать
Очень ловким можно стать.
Полька
(«Кремена» муз.А.Арскос)
Снеговик: Я веселый Снеговик,
К играм с детства я привык.
Играть в снежки умею ловко.
И держу свой нос морковкой.
Давайте вместе поиграем
Снежки – комки в гостей кидаем!
А вы, гости, не зевайте
Стрельбой меткой отвечайте!
Игра «В снежки»
(песня «Снегартида») (с участием родителей)
Через середину зала выкладывается шнур, за которым находятся дети . Они бросают мягкие комочки в гостей, а гости перебрасывают обратно.
Снеговик: Ой, ребята, я забыл ,
Зачем же я так к вам спешил ? (задумывается) Посылку я для вас принес.
Послал ее вам Дедушка Мороз!
(Вручает большую красивую коробку.)
Ведущий: Интересно, что там внутри?
Встряхивает коробку, читает надпись: «Отгадайте загадку. Достаньте отгадку.»
Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой
Утром – в садик,
Днём – домой.
Нет на них ни единого шовчика,
Ни рубчика, ни тряпочки.
Ни кусочка кожаного, ни ниточки.
Ни гвоздем, ни молотком деланы.
Одним словом дар божий.
Дети: Валенки.
Ведущий достает валенки из коробки, рассматривает.
Ведущий: А валенки – то и большие, и маленькие, Серые, черные, расписные. Интересно, для чего ж они такие?.. А еще здесь лежит письмо, давайте прочитаем, вот оно.
Читает письмо:
«Дорогие ребята ! Посылаю вам подарок — валенки. Я их сам люблю носить и вам советую. Сделаны они из овечьей шерсти, на родине Деда Мороза, в славном городе Великом Устюге. Давайте встретимся , устроим зимние забавы и восхвалим еще раз русские валеночки. Ждите меня на праздник.
Ваш Дедушка Мороз.»
Снеговик: Да, заслужили валенки, чтоб их добром вспомнить. Недаром про них говорят «Валенки поносишь – годков десять сбросишь». И нет лучше обуви для русской зимы пригодней. До чего ж они мягки, теплы, ноге полезны. Скатаны они из овечьей шерсти, а называют из ласково «катанки».
Ведущий: Испокон веков валенки были дорогим удовольствием. Так, хорошо, если в доме была одна пара валенок на всех – тогда их носили по старшинству. А семью, в которой валенки носили все домочадцы, считали уже зажиточной. Валенки были замечательным подарком, к ним относились очень бережно.
Снеговик: Без валенок наши предки не мыслили святочные и масленичные гуляния, колядования, ярмарки, во время которых всегда стояла настоящая русская зима и трескучий мороз! Валенки на Руси носили простые крестьяне, купцы, дворяне и даже цари. По валенкам невесты выбирали жениха. Считалось, если есть валенки, то, значит, жених богатый, зажиточный.
Ведущий: Красны – девицы в катанках помодничать любили. Наденут валеночки на ноги и бегом на улицу, никакой мороз не страшен.
Снеговик: А ну-ка, девчушки, запевайте частушки!
Девочки надевают валенки, поют, приплясывают.
Частушки.
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут.
Буду, буду из-под дуба
Ключевую воду пить.
Чтоб в мороз не застудиться
Буду в валенках ходить.
Как не плакать Вареньке
Потеряла валенки.
А надела сапоги
Отвалились каблуки .
Вася, Вася, Васенька
Купи новы валенки.
Буду в валенках ходить,
Буду Васеньку любить.
Полно, полно, поскрипели
По морозу валенки
Вас валяли, гладили
Что плясали, ладили.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли…
А теперь попросим вам
Чтобы нам похлопали.
Снеговик: Спасибо артистам за частушки!
Веселые в садике у вас девчушки.
Ведущий: Дорогой Снеговик, а что же нам делать с этими валенками? Они такие большие…
Снеговик: Давайте устроим состязания необычные
Для многих гостей вообще непривычные.
Проявите сноровку, старание и
Побеждайте в «валенковых» соревнованиях.
Ведущий: Приглашаю детвору на веселую игру.
Мамы, папы, не скучайте вместе с нами поиграйте.
Подвижная игра «Догони валенок»
(рус.нар.мелодия) (с участием родителей).
Дети встают по кругу и передают валенок из рук в руки. Ловишка бегает за кругом и пытается задеть валенок. Если ему это удается, то он меняется местом с игроком, у которого задел валенок.
Снеговик: Что ж, для начала совсем не плохо.
Но не думайте, что дальше не будет подвоха.
К победе непросто будет дойти
Много сюрпризов вас ждет впереди.
Ведущий: Ребята, давайте силой померяемся.
Конкурс «Бой валенками»
(рус.нар.мелодия)
Двое участников встают на скамью. В руках у каждого по одному большому валенку. По сигналу участники начинают бороться валенками, пытаясь столкнуть соперника со скамьи. Победитель вызывает себе нового соперника.
Снеговик: С этим заданием вы справились ловко.
Есть у вас сила, есть и сноровка.
Давайте продолжим состязание,
И вот вам новое испытание.
Ведущий: В старину на валенках гадали. Выйдут за околицу и подбросят валенок вверх. Куда валенок упадет носком — из той деревни и сватов ждать нужно.
Интересно, кто из вас дальше всех забросит валенок.
Конкурс «Метание валенка с ноги».
Три участника встают в шеренгу у стартовой линии. На правой ноге каждого одет один валенок. По сигналу дети сбрасывают валенок с ноги так, чтобы он «улетел» далеко вперед. У кого дальше – тот и победил. (Конкурс можно повторить с родителями.)
Снеговик: Вот это, ребята, была потеха…
Мне даже жарко стало от смеха.
Все молодцы! Не растерялись!
Видел как изо всех сил вы старались…
Ну, а меня вы простите, пора…
Ждут меня вьюги, снега, холода.
Я очень спешу, чувствую — таю…
Чувствую жарко мне, всем «пока!», убегаю.
Уход Снеговика (под руск.нар.мелодию).
Ведущий: Пока Деда Мороза на праздник поджидаем,
«В южный и северный ветер» поиграем.
Подвижная игра «Южный и северный ветер».
(с участием родителей)
Дети разбегаются врассыпную. Папа (северный ветер) с синим платочком — осаливает «замораживает» детей. Мама (южный ветер) с красным платочком – «отогревает замороженных». Игрокам можно приседать, чтобы их не осалили.
Ведущий: Ребята, мы на празднике еще поиграем,
А сейчас все Деда Мороза встречаем!
Звучит песня «Дед Мороз из Устюга» (муз.сл.Шильцева) .
Входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Долго я в детский сад добирался, в пути даже чуть не потерялся.
Но валеночки – скороходы указали мне дорогу.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
С Новым годом вас, с новым счастьем!
А для меня счастье уже то, что в современный век кроссовок и модельных сапожек мы по- прежнему любим и уважаем нашу традиционную зимнюю обувь – валенки! Пусть сегодняшний праздник прославит их еще раз.
Ведущий: В круг скорее все вставайте,
Песню дружно запевайте!
Подвижная игра «Во дворе метет пурга»
Дети: Во дворе метет пурга Идут по кругу, поют.
Ветер завывает Дед Мороз в центре.
Все – равно пойдем гулять
Пусть нас не пугает.
Дед Мороз: А я руки заморожу!
Дети: А мы станем хлопать. Хлопают.
Дед Мороз: А я ноги застужу!
Дети: А мы станем топать Топают.
Дед Мороз: Вот залезу в шубку к вам Дед Мороз щекочет детей.
Сразу задрожите.
И от Дедушки Мороза. Разбегаются, а Дед Мороз ловит их.
Вы не убежите.
Дед Мороз: Много лет живу на свете,
И немало повидал,
Но ребят таких веселых,
Давным-давно я не встречал!
Я всех приветствую, друзья,
На празднике веселом.
Без спорта нынче жить нельзя.
Коль хочешь быть здоровым!
На эстафеты выходите-
Силу, ловкость покажите.
Команды выстраиваются на стартовой линии.
Ведущий: Оценивать командные соревнования будет жюри в следующем составе: Заслуженный валенкоходец – Дед Мороз.
Заслуженный валенкославец–Нина Николаевна.
Заслуженный валенкоделец–Иван Иванович.
Ведущий: Все ли команды на старте стоят?
Гости, жюри глядят на ребят.
Лучше спортсменов на свете нет,
Крикнем друг другу: «Физкульт – привет!»
Участвуют 2 команды «Звездочки» и «Снежинки» (по 2 смены)
Эстафеты.
I. «Наряди елочку»
У каждого в руках по одному мягкому комочку с петелькой («шарик»).
Участник надевает на ногу валенок, бежит до елки, вешает на ветку «шарик» и бежит обратно. Передает валенок, следующему участнику. .
Дед Мороз: Вот это да! Вот здорово! Вот это класс!
В очередной раз вы все порадовали нас.
Но следующий этап не менее сложен.
И результат здесь всякий возможен.
II. «Насорил – убери»
Участник берет валенок, в котором находится 6 шт. малых мячей.
Бежит до обруча, выкладывает в него мячи, возвращается обратно. Передает пустой валенок товарищу. Тот в свою очередь, собирает мячи в валенок и передает следующему участнику.
Дед Мороз: Люблю я смех веселый ваш.
Приятен он на слух.
В здоровом теле, говорят –
Всегда здоровый дух.
III. «Сбей кегли»
На финишной линии стоят кегли (5-6 шт.). Участник с валенком подбегает к средней линии и метает его в кегли стараясь их сбить. Подбирает валенок, бежит обратно к команде,передает следующему участнику.
Выигрывает команда, которая первой сбила все кегли.
Дед Мороз: Да, вы я погляжу, просто мастера.
На Олимпиаду, в Сочи , ехать всем пора.
Сколько чемпионов будет мы не знаем,
Но соревнования с валенками продолжаем.
IV. «Руковаленкоход»
Участник надевает валенки на руки , встает на четвереньки и идет к финишной линии. Встает в полный рост и возвращается обратно бегом, неся валенки на руках.
Дед Мороз: Дети-спортсмены с силами собрались,
На последнем этапе победить постарались.
Сделали они для этого все возможное,
А задание с валенками было очень сложное!
Ведущий: Пока Дед Мороз и жюри подводят итоги соревнований, мы поиграем еще в одну зимнюю спортивную игру : «Хоккей». А участвовать в ней будут папы.
Мчатся хоккеисты,
Режут синий лед,
Высекают искры,
Шайба у ворот!
Игра «Хоккей валенками»
(песня «Трус не играет в хоккей»)
Вместо клюшек – валенки, вместо шайбы – мяч. Играет две команды родителей по три человека. Вратари защищают свои ворота.
Дед Мороз: Ну, вот, и последний этап завершен!
Веселым и зрелищным выдался он.
А с ним новогодние наши забавы Должны завершиться наградой по праву!
Ведущий: Хозяин праздника, наш Дедушка Мороз
В начале праздника приветствие всем произнес.
Теперь же итог подвести он желает,
Спортивным командам награды вручает!
Дед Мороз: За ходом состязаний я внимательно следил
Подбадривал участников, кричал, в ладоши бил.
И вот уже победители предо мною стоят,
Румяные щечки здоровьем горят.
Сегодня победителями я считаю всех
На празднике вы получили – здоровье, радость, смех.
Чуть-чуть команда «______________» удачливей была
И первое место по праву заняла!
Дед Мороз награждает всех участников соревнований медалями и подарками. («мандариновый» валенок наполнен мандаринами, «шоколадный»-конфетами.)
Дед Мороз: Кончается время волшебных минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут.
Прощаться пора, всем до свидания,
«Будьте здоровы!» — скажу на прощание.
Уход Деда Мороза. (песня «Всероссийский Дед Мороз»)
Ведущий: Славно мы повеселились,
Поиграли, пошутили,
А теперь пришла пора
Расставаться детвора.
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238515-v-gosti-k-snegoviku


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.