Итоговый тест по русскому языку за первое полугодие для 5 класса

Итоговый тест по русскому языку

за первое полугодие для 5 класса

Автор: Ткаченко Елена Ивановна

МОУ СОШ № 58 г. Арзамаса

Учитель русского языка и литературы

Сектор А. Выберите правильный вариант ответа.

А1. Морфема – это:

написание слов по орфографическим правилам или по традиции;

главный член предложения;

значимая часть слова, передающая определенные языковые значения;

языковое правило.

А2. Перед какими буквами употребляется разделительный твердый знак:

е, ё;

и;

е, ё, ю, я, и;

е, ё, ю, я.

А3. Найдите имя существительное:

зелёный;

бежать;

зима;

мы.

А4. Имя прилагательное обозначает:

действие предмета;

предмет;

признак предмета;

признак признака.

А5. Глаголы изменяются по:

падежам;

родам и числам;

временам и падежам;

временам, а в прошедшем времени – по родам и числам.

А6. Выберите ошибочное утверждение:

глаголписатьI спряжения;

глаголлететьIспряжения;

глаголслышатьIспряжения;

глаголвозмутитьсяIIспряжения.

А7. Найдите существительное I склонения:

юноша;

товарищ;

мышь;

поле.

А8. Найдите словосочетание типа прил. + сущ. в Р.п.:

в шумной компании;

по зимней дороге;

много мусора;

для послушной дочки.

А9. Найдите местоимения 2-го лица:

я, мы, ты, вы, он (она), они;

ты, вы;

я, мы;

ты, мы, он (она), они.

А10. Найдите слово с непроверяемой безударной гласной в корне:

октябрь;

лесной;

желтизна;

посадить.

А11. Найдите лишнее слово:

праздничный;

вкусный;

известный;

сердце.

А12. Подлежащим в предложении Люди в парке ходят по золотому ковруявляется слово:

ходят;

люди;

в парке;

по ковру.

А13. Сказуемым в предложении Даль чиста и светла является:

даль;

чиста;

чиста и светла;

в этом предложении нет сказуемого.

А14. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:

Хлеб – имя существительное;

Азбука – к мудрости ступенька;

Она – настойчива и трудолюбива;

Ученье – свет.

А15. Найдите предложение, в котором есть дополнение, выраженное сущ. в В.п.:

Дикая кошка приблизилась к человеку;

Мы узнали о первых домашних кошках;

Свежий ветерок играет листьями;

Зима выживает перелетных птиц.

А16. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:

Долго сидел, но ничего не высидел;

На реке ребята купались, отдыхали, и загорали;

Не гордись, а учись;

Бледно-серое небо бледнело, холодело, светлело.

А17. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

Где вы ребята, отдыхали?

Мамочка, доброе утро!

Подойди ко мне, Саша;

Ты почему не была в школе?

А18. Найдите сложное предложение:

Первая охотничья неудача расстроила меня, но не истребила охотничьей страсти;

Дом царевна обошла, всё порядком убрала;

Солнце спряталось за тучу, а через час снова появилось на небе;

Лист сухой валится, ночью ветер злится да стучит в окно.

А19. На какие группы делятся предложения по наличию главных и второстепенных членов?

простые и сложные;

восклицательные и невосклицательные;

однородные и неоднородные;

распространенные и нераспространенные.

А20.Укажите ошибочное суждение.

В слове ДВОРЦУ все согласные звуки имеют пару по мягкости;

В слове ПОДВИГ последний звук – [к];

В слове МАЯ 4 звука;

В слове ШКОЛЬНИКОВ мягкость согласного [л’] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак).

Сектор В. Ответьте на вопрос.

В

Стили речи

?

?

?

В2. Вставьте пропущенные буквы:

брош…ра, ж…знь, ч…йка, параш…т, ч…до.

В3. Вставьте ь, если он необходим:

нужно учит…ся, ему снит…ся, он не боит…ся, за всё берет…ся, нужно наклонит…ся .

В4. Заполните таблицу, поставив ь там, где он необходим.

Шашаш(?), ключ(?), реч(?), (много) туч(?), мощ(?), рож(?), полноч(?), (постройка) дач(?)

В5. Соотнесите падежи и вопросы.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

В6. Заполните схему.

Виды предложений по цели высказывания

В7. Соотнесите.

1.

2.

3.

4.

5.

В8. Составьте схему предложения: Ребята заботятся о воробьях, галках и сороках._______________________________________________

В

Звуки речи

В10. Заполните таблицу.

Ключ к тесту.

Сектор А.

Сектор В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23914-itogovyj-test-po-russkomu-jazyku-za-pervoe-po