Сценарий летнего праздника «Иван Купала»

Сценарий летнего праздника Ивана Купала

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры.
Ход мероприятия

1 Вход Дети под народную музыку собираются в колонны.
Ведущая (в венке): Здравствуйте, люди добрые!
Гости званые и желанные! (Кланяется.) Здоровья вам, народ честной, да силы.
Сегодня мы с вами, ребята, отмечаем народный праздник – день Ивана Купала,

В этот день великий праздник празднуют славяне,

Поют, играют, пляшут, солнышко прославляют .

1-й ребенок: Солнышко – вёдрышко, прогляни, просвети

На яблоньку высокую, на веточку зелёную,

На грушицу кудрявую, на берёзыньку кучерявую.

2-й ребенок: Пеки, пеки, солнышко, красно вёдрышко.

Рано, рано играй, своих деток согревай.

Твои детки плачут, по камушкам скачут.

3-й ребенок: Солнышко, выгляни, красное высвети.

На холодную водицу, на шелковую травицу.

На аленький цветочек, на кругленький лужочек.

Ведущая Как у нас в июне три праздника:

: Первый праздник - июнь-разноцвет….

: Другой праздник - Троицын день….

: А третий праздник - Купалы день….

Ой, настало времечко купальское, чародейское

Нынче все силой чудесной наливается

И добром обращается……

Кто коснется травы - у того силы, веселья прибавится….

Добры молодцы не поленитесь, за веночком нагнитесь….

2ХОРОВОД «Веночек» 

Ленточки – цветочки я в венок сплетаю
И с тобою – лето мы, вместе погуляем!
Вместе погуляем! 
Вместе погуляем! 
Возле ласковой реки голуби воркуют
Я у речки попрошу ленту голубую!
Ленту голубую!
Ленту голубую!

Песню напевают мне листики у клёна
Для веночка ленточку попрошу зелёную! 
Попрошу зелёную!
Попрошу зелёную! 
В поле рожь высокую ветерок щекочет,
Я в веночек ленточку попрошу и желтую! 
Попрошу и желтую!
Попрошу и желтую!

С, неба солнышко сияет, а душа петь хочет
Вот, какая у меня радуга в веночке!
Радуга в веночке!  Радуга в веночке!

Вед.: Как на Купалу солнце играло!

Ходи, чижик, у ворот, собирай хоровод:

Парней на гулянье, молодушек на купанье,

А девчонок венки вить, на речку ходить,

Венки в воду бросать, свою судьбу гадать.

Вед: Чтобы венки наверняка уплыли по ручью, давайте сыграем в народную игру «Ручеек».

4: Игра «Ручеек» (водящий с веточкой березы, проходит в ручейке, разбивает пару – отдает веточку, становится с «разбитой» парой, а тот у кого веточка -становится водящим)

Купала: Эй, девчата! Всем привет!

Вы узнали меня? Нет?

Я Купала – озорник,

И скучать я не привык!

Солнце весело сияет,

Нас лучами согревает!

Ведь настал Иван Купала,

Обливай, кого попало! (брызгает из брызгалки под веселую музыку)

Купала садится на пенек и грустит.

ведущий.: Что с тобой случилось, Ивашка?Ох, не нравится мне это!

Иван Купала: Как мне не грустить… Наступил праздник Ивана Купала, когда нужно радоваться солнцу и воде, играть в разные игры и веселиться от души. В этот день единственный раз в году расцветает цветок папоротника, который исполняет желания и указывает место, где находится клад, но нечистые силы оборвали мне всю карту и растащили в разные стороны. Эх, теперь не отыскать мне клада.

ведущий.: Если все листки собрать, клад мы сможем отыскать?

Иван Купала: Да!

ведущий.: То беда – не беда! Лепестки найдем мы?

Дети: Да!

ведущий.: В гости к нечисти пойдем, и листки все соберем.

И отыщем Лета клад! Кто со мною из ребят?

Дети: Мы! Я!

Катя: 1. Как собрал нас здесь праздник древности.
Праздник летний наш, почитаемый.
Будем петь, плясать,
Клад лесной искать.

Артем 2. По легенде той, что дошла до нас,
Есть в Иванов день необычный час.
Расцветает в ночь огненный цветок,
Но найти его там не всякий мог.

Вед.: Мы тоже сегодня попытаем счастья в поисках огненного цветка. А начнем мы наше путешествие с веселого хоровода «На Ивана, на Купала»

3. На Ивана Купала» («Волшебники двора»)

Музыка: на выход Бабы Яги (появляется Баба Яга, танцует, колдует.)

Баба Яга: Чую, чую! Что за вонь? Русским духом пахнет! Апхчи!

Иван Купала: Ой, ой , вот и нечистая сила появилась. Кто вы бабушка?

Баба Яга: А отгадайте загадку — обманку, тогда узнаете:

В ступе летаю,

Детей похищаю

В избе на куриной

Ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня…

Дети: Баба Яга!

Баба Яга: Василиса Премудрая. Так давайте выкладывайте, чаво надобно? Травки какой для привораживания, али от хвори?

Иван Купала: Отдавай листок от карты!

Баба Яга: Ишь ты! Ишь ты! Погляди-ка на него, листок от карты ему подавай.

ведущий.: Да! Отдавай! А не то мы тебя в болоте искупаем (хватают её под локотки и тащат).

Баба Яга: Ой, голубчики, не надо! Всё отдам, отдам! Только выполните мои задания.

Иван Купала: Эх, бабка, опять свои условия диктуешь?

Баба Яга: Это не условие вовсе, а игра такая. А называется она «Бабкина метелка». Все встают вкруг. Под музыку передаем метлу. На ком музыка останавливается и у кого в руках остается метелка, тот на ней по кругу бегает.

Игра «Бабкина метелка»

под музыку

Ведущий 1,2: Ну всё, бабулечка, отдавай кусочек карты!

Баба Яга: Отдаю, отдаю! (вынимает из кармана и отдает Ивану)

Иван Купала: Спасибочки, бабулечка, смотри не проказничай более!

Баба Яга: Не буду! Укуси меня пчела! Не буду! Гвоздь мне в лапти.

Иван, а разреши на празднике остаться?

Иван: Конечно оставайся!

Иван Купала: Первый кусочек есть, нужно искать остальные.

Баба Яга: А я знаю, у кого еще кусок от карты имеется.

Иван: У кого?

Баба Яга:

В дремучем лесу, на болоте

Её непременно найдете.

Не рыбка она, не лягушка,

Сестренка моя и подружка.

Стройная фигурка,

Зовут её Снегурка. Хи-хи.

Д.А.: И не Снегурка вовсе, а Кикимора Болотная. Нужно, Ивашка, тебе к водоёму идти.

Эй, Кикимора, красавица болотная!

Кикимора: Что за крики? Кто мешает мне спать? Фу! Сколько здесь противных детишек. Чего пожаловали?

Иван Купала: Кикимора, поклон прими, листочек ты нам верни!

Кикимора: Никогда вы цветок не сыщете, пока все препятствия не преодолеете! 
Я – Кикимора лесная, 
Я – колдунья деловая! 
Делать пакости люблю; 
И лягушку и змею 
Положу я на обед 
Вместо булок и конфет. 
Я испортить праздник рада – 
Лучше ничего не надо! 
Кикимора: Ох, как славно поиграла – 
Подобрела я немало. 
И растрогалась совсем, 
Что кого-то, может, съем (снова пугает)

Вед.: Ладно тебе детей стращать. Они не из пугливых  будут, да к тому же с собой обереги принесли, вон какие веночки сплели из лекарственных трав. Не страшна нам нечистая сила. Это ты должна бояться.

Дети снимают венки, держат впереди себя двумя руками.

Травам нужно поклониться
И навечно в них влюбиться,
Трав лекарственных запас
Помогает в трудный час.

Кикимора (дрожит): Ой, ой, ой, боюсь, боюсь! 
Уберите их отсюда, 
Кабы не было мне худо… 
Я не буду вам мешать, 
С вами буду я играть. 

Вед.: Ну, так и быть, оставайся и помогай нам.

Кикимора .:  Вот и первое испытание в старину все на праздник прыгали через костер. Мы жечь костер не станем. А вот попрыгать попробуем через костер, который не горит, но жжет. Догадались? Да, кто же самый смелый да умелый из вас? Попробуйте перепрыгнуть через крапивный костер!

1.Игра «Прыжки через костер» 

Вед.: Ай ребята молодцы, приступаем к следующему испытанию.

Кикимора .: 2. Танец веселый вам надо сплясать потешить гостей со всех волостей

Вед.: хорошо приглашаю я ребят позабавить всех подряд

2. танец «Воротики»
Кикимора: 3 задание . Отгадать загадки
Вед.: Какие загадки?
Кикимора: А я, ребята, нашла в подорожнике вот эти загадки. Ха-ха-ха!!! Надо их отгадать, а то - как напугаю!!!
Вед.: Ты опять? Лучше загадывай!
Кикимора: Да ладно, ладно, я пошутила. Читаю, отгадывайте:

1. Он сорняк, он цветок, 
От болезни мне помог. 
Как присяду на диванчик, 
Вспомню желтый... ( Одуванчик)
2. Растет зеленою стеной,
Ее обходят стороной,
Колючая и злая дива.
А как зовут траву? (Крапива)

3. В поле сестрички стоят, желтые глазки на солнце глядят,

У каждой сестрички - белые реснички (ромашки)

4. Вкусен чай и ароматен, 
С ней он легок и приятен: 
Листочки сорваны, помяты. 
Что ты вдыхаешь? – Запах... ( Мяты)

4. Вдоль дорожек его встретишь, 
Ранки, ссадины излечишь, 
Сорвешь листочек осторожно. 
Кто нас излечит? ( Подорожник)

Вед.: Молодцы. Подскажи Кикимора наше следующее задание.

Кикимора:

Эх меня развеселили,

И немного утомили!

Вот держите вы листок.

Только знай же, мой дружок,

Есть ещё один листок.

Иван Купала: Подскажи Кикимора.

(На пеньке сидит Водяной, рядом стол, самовар и бублики. Оформлено небольшое озеро. Водяной пьет чай и поет: «А мне летать охота».)

Кикимора:В гости мы к нему пойдем.

Может там цветок найдем

 Внутри него водица,

С ним не хотят водиться,

А все его подружки -

Пиявки да лягушки!

Водорослями он зарос

Добрый дедушка…

Ведущая и дети: Мороз . А при чем тут мороз? Это Водяной!.

Иван Купала: Спасибо тебе Кикимора за листок и подсказку.

Кикимора: Иван, а разреши на празднике остаться?

Иван: Конечно оставайся!

Водяной: Кто это нарушает покой моего царства-государства водяного?

Ребята: Ищем мы цветок папоротника!

Водяной: Ой, ой, ходят тут всякие, даже чай в тишине не попьешь. А зачем вам цветок папоротника?

Ребята: Чтобы стать сильными и здоровыми! Помоги нам!

Водяной: Помочь вам? А сначала вы мне помогите! Нет у меня воды на чай, и сил ее таскать нету. Наносите - ка мне водички!

3.Проводится игра «Набери воды»

4.Игра «Водяной» (Дети становятся в круг, Водяной идет по кругу с платком и колокольчиком, все поют песню. По окончании Водяной отдает колокольчик стоящему в кругу. Водяному завязывают глаза, он ловит на слух того, у кого колокольчик )
Слова: Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой,
Выходи на чуточку, на одну минуточку.

Водяной: Ну вот, другое дело, спасибо что помогли, да уважили дедушку потешили меня играми! Баранок и чаю не предлагаю, самому мало,держите ваш листок.

Ведущий: Ну, спасибо, Водяной, мы прощаемся с тобой.

Водяной: Иван, а разреши на празднике с вами остаться?

Иван: Конечно оставайся!

Дети возвращаются на полянку.

5. Отогнать нечистую силу

Баба Яга, Кикимора, Водяной : Нас выгнать?
Вед.: Ну вы же нечистая сила?
Кикимора: Она и есть. НЕЧИСТАЯ! (пугает)
Вед.: Вот мы и посмотрим - справились мы с заданием или нет! А поможет нам в этом заря Мы все дружно ее попросим, а заодно и поиграем.

6. Игра «Заря» Один из ребят держит шест с прикрепленными на колесе лентами. Каждый играющий берется за ленту. Один из играющих – водящий. Он стоит вне круга. Дети идут по кругу и запевают песню:

Заря -Заряница, красная девица,

По полю ходила, ключи обронила.

Ключи золотые, ленты голубые.

Раз, два – не воронь

А беги, как огонь!

(С последними словами игрового припева водящий дотрагивается до кого – нибудь из игроков, тот бросает ленту, они вдвоем бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот победит, а неудачник становится водящим. Игра повторяется. )

Иван: Вот и собрали мы с вами все кусочки карты нужно их сложить. А теперь приглашаю ребят мне помочь, разгадать, где находится то место, где папоротник цветет. Постарайтесь! Если вы отыщите цветущий папоротник, то мы легко найдем клад.

Под музыку ищут папоротник. В папоротнике записка-загадка, где спрятан клад.

Ведущая: Посмотрите! Что же это?

Клад, что подарило Лето!

Верила я в ваш успех!

Вы, ребята, лучше всех!

Танец «Россия»
(Раздает конфеты, звучит русская народная музыка).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239187-scenarij-letnego-prazdnika-ivan-kupala